《纪昌学射》ppt课件_第1页
《纪昌学射》ppt课件_第2页
《纪昌学射》ppt课件_第3页
《纪昌学射》ppt课件_第4页
《纪昌学射》ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、纪昌学射纪昌学射复习目的复习目的知识与才干：熟读课文，掌握本课知识与才干：熟读课文，掌握本课中出现的文言词；学习运用现代汉中出现的文言词；学习运用现代汉语翻译文言句子。语翻译文言句子。过程与方法：自主过程与方法：自主. .协作协作. .探求探求情感、态度、价值观情感、态度、价值观: :感悟本课中的感悟本课中的道理，学习纪昌刻苦努力的精神。道理，学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要注重根本功训练。认识到学习一定要注重根本功训练。 翻译以下句子 1. 1.甘蝇，古之善射者，彀弓而兽甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。伏鸟下。 2. 2.尔先学不瞬，而后可言射矣。尔先学不瞬，而后可言射矣。 3.

2、3.偃卧其妻之机下，以目承牵偃卧其妻之机下，以目承牵挺。挺。 4. 4.虽锥末倒眦而不瞬也。虽锥末倒眦而不瞬也。 5. 5.亚学视而后可。视小如大，亚学视而后可。视小如大，视微如著。视微如著。 6. 6.昌以牦悬虱于牖，南面而望昌以牦悬虱于牖，南面而望之。之。 7. 7.贯虱之心而悬不绝。贯虱之心而悬不绝。 8. 8.飞卫高蹈拊膺曰：飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。汝得之矣。解释加点字解释加点字 甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。巧过其师。 纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“

3、尔先学不瞬，而后可言射矣。纪尔先学不瞬，而后可言射矣。纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。二年之后，虽锥未倒眦而不瞬也。 以告飞卫。飞卫曰：以告飞卫。飞卫曰：“未也，亚学视而未也，亚学视而后可，视小如大，视微如著，而后告我。后可，视小如大，视微如著，而后告我。昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之余物，如丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之杆射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，杆射之，贯虱之心而悬不绝。以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣。汝得之矣。 解释加点字解释加点字1.引见飞卫。2.2.学射的经过学射的经过3.3.飞卫称誉。飞卫称誉。理清文章思绪理清文章思绪1.学不瞬2.练眼力练眼力铺垫铺垫深化了解课文深化了解课文 1. 1.飞卫要求纪昌做哪两件事？飞卫要求纪昌做哪两件事？纪昌做到什么程度？这与射纪昌做到什么程度？这与射箭有关系吗？箭有关系吗？ 2. 2.读了这个故事，他遭到了读了这个故事，他遭到了什么启示？什么启示？ 他以为当前的学习生活中最重他以为当前的学习生活中最重要的是什么？要的是什么？ 扩展迁移扩展迁移引荐作业1.1.背诵课文，稳

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论