小学数学北师大2011课标版三年级分一分(1)(2)_第1页
小学数学北师大2011课标版三年级分一分(1)(2)_第2页
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文档简介

1、分一分（一）教学目标：1 1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义， 体会学习分数的必要性。2 2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。 教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必 要性。 教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简 单的分数。教 法：小组合作学 法：小组合作教学准备：折纸，彩笔，小黑板教学过程：一、 引导探索1.1. 故事导入现在先给大家讲一个狐狸分饼的故事。一天，兔子 兄弟俩得到一块饼，在院中拿着一张大饼发呆，怎 么分一个饼才公平呢。 这时候跑来一只狐狸说：“不 忙不忙，我来帮你们，我是最公平的，你们完全可 以相信我。”说着狐狸就把饼掰成两半，狐狸故意 把左边一块大

2、的递给兔哥哥，把小的一块给了兔弟 弟。兔弟弟不同意。狐狸咬了一口兔哥哥的饼，兔 哥哥又不同意，说弟弟的饼比自己的大，狐狸有咬 了兔弟弟的饼一口。兔弟弟不干了，最后兔哥哥与 兔弟弟手里都空了，一块饼被狐狸咬光了。提问：你们知道狐狸是怎么做到的？ 怎样分才公平呢？引导学生用二分之一来表示。2.22.2 个苹果，平均分给 2 2 个人，每人几个苹果？3.13.1 个苹果，平均分给 2 2 个人，每人几个苹果？4.4.讨论：你能用什么方式表示一半呢？引出 2 2 分之一 板书分子/ / 分母 读作：多少分之多少 二、动手操作（折出 1/21/2 ）1 1、用依仗正方形的纸折出它的1/21/2 ，与同伴

3、进行交流。2 2、一张正方形的纸平均分成 4 4 份。小组讨论：（1 1）把其中一份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的 1/41/4。（2 2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分就是这张纸 的（ ）/4/4 。（3 3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分就是这张纸 的（ ）/ / （ ）。（4 4）把这张纸的 4/44/4 涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？3 3、介绍分数：像 1/21/2 ，1/41/4 ，2/42/4 ，?都是分数。四、说一说、写一写、读一读。五、当堂训练。1 1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。（）（）（）2 2、按分数把下面各图形涂上颜色。3/43/4 1/61/6 3/53/5六、作业布置：完成“试一试” ，“练一练” 1 1、2 2 题写 作业本七、小结：我们学到了什么八、板书设计分一分（一）?1 1分子- -分数线2 2 分母课后反思：本节课先创设故事情境，激趣导入，让学 生理解分数表示的前提是平均分。我还特别注意创新 思维的培养，例如 （略） ，还让学生动手操作。这样不

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