三年级课文太阳

1、 猜谜语猜谜语不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的少不了；眼睛能看见，手却摸不到；看上去很小很小，实际上却很大很大；没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。图腾数码制作图腾数码制作2014.5.142014.5.14 1.1.学会本课的生字新词。学会本课的生字新词。2.2.理解课文内容，了解太阳的有关知识，理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系初步认识太阳与人类的密切关系( (重点重点）。）。3.3.初步学习阅读说明文，体会说明事物的初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法（一些方法（难点难点）。）。倍倍 稼稼 兽兽 蔬蔬 埋埋几倍几倍 庄稼庄稼 兽类兽类 蔬菜蔬菜

2、埋土埋土bi ji shu sh mi炭炭 凝凝 滴滴 杀杀 菌菌煤炭煤炭 凝结凝结 水滴水滴 杀菌杀菌 细菌细菌tn nng d sh jn课堂大练笔（正确书写这课堂大练笔（正确书写这1010个生字）个生字） 自由读课文，说一说课文介绍了有关太阳的哪些知识？ 下面我们来深入学习介绍太阳特点的这部分内容。 概括起来讲，课文围绕太概括起来讲，课文围绕太阳讲了两方面的内容，一是太阳的阳讲了两方面的内容，一是太阳的特点，二是太阳与我们人类的密切特点，二是太阳与我们人类的密切关系。关系。学习课文（l3自然段）： 默读课文l3自然段。思考：这三个自然段介绍了太阳的哪几个特点？找出相关的语句，说说作者是用

3、什么写作方法来写的？ “太阳离我们有太阳离我们有1.5亿公里远。亿公里远。”“到太阳上去，如果步行，日夜不到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。是坐飞机，也要飞二十几年。”列数字、举例子 “一百三十万个地球才能抵得一百三十万个地球才能抵得上一个太阳上一个太阳” ” “太阳的温度很高，表面温度太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面也会变成汽；中心温度估计是表面温度的温度的25002500倍。倍。” ” 作比较、列数字 列数字 作者在介绍太阳的

4、特点时，运用了作作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、举例子等说明方法，把太比较、列数字、举例子等说明方法，把太阳阳“远、大、热远、大、热”三个方面的知识说得很三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。我们今后在说明事物时要下深刻的印象。我们今后在说明事物时要注意学习运用这些方法。太阳离我们那么注意学习运用这些方法。太阳离我们那么远，它与我们的关系是不是也很远呢？远，它与我们的关系是不是也很远呢？学习课文第8自然段： 课文中哪句话写出了太阳与我们的关系？ 一句话，没有太阳，就一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。没有我们这个可爱的世界。 可见，我们世界上的一切都可见，我们世界上的一切都是太阳带来的。也就是说，太阳和是太阳带来的。也就是说，太阳和我们的关系非常密切。我们的关系非常密切。 学习47自然段： 默读47自然段，思考：太阳给我们带来了什么？ 太阳太阳这篇课文集中介绍了这篇课文集中介绍了有关太阳的知识，是从它具有的特有关太阳的知识，是从它具有的特征和它与地球的关系两方面来具体征和它与地球的关系两方面来具体讲的。通过这一课的学习，我们还讲的。通过这一课的学习，我们还知道了列数字、作比较、举例子等知道了列数字、作比较、举例子等说明事物的方法。说明事物的方法。 点