幼儿园大班手拉手主题活动策划

1、幼儿园大班手拉手主题活动策划幼儿园大班手拉手主题活动：碰一碰主题名称:手拉手时间：10月10日11月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。活动名称：音乐：碰一碰活动材料：录音机，磁带，活动与指导：一、律动：手腕转动二、练声：“我是小喇叭”“老师你早”三、复习歌曲“碰一碰”1、集体分组各唱一遍2、老师交代游戏玩法

2、，并请一个小朋友和老师示范一次。3、幼儿分组各玩游戏一次。4、集体玩游戏一次。四、复习歌曲小树叶活动反思：碰一碰的游戏很好玩，孩子们在我示范玩法后，都笑了起来，特别是碰屁股，孩子们都觉得很好笑觉得很好玩，但是有个别幼儿碰的时候太用力，没有掌握好力度。幼儿园大班手拉手主题活动：为什么朋友多快乐多主题名称:手拉手时间：10月10日11月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、

3、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。活动名称：谈话：为什么朋友多快乐多活动材料：玩具娃娃活动与指导：一、出示一位小女孩，引起谈话的课题，师：这是一位快乐的小女孩，猜猜她为什么快乐。二：幼儿发表自己的想法，老师小结。三：提问：你有朋友没吗？他是谁？为什么喜欢跟他成为朋友？四：回忆和朋友一起玩的快乐情景。五：老师小结：告诉小朋友在生活中朋友越多越快乐！活动反思：谈话中，每人幼儿都说了自己的朋友是谁！但只说了一个或两个，说的朋友都不多，通过我的启发，回忆好朋友在一起的快乐情景，小朋友明白了朋友多快乐多的道理。幼儿园大班手拉手主题活动：找朋友主题名称:手拉手时间：10月10日1

4、1月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。活动名称：故事：找朋友活动材料：图片，小动物手偶活动与指导：一：出示图片，介绍故事名称。二：教师完整的讲故事，并提问：1、故事里面有什么动物？2、有谁找小青菜做朋友？3、最后小青菜选了谁做朋友？为什么？4、最后发生什么事情？谁才是小青菜的好朋友？三：出示故事里的小动物，

5、并边讲故事边操作手偶让幼儿更好理解故事。四：联系生活实际，教导幼儿多交朋友会快乐。并选朋友时不应只注重外表。活动反思：幼儿对这个故事比较感兴趣，在听故事过程中都认真听，通过故事明白了交朋友不能只看外表的道理！幼儿园大班手拉手主题活动：送给朋友的礼物主题名称:手拉手时间：10月10日11月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，

6、幼儿自由模仿。活动名称：手工：送给朋友的礼物活动材料：剪刀，糨糊，各种做礼物的材料人手一份活动与指导：一、谈话：你的好朋友是谁？提出送礼物给朋友。二、出示做好的.礼物，引导幼儿观察。三、老师示范讲解。四、幼儿动手做礼物。五、做好礼物，相互赠送礼物。活动反思：一说到送礼物给好朋友，小朋友们马上说开了，都你一言我一语的说要做什么礼物送给好朋友。在小朋友说完后，我提供了材料，孩子们做得可开心了，互相赠送礼物的场面可热闹了！幼儿园大班手拉手主题活动：手拉手主题名称:手拉手时间：10月10日11月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自

7、己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。活动名称：儿歌：手拉手活动材料：图片活动指导：一、以谈话的形式引入主题。二、出示图片，教师边念儿歌，幼儿认真听。三、幼儿学念儿歌：1、听老师念儿歌。2、老师念一句幼儿念一句。3、男孩女孩各念儿歌。四、做游戏找个朋友碰一碰找个朋友碰一碰并念儿歌。五：找个朋友到户外玩。幼儿园大班手拉手主题活动：朋友不开心你怎么办主题名称:手拉手时间：10月10日11月10日主题目标：1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人，能同情残疾人，会表达自己的爱，促进良好的人格形成。2. 学习用简单的绘画、手工、音乐等方式表达自己的情感。3. 掌握一些简单的交往技能。资源与环境：1. 将与活动有关的物品、图片、照片展示在教室。2. 活动区摆放各种打击乐器，幼儿自由模仿。活动名称：德育：朋友不开心你怎么办活动材料：受偶：小兔，小熊，小猪，小狐狸，玩具娃娃。小红花。活动指导：一、以故事“着是秘密”引出活动课题。引导幼儿讨论为什么小兔，小熊，小猪和小狐狸都要把礼物送给芳芳。二、提问：你的朋友不开心你会怎么办？1、鼓