新理念 新内容 新教法

1、.新理念 新内容 新教法新理念新内容新教法小学语文各年级期末复习建议编者按：本辑复习建议，突出三个特色，一是新理念，即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培育学生的语文素养；二是新内容，即根据大修订教科书，并适当向课外拓展，以知识与才能、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文理论为纬，组织复习内容；三是新教法，即从学生已有知识根底出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书、多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。新理念、新内容、新教法，必将使复习课焕发新的活力。第十一册一、复习目的：1、主动复习字词，稳固识字100个，

2、正确读写精读课文中的词语105个，注意纠正错别字，注意书写标准，字迹工整。2、主动复习课文和积累·运用中的“读读背背，对已熟记的语段、诗词、歇后语等，防止回生，通过对课文的复习和做必要的练习，进一步掌握体会课文的思想感情和作者的表达方法，并从中受到人文的熏陶。3、弥补平时习作的薄弱环节，使习作能到达内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。4、能主动积极地进展口语交际，认真耐心听别人讲话，能清楚明白口述见闻和想要表达的意思。5、对语文理论活动保持浓重兴趣，主动进展语文理论。二、理念策略1、淡化知识点，简化题型，以语言积累·感悟和运用为复习重点，加强综

3、合，着眼于从知识与才能、方法与过程、情感、态度、价值观三个维度培育学生的语文素养。2、要研究学生，从学生已有的知识根底和学习经历出发，组织复习内容，指导复习方法，最大程度发挥学生主体作用。3、识字写字方面，重点是纠正错别字。应要求学生找出这学期来作业本、习作本中的错别字，分析写错的原因，再把正确的字连词写12遍，同桌可互相检查。课堂的复习，主要是针对多数同学写错的字指导辨析。写字是复习的另一个重点，要促使学生时时提醒自己书写标准，字迹整洁、美观，不要一味地追求速度。4、阅读方面，复习的重点一是积累，二是如何感悟文章的思想内容和怎样体会作者的表达方法。对学生原已熟记的课文语段、诗词、名言警句、词

4、语等，可要求学生自己复习，然后小组内互相检查。感悟方法的复习，应从复习课文入手，把感悟方法同详细的文章联络起来，然后做一做练习。5、口语交际方面。要把口语交际同复习方法同课文内容联络起来，做到内容与才能的整合。6、习作方面，要引导学生把自己本学期来的作文作个分类，特别是把记实作文归在一起，看看自己的作文和老师的批语，想想有什么进步，还存在哪些缺乏，然后重点修改写得较差的那篇作文。课堂复习主要是针对记实文和想象文中薄弱环节，记实文的复习要把怎样表达真实的感受作为重点，想象文可在把想象的内容写详细方面多作些指导。复习方法可以是优秀作文的赏析或比照性点评。复习中的作文练习求精不求多，有2-3次练习就

5、足够了。7、语文理论方面。理论内容应是和课文有关或和进步复习效率有关的，重点是激发学生保持理论的兴趣.三、练习举隅一识字写字1、听写下面词语，做到书写正确、标准，字迹工整、美观词语从本册精读课文中选取。2、看拼音写词语。tuti chánghuán zxún téngxi niocháo ruìxu mzhu sudun késhòu jizhèng 3、选字组词。瑕 假 暇 凌 陵 棱 应接不 以

6、时日 碧玉无 园 角 欺 版 板 扳 屑 梢 稍 呆 手 出 微 树 玉4、选择划线字的字义，把序号写在括号里。1举国上下A.抬起，往上托B.动作，行为C.全D.推选2百花盛开A.繁茂B.规模大,隆重C.深沉的D.普遍，广泛3久负盛名A.背着，担任B.享有C.违犯D.失败，输4风雨交加A.付给B.互相C.一齐，同时D.友好往来二、阅读1、先解释划线字的意思，再解释句子意思。1千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。劲：尔：2孰为汝多知乎？孰：乎：3为是其智弗假设与？其：弗假设：2、把下面的词语补充完好。波 壮阔 兴国安 自作自 排山 海 翻天 地 旧图新 前 后继 南辕北 3、按要求写词语越多越好1描

