去括号与去分母（1）

1、七年级七年级 上册上册 3.3 去括号与去分母去括号与去分母（1） 学习目标学习目标1.1.了解了解“去括号去括号”解方程的重要步骤；解方程的重要步骤；2.2.准确而熟悉地运用去括号法则解带有括号的方准确而熟悉地运用去括号法则解带有括号的方程；程； 导导 学学 认真看课本认真看课本P.93-P.94“P.93-P.94“例例2 2”前面的内容前面的内容: : 看问题看问题1 1时时, , 看看懂懂问题问题1 1是根据什么相等关系列出方程的是根据什么相等关系列出方程的; ; 认真认真学习问题学习问题1 1解方程的具体过程，特别是解方程的具体过程，特别是“去括去括号号”和解方程具体步骤和解方程具体

2、步骤；重点看重点看例例1 1去去括号的括号的过程过程，特别要注意，特别要注意: : 括号括号前的符号前的符号; ; 乘法乘法分配律分配律. .( (3)3)解解含有括号的含有括号的一元一次方程的一元一次方程的步骤包括哪些步骤包括哪些？ 5 5分钟分钟后后, ,比谁能仿照例比谁能仿照例1 1正确地解方程正确地解方程. . 检检 学学 期中数学考试后，小明、小方和小华三名同学对期中数学考试后，小明、小方和小华三名同学对答案，其中有一道题三人答案各不相同，每个人都认答案，其中有一道题三人答案各不相同，每个人都认为自己做得对，你能帮他们看看到底谁做得对吗？做为自己做得对，你能帮他们看看到底谁做得对吗？

3、做错的同学又是错在哪儿呢？错的同学又是错在哪儿呢？题目：一个两位数个位上的数是题目：一个两位数个位上的数是2，十位上的数是，十位上的数是x，把，把2和和x对调，新两位数的对调，新两位数的2倍还比原两位数小倍还比原两位数小18，你能想出，你能想出x是几吗？是几吗？小明：小明：2(20) (102) 1840 2102 1821018 40 222.5xxxxxxxx 8 8 0 0解：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得 列方程错列方程错检检 学学题目：一个两位数，个位上的数是题目：一个两位数，个位上的数是2，十位，十位上的数是上的数

4、是x，把，把2和和x对调，新两位数的对调，新两位数的2倍倍还比原两位数小还比原两位数小18，你能想出，你能想出x是几吗？是几吗？(102) 2(20) 18102 220 1810218 20 28405xxxxxxxx 小方：小方：解解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得 去括号错去括号错移项错移项错题目：一个两位数个位上的数是题目：一个两位数个位上的数是2，十，十位上的数位上的数是是x，把，把2和和x对调，新两位数的对调，新两位数的2倍还比倍还比原两位数小原两位数小18，你能想出，你能想出x是几是几吗？吗？(102) 2(20) 18102 240 1810218 40 28607.5xxxxxxxx 小华：小华：解：解：去括号，得去括号，得合并同类项，得合并同类项，得移项，得移项，得系数化为系数化为1 1，得，得移项错移项错 练练 学学2(3)5xx ；43(23) 12(4);xxx 116(4)27(1);23xxx 23(1) 12(10.5 ).xx （1）（2）（3）（4）