部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷二(有答案)

1、部编版语文四年级下册 第一单元过关测试卷 （二） 一、读读古诗，说说自己的理解，把正确答案填到横线上。（1）这首诗是代诗人写的。诗中描写了 种景物，分别是。表达了诗人 之情。（2）“ ，。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。二尝试写一写诗句的意思。（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。读句子完成练习1几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。这句话中“成群”说明了 ，一个“ ”字用得很好，运用的修辞手法，让我们感受到春笋的长势之快和春季的勃勃生机。2从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林 中觅食；或

2、是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。这句话描写了母鸡与雄鸡的活动，“ ”一词体现了母鸡神气的样子，“耸着尾巴”“ ”等词体现了雄鸡的风姿，表达了作者对乡村生活的之情。四、读句子把正确答案填到横线上。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带 子似的闪 电一瞥1这句话是透过天窗 _ 的情景，运用了 的修辞手法，既表现了儿童丰富多彩的 ，又突出了天窗在孩子们心中的重要作用。2仿写句子。从那 ，你会看见 。_五根据课文内容填空。（1）乡下人家描写了 、鸡鸭觅食、院落晚餐、月夜睡梦等六幅自然质朴、 亲切祥和的农家画面， 展现了乡下人家 、的乡村生活，赞扬了乡下人家 的美好品质

3、。（2）毛泽东 在诗词中描写了梅 花傲雪的风姿：风雨送春归， 。，犹有花枝俏。（3）古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在宿新市徐公店中 描写儿童追蝴蝶的两句是“ ”；辛弃疾的清平乐·村居中的“ ”两句将儿童顽皮的样子写得生动形象。六根据所学知识填空。1俏也不争春， 。待到山花烂漫时， _ 。2宿新市徐公店的作者是 _代，诗中描写景物静态的诗句是“，”；描写人物动态的诗句是“”；“”写出了儿童们焦急的四处搜寻的状态，表现出儿童们天真和稚气。3四时田园杂兴（其二十五）中写出了夏季南方农村景物的特点的诗 句是“ ，。”4乡下人家描绘了和乡下人家关系最密切的几个画面，分别是瓜藤攀 檐图

4、、轮放图、 出土图、 、月夜睡梦图，展现了农家生活的自然和谐，朴实欢快。七、阅读理解。阅读一若是在夏天的傍晚出 去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把 桌 椅饭菜搬到门前天高地阔地吃起来。 天边的红霞， 向晚的微风， 头上飞过的归巢 的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园 风景画。秋天到了， 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱 起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠 曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地 进入梦乡。1文中加点的“天高地阔”在句子中的意思是（）A吃得很多。B吃饭的地方很开阔。2文中“都是

5、他们的好友”中的“他们”指的是 ，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的 是、。3下列对选文理解不正确的一项是（）A文中说“月明人静的夜里”却还有纺织娘的“歌声”，这明显是前后矛 盾。B选文主要讲了夏天傍晚门前吃饭和秋夜听歌入梦乡两件事。C选文体现了作者热爱乡村生活的思想感情。阅读二我的家乡我的家乡在荷花村 。荷花村是个美丽的地方。池塘里，荷花红红的。小路旁，嫩草绿绿的。瓜地里西瓜圆圆的。山坡下， 泉水清清的。雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说： “彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。”蝴蝶说：“彩虹 是大

6、花环，围绕着飞舞，心里无比快活。1荷花村有红红的 、绿绿的 、圆圆的。2文中有几种小动物说话？用圆圈圈出来3根据短文内容连线。青蛙说彩虹是大发卡蝴蝶说彩虹是七彩桥海燕说彩虹是大花环八、作文。生活中不是没有美， 而是缺少发现美的眼睛。 在生活中无处没有美， 春夏秋 冬，日出日落，花开花谢，只要我们善于观察，就会发现美。请自拟题目，写一 篇关于美景的文章。字数不少于 500 字。第一单元过关测试卷 （二 ）参考答案【答案】一、宋 杨万里 4 篱笆、小径、大树、菜花地 田园生活 的赞美和对儿童的喜爱 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻【答案】二、一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。荞麦花一片雪白，油

