部编版六年级语文下册同步阅读附答案-15真理诞生于一百个问号之后

1、类文阅读 -15 真理诞生于一百个问号之后 瓦特发明蒸汽机（节选） 瓦特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学，勇于探索，对发明创造最感兴 趣。有一天，父亲的朋友前来做客，正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆，手里 拿着笔和纸，地上有许多画过的图。他好心地说：“小瓦特应该上学了，别光 在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑，说：“谢谢你，我的朋友。 不过，你还是看看我的儿子在玩什么吧”原来，小瓦特在设计各种各样的 玩具，还画了许多图样，这年小瓦特才刚好 6 岁整，客人吃惊地说：“这孩子 真了不起！”又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一个看门。他呆呆地看着炉子上 烧水的茶壶。水快烧开了，壶盖被蒸汽顶

2、起来，一上一下地掀动着他想： 这蒸汽的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子，再用大锅炉烧开水，那产 生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力，不是 可以代替许多人力吗？为了搞发明创造，小瓦特发愤学习科学文化知识。 他 13岁开始学习几何学，15 岁读完了物理学原理， 17岁开始当学徒工。此后，他真正投入了蒸汽机 的研制和发明，一发而不可收。1757 年，瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的实验设 施和各种仪器，又有许多著名学者和专家，还专门为他创办了实验车间。这些 都给瓦特提供了极其有利的条件。 1769 年，瓦特在大量试验的基础上，经过了 无数次失败之后，

3、终于制成了一台单动式蒸汽机，并且获得了第一台蒸汽机的 专利权。1. 从父亲的“莞尔一笑”中，可以体会到他的心情可能是。2. “一发而不可收”的意思是（ ）。 指事情一旦发生，就发展得非常迅猛，已经不是凭借人力能够结束的了。 指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制，局面无法收 拾。 指事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。3. 文章讲述了瓦特小时候的两个故事，一是 ， 二是 ， 表现了瓦特的品质。4. 读了这篇文章，瓦特的成长经历给了你什么启示呢？【参考答案】1. 示例：暗暗得意2. 3. 画各种玩具的设计图 观察壶盖，发现蒸汽的力量很大 勤于思考、勇 于探索

4、4. 示例：一个人要想取得成就，不但要善于思考，还要勇于探索，不怕失 败。橡胶带来的启发世界上第一辆自行车大约是在 1817 年诞生的。那时的自行车还很原始，除 了车身和两个木头轮子之外，它（ ）没有坐垫，（ ）没有轮胎， 这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来之后，自行车才 成为人们普遍使用的交通工具。说起来很有意思，自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生叫邓 洛普，居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车，为了满足他的要求， 邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心，他骑着车在铺满鹅卵石的街上跑来 跑去。不用说，在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害，一不小心还容易摔跤。 看

5、着儿子身上摔得青一块紫一块的，邓洛普非常心疼。有一天，邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、放松， 再握紧、再放松的时候，橡胶的弹性启发了他的思维。他想：能不能把这根灌 满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减少车子在行进时的震动呢？按照这一大胆设想，邓洛普马上动手做了起来。不知道经过了多少次试验， 他终于用浇花的橡胶管制成了一个轮胎。但是，（ ）这种轮胎装满了水， （ ）骑起来非常不方便。后来，邓洛普开始用气体来代替水。经过多次 试验，充气轮胎终于在 1888年诞生了。 刚开始，这种新轮胎遇到了人们的嘲笑， 但是，骑自行车的人很快就发现，用这种轮胎跑得更快，也更平稳。有个叫迪克

6、罗的商人在得知了这一消息后，专门开办了一个工厂来生产这 种轮胎。后来，这个工厂就逐渐发展成大名鼎鼎的邓洛普橡胶公司。1. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。2. 原始的自行车轮是什么样子的？有哪些弊端？3画线句子是一个句，改成陈述句是。_由此可以体会到邓洛普医生是一个 的_ 人。4“经过多次试验，充气轮胎终于在 1888 年诞生了。”对“终于”一词 理解不正确的是（ ）A充气轮胎的发明经历了很长时间，不容易。B邓洛普医生做的试验次数很多，过程艰辛。 C邓洛普医生的发明太慢。5你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发？请把你知道的写下来。【参考答案】1. 既也 因为所以2. 原始的自行车轮是木头做

