语文必修ⅳ苏教版第三专题版块一《蜀道难》全方位精练（书稿卷）

1、七彩教育网 免费提供Word版教学资源语文必修苏教版第三专题版块一蜀道难全方位精练（书稿卷）1给下列加点的字注音。鱼凫()石栈()猿猱() 萦岩峦()抚膺() 飞湍()喧豗() 砯崖()峥嵘() 崔嵬()2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 ()A下有冲波逆折之回川 逆折：回旋，倒流B蚕丛及鱼凫，开国何茫然 茫然：前途迷茫的样子C扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸D侧身西望长咨嗟 咨嗟：叹息，感叹3下列各句中加点词的活用情况不同于其他三项的一项是 ()A上有六龙回日之高标B使人听此凋朱颜C砯崖转石万壑雷D问君西游何时还4整体感知。诗人是怎样表现蜀道的雄奇险峻的？答案：1fúzh&

2、#224;nnáoyíngyngtunhupngzhngwéi2B解析：B项“茫然”应为渺茫遥远的样子。3D解析：D项“西”为名词作状语，向西，其他选项皆为动词的使动用法。4神话传说：五丁开山、六龙回日写出了在历史上蜀道本就是不可逾越之险阻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀援映衬人行走其上难上加难。摹写神情、动作：呼吸紧张、神情惶悚、抚胸长叹、步履艰难困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了惊险的气氛。诗人正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出了

3、一幅雄奇壮丽的山水画卷。阅读下面的文字，完成56题。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！5“上有六龙回日之高标以手

4、抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈尺砯崖转石万壑雷”这几句是否重复？6诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？答案：5不重复。虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海似的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为写社会环境险恶铺垫、过渡。6“但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛，“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。一、基础积累1下列各组词语中，加点字的读音不相同的一组是 ()A鱼凫拂拭祓除深孚众

5、望B熨帖富裕驾驭钟灵毓秀C镇守赈济震撼饮鸩止渴D栈道贫贱饯行信笺答案：D解析：A项都读fú；B项都读yù；C项都读zhèn；D项“栈”读zhàn，“贱”“饯”读jiàn，“笺”读jin。2下列各组词语中，没有错别字的一组是 ()A搏弈鸟瞰一筹莫展宁为玉碎，不为瓦全B寒暄峨眉老骥伏枥他山之石，可以攻玉C戎装崔嵬攻城掠地千里之行，始于足下D胁迫针砭渡过危机鹬蚌相争，鱼翁得利答案：B解析：A项“搏”应为“博”；C项“掠”应为“略”；D项“鱼”应为“渔”。3下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一项是 ()答案：C解析：A项“虽”，虽然，连词；B项

6、“于”，比，介词；D项“以”，用，介词；C项前一个“而”表并列，后一个“而”连接状语和中心词。二、阅读鉴赏阅读下面一首诗歌，完成45题。送友人入蜀 李白见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。【注】 蚕丛路：蚕丛，传说中蜀国的开国君主。蚕丛路，代称入蜀的道路。春流：泛指春天水涨，江水奔流。一说指流经成都的郫江、流江。蜀城：指成都。一说泛指蜀中城市。4简要分析这首诗首联与蜀道难首句写法上的不同。答案：本诗首联只是平静地叙述，宛如好友娓娓而谈，感情诚挚恳切，“见说”一词显得委婉；蜀道难首句则是饱含强烈激情的感叹句，以感情强烈的咏叹点出主题，为

7、全诗奠定了雄放的基调。5颈联中的“笼”字是评家所称道的“诗眼”，生动传神，含义丰满，表现了多方面的内容。请简要概括。(至少两个方面)答案：山岩峭壁上突出的林木，枝叶婆娑，笼罩栈道；与“芳树”呼应，形象地表达了春林繁盛芳茂之景象。三、语言表达6下列这段话有多处表述不当的地方，请挑出三处并加以改正。蜀道难着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。这是为什么呢？从描写对象来说，蜀道虽然具备艰难万状，使人害怕，但又具有雄壮美的特点，在诗人笔下，跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力。第_处_第_处_第_处_答案：“艰辛”改为“艰险”。“为诗的夸张的描写所激动，所感染”前加“反而”。删去“具备”。“跟美丽的神话传说”前补上“它”。7某中学电视台开办了一个新栏目青春大舞台，目的是搭建一个平台，展示同学们的个性才艺。请按要求答题。(任选一题)(1)请你为这个栏目写一则推介词。要求：形式上对称的两句话，每句话不少于7个字。(2)假如让你担任该栏目主持人，请你为该栏目设计一段热情洋溢的开场白。要求：语言简洁而有文采，字数在6090之间。答案：(1)我参与，我体验，这里有我的青春；你展示，你快乐，这里是你的舞台。(2)