师范生实习自我鉴定

1、师范生实习自我鉴定我的专业是化学，大学里主要学习了化学和教育学相关的知识， 自己对心理学也很感兴趣，自身条件方面觉得自己很有耐心， 办事也 很细心。我对教师这个职业乃至教育都觉得很重要。我在xxx学校实习了近xx月，现在就要结束了，通过这几 个月的工作和学习，本人积累了丰富的经验，为不断提升自己的专业 技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步 深入的接触，不断的体会到从事教育工作的重要意义， 以一颗热爱教 育事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教育事业。在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养， 加强自 身的师德建设，树立起良好的教师的形象，通过自己的言谈举止，在 潜移默

2、化当中，让自己的学生受到教育，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教育 工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学 生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，注意发现自身存在的 不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高 自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。在工作中，本人积极的和同事交流，充分利用自己的时间多 去听经验丰富的老教师的课，在听课中不断的向老教师学习请教， 提 高自身的素养，把教学理论在实际中灵活应用，不断的在工作中积累 经验。在这x月的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的 也是非常顺利，同

3、时在各项活动中取得了不菲的成绩， 这是和同学们 的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。我学的师范专业，自己又这么热爱它，所以我决定做一名教 师，但是我知道要成为一名优秀的教师是一条漫长的路，但我有信心能将它进行到底。首先我是xxxW范学院的毕业生，我爱母校，热爱教师这个 职业。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知 识，还要有高尚的情操。因此，在校学习期间，我就十分注重自身的 全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘 画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范， 在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社

4、会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 在校积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯 干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处， 让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次 锻炼的机会都当作一次进取。当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还 较欠缺，花在学习以外的、时间相对较多，对自己的要求没能定在一 个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自

5、己的综合实力还会再上一个层 次。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明 天变得更加辉煌，更加美好。学无止境，尤其作为一名教师，我更不 应爱停息，活到老学到老，不放弃进取。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生， 让学生会，让 学生理解，让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻，更 重要的是学会怎样与学生沟通，怎样让学生掌握，怎样把自己的意图 更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上，成为学生关注的焦 点，他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动， 调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己则是个引导者。做 好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己，

6、我生性比较内向，平时孤言寡语，不善于 表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注 的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩， 都不知道自己在做什么。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助 下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终 于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心 出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着 你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信 地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是 老师，我是权威，我是老大

7、，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘 糊糊。讲话要做到一点一一敢于表达自己。我可能说的有一点片剂，但这对我来说，对于那些不敢表达 自己的人来说，是必须要认识的一点，首先要做到的一点。在教学工 作计划方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范， 内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同的特点进行教学，课 堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见， 弥补自己在教学工作上的不足。我在xxx职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实习。 实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在课任指导老 师和班主任的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在x老师

8、的指导和支持下，我总计听了 x节课左 右，上了 x节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的 教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩 固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。在实习过程中， 我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要 下很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也 学到了很多教学方法和技巧！实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督 到位，耐心地做学生的思想工作。筹办了以 xxx主题的班会活动，得 到了老师和学生的极大肯定。在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内完成 教学目标任务，在饶老师

9、的指导下，让学生对课程理解透彻。当然， 我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后不 断地努力实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨 练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的x老师，是他让我学到了很多 的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向 指导和勉励我的x老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！在XXX行校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的 角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一 种道德修养好，文化水平高的印象。努力首先从形象上跟学生做好沟 通。在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、 教学课件规范

10、，内容准确。积极了解学生的学习情况，针对不同的特 点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步在实习期间，我还积极要求担任班主任这一职， 要做一个全 面发展的好老师。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系，热心真诚 面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，积极 负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文； 到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的 日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微，保证各项工 作到位。同时，与XXX等同学共同组织XXX邓主题班会，并且取得 预期的效果。在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不