中考语文阅读训练100天25含解析

1、语文中考阅 读 100 天第26天 年 月 日 班级 姓名 评价 一、 古诗词阅读清江引·秋怀 张可久西风信来家里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。1 曲中描写了哪些意象？渲染了怎样的氛围？ 【答案】西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨；渲染出一种萧瑟、凄凉的氛围【解析】此题考查学生内容的理解，要求学生理解文意，准确的把握诗中的意象。西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨；渲染出一种萧瑟、凄凉的氛围2.在这首曲中，抒发了作者怎样的情感？【答案】表达了自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情【解析】考查学生对情感的理解，表达了自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情二

2、、文言文阅读狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。3选出含有通假字的一项（ ） A复投之，后狼止而前狼又至。B顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成

3、丘C一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。D乃悟前狼假寐，盖以诱敌。【答案】C【解析】考查学生通假字的掌握情况，要求学生识记每篇文言文中的通假字并会解释。C止通只，只有。4 解释下列句子中画线的词语。途中两狼，缀行甚远 而两狼之并驱如故。顾野有麦场，场主积薪其中 止增笑耳【答案】紧跟 一起回头笑料。【解析】考查学生对重点文言实词的掌握情况，要注意特殊文言词语现象，如“顾”古今异义词“笑”形容词活用做名词，笑料。5.将下列句子译成现代汉语。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【答案】一会儿，一只狼径直走开，另一只像狗一样坐在前面。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了

4、。【解析】考查学生对文言文翻译的掌握情况，要求学生熟练掌握重点句子的翻译，特别注意重点实词的翻译要准确，这也是失分的主要原因，如径，犬诈，只，笑。等词语的解释。 6文章哪句话能够点明中心？【答案】禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【解析】考查学生对文章内容的理解，要求学生读懂文意，能够正确找准点明中心的句子。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。三、代文阅读（一）记叙文阅读在唐诗中割麦 刘怀远火辣辣的阳光暴躁地炙烤着大地。高粱正在拔节，玉米还未吐穗儿，树上的布谷鸟却早已按耐不住了，“布谷、布谷”不停地嘶喊着。村长老王在地里转了一圈，看到北坡上相隔不远的两块麦子地里翻滚着的金色波浪，心里便火烧火燎。这两块地每年

5、的收种都比别家晚，并且还都是老王费心操持，一块是五保户高奶奶的，一块是残疾人老朱的。老王回到家，给在城里的女儿小菊打电话，让她周末回来帮这两户人家割麦。女儿不肯，说她们旅行社最近太忙了，忙得屁股都没坐过椅子。老王顿时火了：“抢收还要抢种，再忙你也要回来，不然爹就自己去收麦，累死也要去！”说完不给女儿再说话的机会，啪地挂断电话。一会儿，女儿打回电话：“爸，我星期天组织一些人回去割麦，但您要答应我个条件。”“只要你回来割麦，100个条件我都答应。”“那好，您准备50把镰刀，50顶新草帽。” “镰刀可以去借，可草帽要买呀！”“您买吧，到时候我给钱。”一顶草帽好几块钱呢老王本想不答应，可想到成熟了的麦

6、子，只有点头。突然，老王想到个问题：“这么多人，来了吃什么？”小菊呵呵一乐：“让娘多贴几锅玉米面饼子，再挑些野菜，洗干净，蘸大酱就行。”星期天，老王一早来北坡等候。八点过去了，人没来。九点过去了，人还没来。老王急起来，看看越来越热的太阳，往手心猛啐两口唾沫，抄起镰刀，咔咔地割起来。这时，一辆豪华大巴车卷着黄土由远而近，停在了坡边。老王直起腰看，车门打开，下来女儿小菊。一看女儿，老王鼻子快气歪了，这是来割麦的吗？一身西装套裙，扎着领结，手里还提着一个电喇叭。紧接着又下来一大帮城里的青年，有说有笑。小菊拿着电喇叭说道：“我们从小就学过锄禾日当午，汗滴禾下土的诗句，但却没有真正接触过农活，今天大家就

7、亲自体验，自由组合，分成两组，一块麦田算一组，咱们来个友谊割麦比赛！”“太好了！”青年们沸腾起来，摩拳擦掌，你追我赶地割起麦子来。小菊没有割，对着电喇叭说：“唐代诗人白居易有首著名的观刈麦，诗中说道田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄”快到晌午，小菊对老王说：“爹，您回去安排一下，把中饭送来吧。”老王应着，赶紧回村。看老伴正贴饼子，自己就忙着去挑野菜，又想想来的这帮细皮嫩肉的孩子，就自作主张买来十斤五花肉炖了。饭送到地头，麦子已经割完，小菊正领着青年们拾麦穗呢。老王心里高兴，大喊：“开饭喽！”青年们呼啦一下围上来，把玉米饼子和野菜大酱吃了个精光，炖的五花肉却没人动一筷子，真是奇怪！小

8、菊又拿起电喇叭说：“收完麦子的土地，接下来就会灌溉、耕种，种上玉米或大豆，三个多月后，又是一片丰收的景象”青年们雀跃起来，纷纷要求秋收时一定要再来。小菊笑道：“好，好！大家上车吧，每个人可以拿走一把麦穗，还可以带走头上的草帽，当做这次丰收一日游的纪念。”人们都上了车，小菊掏出一沓钱，递给爹。老王纳闷：“你发的工资？”“不，是他们给咱割麦的钱。”“啥？来给咱帮忙，倒还给咱钱？”“那天您打完电话我和经理请假，经理灵机一动，说就组织个体验丰收一日游，既能帮你爹割麦子，还可以创收。我担心不会有人来，哪知广告一打出去，来交钱报名的人排成队。这钱经理让给您，已经扣去了我们旅行社的费用啦。”老王眼睛眯到了一