7、的，没有轮胎，在不平坦的路上会颠簸得厉害， 一不小心还容易摔跤。3. 反问 可以试试把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上，借此减 少车子在行进时的震动 留心观察、善于思考4. C5. 示例：瓦特根据水蒸汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。介绍物品作文评语精选 在我们的生活中有琳琅满目的 物品 ，但是关于介绍物品的 作文评语 又有 哪些呢 ?下面是小编为您分享的介绍物品的作文评语精选，希望对您有帮助!1. 开头简洁 自然,结构清晰 ,心理描写真实 ,体现出作者良好的语言驾驭能 力.2. 这篇短文的特点可概括为亲切 ,温馨 ,隽永.3. 文中描绘的 清新活泼 ,欢快明朗 .字里行间跳动着的童心

8、,使文章也有 了生命力 .4. 文章凭着丰富的想象 ,凭着多彩的语言 ,将呈现读者面前 .5. 文章简洁明了 ,语言平淡朴实 .6. 作者观察细致 ,想像力丰富 ,运用拟人 ,比喻等手法 ,使生动活泼 ,引起了 读者的 兴趣.7. 借景抒情 ,托物咏志 ,很特色 .8. 文章在民间 传说的基础上 ,进行合理想象和生动描述 ,演绎出一篇精彩 的童话 故事,读来饶有趣味 .9. 要求通过虚构的故事来表达一种哲理 .10. 本文很好体现了 的特点 ,深刻的主题与新颖的构思相得益彰 .11. 巧用伏笔是文章的一大特点 .文章第一段就为全篇故事的发展做了极 好的铺垫 .这种构思非常巧妙 ,可以借鉴 .1

9、2. 这是一篇很有新意的 文章构思巧妙 ,语言朴实自然 .13. 作品的构思是巧妙的 ,文笔也是简洁流畅 .想象大胆 ,富有创造力 ,文章读起来新颖奇特极具吸引力14. 想象力较丰富,极具新意 .开头自我介绍 ,引入下文 ,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.15. 文章不长 ,但过程叙述得很清楚 ,物品的活动描述得也具体 ,真实可信 , 生动有趣 ,全文结构紧凑 ,完整 ,文笔也较流畅 .16. 情节生动有趣 ,叙述清楚完整 ,也表现出作者的聪明 ,机智 ,充满了家庭 生活情趣 ,文笔流利活泼 .17. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘 ,展示了 ,文笔间渗透了情 感.18. 文章很有

10、说服力 ,也发人深思 .从写作上来说 ,情节生动 ,文章有波澜 ,读 起来深受教益 .19. 主题凝炼 ,集中,议论深刻 ,有力,震撼人心 .20. 本文用词准确 ,严密,语言平实自然 ,而比喻 ,拟人等修辞的运用更使文 章锦上添花 .介绍物品作文评语推荐1. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣， 素材似为主题量身定制。2. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，物品个性鲜明突出，形象丰满， 跃然纸上。3. 以环境烘托物品的心情，情景交融，情现景中，景随景现。4. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽 了读者的思维，让人觉得生动有趣。5. 景物描写传神逼真，遣词 造句 贴

11、切得体，景随情生，情景交融，呈现 在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。6. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的 视野，充满了艺术魅力。7. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了 作者清晰的思路与谋篇布局的能力。8. 外貌描写生动形象，物品容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映物品性格 的一面镜子，真是所谓 “相由人生 ”。9. 环境描写客观真实，环境为物品的性格服务，更好地解释了物品性格 形成过程中的来龙去脉。10. 神态描写生动传神，寥寥数语，将物品的性格特点勾勒得一览无遗， 物品的言谈举止具有了鲜明独特的个性。11. 前后内容关联不够紧密，部分内

12、容过于孤立，与文章主体联系不够 密切。12. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，物品缺乏鲜明的个性特征。13. 详略安排不当，主次不够分明。14. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过 于陈旧老化。15. 重点突出，中心明确，立意鲜明。16. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。17. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。18. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。19. 中心不够明确，立意不够清晰。20. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。介绍物品作文评语1. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。2. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖 掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。3. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映 生活的时代性真实性。4. 未能通过小事情反映