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文档简介

1、大班语言故事教案大全 幼儿园故事教案大班幼儿园大班的同学们，大家阅读学习了哪些故事？从故事中学习了哪些知识？幼儿园大班故事教案：三只小猪活动目的：1、理解三只小猪的故事内容，初步掌握故事情节。2、让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。3、丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动准备：三只小猪的动画片；故事图片；词汇字卡。活动重点：丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。活动难点：引导小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。活动过程：1、以音乐进场，组织小朋友观看多媒体电教。2、老师让小朋友坐好，并让小朋友欣赏三只小猪的故事。老师提问：小朋友看故事三只小猪时，看到了故事中都有谁？它们都做

2、了什么事？后来又发生了什么事？3、发散思维。1看故事时，故事中有那些动物？三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟三只小猪中怎么做的？做了那些房子？草房子、木房子、砖房子2做好房子时，发生了什么事情？3后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？4最后大灰狼怎么样了？4、老师逐步出示三只小猪的图片，进展创造性讲述。老师引导幼儿对图片进展逻辑性排序、讨论，并进展讲述，老师进展指导，分三个步骤进展：1老师根据故事情节，逐步出示图片。2让幼儿观察图片说出自己的想法，然后讨论，最后排序。3丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。5、老师完好讲述故事。6、结合现实教育小朋友做勤快的人。7、老师小结：通过这个

3、故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子，老师引导幼儿随勤快人和懒惰人的音乐做游戏，活动延伸：搜集有关勤快人的动作图片，在区域中展示，大家分享并学习，让幼儿学习做一个勤快人。幼儿园大班故事教案：猴子捞月活动目的：1理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的有趣。2.观察并理解物体在水中成像的现象。活动准备：1.一串布制小猴玩具，每组一盆水，一个手电筒。2猴子捞月亮故事课件或挂图、幼儿用书第一册教育活动：1.老师出示一串布制小猴玩具，引导幼儿听故事的兴趣。2.请幼儿欣赏猴子捞月亮故事无声课件，分析p 理解故事内容。1。根据需要可设计以下问题：猴子们在水里发现了什么？他们是怎么做的？月亮捞上来了吗？他们的心情是怎样？2。分析p 猴子们为什么没有捞上月亮，这是一群什么样的猴子？发散幼儿思维：这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等3.请幼儿完好的欣赏故事课件，讨论听了着故事明白了什么道理。4组织幼儿做小实验，用手电筒当月亮水盆当井，让幼儿观察：水中“月亮”的影子是什么样的？用手去捞，“月亮”变得怎么样了？让幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆

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