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文档简介

1、4、男女同学怎样交往 教材简析学情分析教学目标1.感受与异性同学间的友爱之情，体会真诚相待.相互理解 的可贵，做到与异性同学之间友好交往，相互尊重。 2.学会和同学友好相处.相互帮助；学会和异性同学建立友 爱，共同进步。 3.知道男女同学有差异；懂得同学.朋友之间要建立真正的友谊。 教 学重难点重点学会和同学友好相处.相互帮助，知道男女同学有差异。 教学准备1.教师事先了解学生中男女同学是如何交往的，他们在交往中哪些现象值得注意，哪些现象值得鼓励。 2.教师要了解男女对异性交往的看法。 3.教师事先与学生进行沟通，方便学生就男女生交往的话题向家长进行咨询。教学课时1课时教 学 过 程第 1课时

2、活动板块师生互动内容教师导语活动一：教师调查 教师以问卷调查的方式，了解在本班男女同学交往中的问题，做好课前准备。 活动二：夸夸我们班的男生（女生） 组织一次谈话活动，让男生.女生分别谈谈自己眼中的异性同学有哪些优势，当面夸夸对方，帮助大家建立自信，认识到自身的优势。 男生（女生）把对方夸奖的优势用小纸条记录下来，分别贴在黑板的左右两边，大声朗读出来。并谢谢对方对自己优势的认可。 活动三：对比优势.劣势 在“活动二”的基础上，男生.女生分别对比双方的优势和劣势，明白哪些是对方具备而自己欠缺的，以纸条的形式一一对应起来。  活动四：合作游戏  1.运书包  2.猜名  结论：男生优势 力气大 女生优势 力气小 男生优势 粗心大意 女生优势 耐心细致 活动五：讨论  男生女生分小组讨论，可以凭借自身优势帮助对方做点什么。  活动六：辨析  针对教材第22页的内容，结合班级存在的实际情况，教师引导学生进行辨析，看看这几种情况在我们班是否存在，为什么会存在？这些现象应不应该存在？怎样杜

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