7、写自然现象的四字词语6个。2表现人生智慧的四字词语6个。3表示“看的意思的词语。不少于10个4、根据课文或积累·运用中的“读读背背填空。1小葱拌豆腐2每一食，便念稼穑之困难；。3谁言寸草心，。4桂林的山真秀啊，好似一不小心就会栽倒下来。5榕树正在茂盛的时期，。这美丽的南国的树。6使奕秋诲二人奕，弗假设之矣。5、按要求默写。1?泊船瓜洲?诗中千古传诵的名句。2?菩萨蛮·书江西造口壁?词中常被后人引用的词句。3?“精彩极了和“糟糕透了?文中表达作者强烈感受的语句。4?荔枝?文中细致描写母亲第一次吃荔枝动作、神态的语句。5?第一场雪?描写雪后美景的段落。6

8、、读相关课文，按要求作答。1?开国大典?表达的思想感情是；?荔枝?表达的思想感情是；?一夜的工作?表达的思想感情是；?“精彩极了和“糟糕透了?表达的思想感情是。从这些课文中，我领悟到有这么几种体会文章的思想感情的方法：。2我从?鸟的天堂?一文领悟到的表达方法有；从?第一场雪?领悟到的表达方法有；从?凡卡?领悟到的表达方法有；从?小抄写员?领悟到的表达方法有。阅读时注意领悟作者的表达方法有很多好处，比方，。7、阅读短文，完成作业。什么最美太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯那里，答复什么是最美这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，地说，：“世上最美的是颜色。小燕了模拟各种鸟儿的歌唱，说：“世上最美

9、的是声音。小鹿低下头，地说：“我只顾去救兔子救刺猬，没顾得去找最美的。大象伯伯听了，一把搂住小鹿，地说：“孩子，只有你找到最美的是啊，颜色的美会消褪，声音的美会消逝，而只有具备一颗仁慈友爱的心，才能使世界变得很美很美。1、根据小蜜蜂、小燕子、小鹿、大象伯伯不同的说话内容，推想各自说话的神态，在短文括号里填上适宜的词语。2、这篇短文主要写了什么？读后你受到什么启发？3、这篇短文在表达方法上有什么特点？请举例说一说。花开了，就感谢黄点蓝睡觉前，除了要爸爸给她讲一个故事外，自己也有一个任务，即回忆自己一天来所经历的事，并在心中默默“感谢三个人三件事。这个“任务是爸爸安排的，爸爸想让她从小学会看到人生

10、美妙的一切，并真心地感恩。一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满温润。这天晚上，黄点蓝在钢琴边上发呆许久，爸爸以为她困了，便叫她睡觉。可她似乎没反响，显然在深思什么，爸爸提醒她今天“感谢过了吗？小女孩为难地告诉爸爸，今天，她谢过了为自己剪指甲的奶奶，为她上钢琴课的老师，为家里搞卫生的钟点工以及老天没下雨等可是，还少一件事需要感谢，想来想去，她不知道还要谢什么，正伤脑筋呢。爸爸建议说，只要让你快乐的事，都值得去感谢。这时，黄点蓝歪着头对爸爸说，妈妈种的茉莉花，在阳台上开花了，这事令她最开心了，那么香，那么美，很好的，她要谢谢花开了！想不到黄点蓝如此有心，而且诗意盎然。爸爸也被感动了，

11、而最初，是花感动了她。9岁的黄点蓝，已开场会感谢花开，等到秋天，她就会感谢硕果。至于冬天，她一定会觉得富饶满足。1、黄点蓝感谢哪些人和事，请概括地写下来。2、你认为短文中哪个语句含义最为深化，把它抄下来，并联络实际说说自己的理解。3、短文表达了怎样的思想感情？三口语交际1、以“我的复习小窍门为话题，作一次演讲，先想想自己复习的小窍门是什么，有什么突出事例，获得什么效果，列一个简单的提纲然后就当众演讲。每人先在小组内讲一讲，然后再选派代外表对全班同学讲，讲完以后评一评，谁的方法好。2、以“父母对我的爱为话题，作一次交流，要求讲真事，说真实感受。讲完以后评一评，父母什么样的爱是真爱，有助于儿女的安康成长。四习作1、你是否有过童年的发现？它带给你的是心灵的愉悦，还是沮丧？是备受赞扬，还是受到嘲笑？请把自己童年的一次发现写下来。要把发现什么写清楚，并写出自己的感受，题目自拟。全文不少于400字。2、再过一个学期，你就要升上中学了。你想象过上中学的情景吗？你心目中的中学是什么样子的？中