9、起，说：“咱不收钱都可以，秋上给多多地拉几车人来吧，就不让在外面打工的回来收秋了。”小菊笑笑：“什么都靠个新鲜，到时候再看吧。”大巴车卷着黄土开走了。车开出很远，老王攥着钱的手还使劲挥舞，耳畔回响着女儿吟诵的好听的唐诗，和唐诗中沙沙的割麦声。7分析文章中画线句子的作用。【答案】这句话运用了拟人修辞手法，渲染了麦子成熟急待收割的气氛，含蓄的写出了老王此时的焦急心情，也为下文老王打电话催女儿回家割麦做铺垫。【解析】考查学生景物描写的作用，要求学生识记常见的景物描写的作用，并能结合句子做出分析。麦田的暴躁，布谷鸟的嘶喊，这段景物描写运用了拟人化的手法，生动形象的写出了麦子成熟急待收割的紧张氛围，含蓄

10、的表现出老王此时的焦急心情，为下文打电话给女儿催其回家割麦做铺垫。8.结合文章内容，分析老王这一人物形象，【答案】“这两块地每年的收种都比别家晚，并且还都是老王费心操持，一块是五保户高奶奶的，一块是残疾人老朱的。”从这句话可以看出，老王善良，为他人着想。“心里便火烧火燎”由此句可以看出，老王是个性急的人，“又想想来的这帮细皮嫩肉的孩子，就自作主张买来十斤五花肉炖了。”由此句可以看出，老王心疼这伙年轻人，像心疼自己的孩子一样，体现老王的淳朴。【解析】考查学生人物性格的掌握，要求学生能找准主干句子，概括总结。“这两块地每年的收种都比别家晚，并且还都是老王费心操持，一块是五保户高奶奶的，一块是残疾人

11、老朱的。”从这句话可以看出，老王善良，为他人着想。“心里便火烧火燎”由此句可以看出，老王是个性急的人，“又想想来的这帮细皮嫩肉的孩子，就自作主张买来十斤五花肉炖了。”由此句可以看出，老王心疼这伙年轻人，像心疼自己的孩子一样，体现老王的淳朴。9赏析选段中画线的句子。【答案】这句话运用了夸张的修辞手法，生动形象的写出了老王看到女儿一身装束时的表情，也衬托了老王内心的焦急。【解析】考查学生对句子的理解，要求学生结合上下文意，准确理解句子的作用。这句话运用了夸张的修辞手法，生动形象的写出了老王看到女儿一身装束时的表情，也衬托了老王内心的焦急。10.“青年们沸腾起来，摩拳擦掌，你追我赶地割起麦子来”一句

12、中，“摩拳擦掌”用的好，试分析原因。【答案】摩拳擦掌的原意是指“形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子”用在句子中写出了这伙年轻人生龙活虎、朝气蓬勃，也表现了他们对割麦生活的新奇心理。【解析】考查学生对词语的赏析，这类题目在答题时要注意：首先要解释词语的含义，然后将词语放到语境中，具体分析。摩拳擦掌的原意是指“形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子”用在句子中写出了这伙年轻人生龙活虎、朝气蓬勃，也表现了他们对割麦生活的新奇心理。11.“老王攥着钱的手还使劲挥舞”展开想象，想想老王此时的心里在想些什么？【答案】示例：今年秋天，就不让外出打工的人回来了，让女儿再组织一次秋收比赛

13、，野菜管够，还可以让城里人尝尝绿色天然的玉米【解析】此题为开放性试题，无固定答案，所写句子符合人物的性格特点即可。示例：今年秋天，就不让外出打工的人回来了，让女儿再组织一次秋收比赛，野菜管够，还可以让城里人尝尝绿色天然的玉米12.说说“在唐诗中割麦”为题的好处【答案】设置悬念，激发读者的阅读兴趣点明了文章的叙事内容和文末一句首尾照应，结构完整。【解析】考查学生对文题的理解，要求学生结合全文来分析。设置悬念，激发读者的阅读兴趣点明了文章的叙事内容和文末一句首尾照应，结构完整。（二）说明文阅读食品添加剂 话说：“民以食为天“近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉染色馒头等事件的不断出现，人

14、们不禁要问，食品添加剂安全吗？食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在04的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防

15、腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。现代食品工业发展离不开食品添加

16、剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。必须指出的是，一直受到人们谴

17、责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。13本文介绍了食品添加剂哪些知识？【答案】选段介绍什么事食品添加剂-介绍食品添加剂的作用介绍食品添加剂的危害哪些不属于食品添加剂的范畴【解析】此题考查学生对文章内容的理解，要求学生抓准主干句子概括总结。选段介绍什么事食品添加剂-介绍食品添加剂的作用介绍食品添加剂的危害哪些不属于食品添加剂的范畴14.结合文章内容说说食品添加剂有何作用【答案】能防腐保鲜，能改善食品的外观和口味，能防病抗病，能调整食物的营养结构。【解

18、析】考查学生对文章内容的理解，要求学生读懂文意，抓住主干句子，概括总结。“食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显”“ 食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。”“现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。”可以通过这三句话总结答案。15.说说划线句子运用了哪些说明方法，并试着分析其作用。【答案】作比较、列数字；通过这两种说明方法，准确具体的说明了食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。【解析】考查学生说明方法的掌握情况，要求学生识记常见的说明方法，并能结合具体的句子分析其作用。作比较、列数字；通过这两种说明方法，准确具体的说明了食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。16.说明文的语言要力求准确严密，试举一例分析。【答案】示例：“如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