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文档简介

1、北师版三年级数学上册看日历微课教学设计方案学校：农安县开安镇中心小学设计者 ：李冰 时间 ：2014年 11 月 28日知识点名称认识年月日微课基本信息学科类型 : 小学数学学科类型与教学对象教学对象 : 小学三年级上学期学生上课时间长度6 分钟教学目标：1、结合已有生活经验，认识年、月、日，了解它们之间的关系。了解大月小月平年闰年。2、掌握每个月天数的记法。3、培养收集信息的能力。教学资源与环境： PPT 演示视频播放。教学过程：一、导入：我们要通过看日历来收集信息，发现规律。观察2014 年日历，了解一年有十二个月，每个月的天数不尽相同。儿童节在六月一日，是星期日。二、探索新知：1、出示题

2、目。2、把 20132016 年各月的天数记录在表格中。3、有序观察并进行比较，发现表格中数据的规律。4、揭示大小月和平年闰年。5、找出大月小月平年闰年。7、学习记忆方法。发现了具有规律的知识，我们应该想办法记住它，这样，当我们在生活终于到有关问题时，才能顺利的解决。介绍拳头记忆法和歌诀记忆法三、小结。1、小结本课知识。2、激发进一步学习数学兴趣。设计理念与特色： 利用 PPT创设情境，生动的引导学生学习， 清楚明白的引导学生收集信息， 发现规律，了解关于大月小月平年闰年的知识。关注学习方法，重视激发学生学习兴趣，使数学学习成为孩子们成长的内心需要。自主学习任务单2014 年 11 月一、学习指南1.课题名称：北师大版三年级上册数学看日历2.达成目标：通过阅读教材附页1 填写表格，通过观看教学视频之后完成学习任务单3.学习方法建议：观察时注意有序观察和比较。4.课堂学习形式预告：小组交流与讨论二、学习任务通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：观察附页 1 中的日历，把 20132016 年各月的天数记录在表格中。你发现了什么月份1234567891011122013201420152016我发现了：1 年 =（ ）月，其中月、月、月、月、月、月、月是大月；月、月、月、月

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