7、菜花倒显得稀稀落落。 白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越 短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。【答案】三、竹笋多探 拟人 率领大踏步 热爱【答案】四、1看到拟人、比喻 想象2 明亮的窗户雪花在空中跳着轻盈的舞步【答案】五、青瓜绿藤鲜花盛开 雨后春笋自然和谐充满诗意热爱生活飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖，溪边卧剥莲蓬【答案】六、只把春来报 她在丛中笑 宋 杨万里 篱落疏疏一径 深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄 杏子肥 麦花雪白菜花稀 鲜花 春笋 鸡鸭觅食图 院落晚餐图 【答案】七、阅读一1B 2 乡下人家 红

8、霞 微风 鸟儿3A【答案】七、阅读二1 荷花 嫩草 西瓜2青蛙海燕 蝴蝶3答案】八、范文：日出清晨，窗外还是灰蒙蒙的一片，太阳还没有出来。门前的马路笔直地通向东方发鱼肚白的天空， 渐渐地被染成鱼肚白的天空越 来越多，接着， 马路和天空交界的地方出现了红色， 那红色就像是墨水滴到了纸 上慢慢地发散了开来， 渐渐地天空被染成了红色， 天上的云朵变成了红色， 有的 像小羊； 有的像飞驰的骏马； 有的像一个红红的苹果， 忽然红红的苹果变成了一 个爱心，又过了一会儿爱心从中间分开了慢慢地变成了两个像米饭团一样的东西。 真是变化多端！接着，天空又被染成了黄色。天空好像一块布，被人染成各种颜色。现在， 仰望

9、天空， 天空从东到西是一组渐变色： 黄色、橙色、红色、粉红、白色、灰色。 漂亮极了。赏完这些后，灰色渐渐沉到西边山里去了。 马路尽头出现了一块红色的东西。 哦！原来是太阳。太阳从马路后面探出头来，向大地撒下第一缕阳光，好像一个 害羞的小姑娘。 慢慢地太阳露出了半个身子， 现在太阳变成了橙色， 像一个姑娘 不好意思地露出了半个脸。 终于太阳“站”到了马路上， 这马路就好像直通太阳 一样，多么奇特！一个泛着黄色的橙色太阳从马路上越升越高， 照亮世界的黑暗。太阳升起来了，街上热闹起来了。这太阳可真美丽！部编版语文四年级下册第一单元过关测试卷（三）、选择题1下列词语搭配不正确的一项是 （ ） 。A星星

10、闪烁北风呼呼掠过黑影B雨滴洒落打开木窗仰起笑脸C雷声呼啸伸出脑袋温柔扫荡D云彩奇幻发明天窗展开想象二、品读句子，完成习题。 1从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的 闪电一瞥。这句话用 、的修辞手法，生动形象地表现我 的沉醉。2你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也 许是会唱歌的夜莺， 也许是霸气十足的猫头鹰总之， 夜的美丽神奇， 立刻会 在你的想象中展开。 （ 你还会想到什么？ ）我会从那小玻璃上面掠过的一条黑影想象到是三理解课文内容填空。这篇课文主要描写了在乡村里一个小方洞般的玻璃天窗， 在不同的天气和时 间里给孩子们带来 的。无论是 对外面

11、世界的 _，还是对小小天窗外的 的渴 望和联想，都是通过了小小的一扇天窗， 让孩子们感受到 。表达了作者对童真的 。四按要求填空。（1）“掠”用音序查字法应先查音序 ，再查音节，形近字有 （2）“莺”用部首查字法应先查 _部，再查画。（3）“霸”解释主要有： 霸权主义； 霸占；强横无理仗势欺人的人；古代诸侯联盟的首领。“恶霸”的“霸”意思是 。五在括号里填上合适的词语。（）的绿荫（_）的竹竿（_）的风景（）的藤蔓（_）的竹笋（_）的鸡鸭（）的歌声（_）的梦乡（_）的装饰六火眼金睛，辨字组词。宿（ ）未（）径（_)菜（_)宜（）味（）经（_)彩（_)七读拼音写词语。má o wh

12、33; xi éshu ìmi nzh à o lì n wèi（） （）（_）(_） （）sh n shu ò sh ù n xù xún mì（） （_） （）八、美术老师通知大家明天下午班上举行树叶贴画比赛，要求同学们带齐彩笔、 胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师请你把上 面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？九按要求写句子。1）月明人静的夜晚，纺织娘叫了起来。（改为拟人句）2）雄鸡走来走去。（扩句）（3）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿和乡下人家

13、一起，绘成一幅自然、和谐的田园风景画。（缩句）十、阅读文段，回答问题若是在夏天的傍晚出去散步， 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌 椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田 园风景画。秋天到了， 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 月明人静的夜里， 它们便唱起 歌来： “织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！ ”那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 1在文段中找出下列词语的近义词。融洽 辛劳 2

14、文段中描写了两个场景，请概括出来。3文段中最后一段话是全文的 ，其在文中的作用是 一、阅读课内片段，完成练习。若是在 夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们 把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过 的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和 谐的田园风景画。秋天到了， 纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。 月明人静的夜里， 它们便唱 起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠 曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1加点词语

15、“天高地阔”的意思是（）A边吃边聊，自由自在，毫无拘束。B吃的地方很开阔。2画线句子第句 和第句中的“它们”分别指的是： 、。“它们”都是乡村最 的事物，作者却把这些事物写出了 诗的美感来，展现出了 的美。3在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵 闹呢？说说你的看法。4请用“ ”画出选文的关键句。结合上文，“独特、迷人的风景”指 和。这句话集中体现了作者 的感情十二、写作文。你喜欢乡村吗？请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作， 可以 是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350 字。第一单元过关测试卷（三） 参考答案答案】一、 C【答案】二、

16、比喻拟人看雨淘气的松鼠摆动着毛茸茸的尾巴。【答案】三、欢乐和慰藉阵雨时想象和向往晚上星空和云彩无穷的快乐向往【答案】四、L l üe凉艹（鸟）7（5）【答案】五、浓浓青青迷人细长鲜嫩成群动听甜蜜 别致【答案】六、住宿未来路径菜叶适宜味道经理色彩【答案】七、茅屋和谐睡眠照例安慰闪烁顺序寻觅【答案】八、李响同学，明天下午，我们班级将要举行树叶贴画比赛，美术老师要求同学们带 齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。你赶快做好准备吧！千万别忘了。【答案】九、月明人静的夜晚，纺织娘唱起了歌。 高耸着尾巴的雄鸡带着一大群母鸡在院 子里大踏步的走来走去。 红霞，微风，鸟儿和乡下人家构成田园风景画。【答案】十、 1 和谐； 辛苦2傍晚乡下人家吃饭的情景。月夜听眠曲。3中心句； 点明中心，总结全文【答案】十一、 1 A 2 红霞 微风 鸟儿 纺织娘 平凡 乡村生活3体现了乡村的安静，正因为特别安静，才能清楚地听到纺织娘的歌声。4乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。夏天傍晚吃晚饭 秋夜听歌入梦乡 热爱乡村生活答案】十二、范文：乡下生活今年开春，我们一家开车去洪庆山上玩，体验一下乡村生活。去的时候快中午了， 刚到山上， 就看到与城里不一样的景色： 一大群公鸡大踏步地从道路中 穿过，一群鹅慢条斯理地踱着方步在路边散步， 我们小心翼翼地从它们身边绕