四年级阅读技巧

1、精选课件1篇：篇：阅读短文并按要求作答。阅读短文并按要求作答。题型：题型：1、读音、字词的选择、读音、字词的选择2、近义词、反义词、词语搭配、近义词、反义词、词语搭配3、结合具体的语言环境，理解词语、结合具体的语言环境，理解词语的意思，选择解释条。的意思，选择解释条。精选课件24、填写标点符号、填写标点符号5、按要求找句子：描写人物外貌、按要求找句子：描写人物外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句写人物想法的、描写生动、形象的句子并仿写等。子并仿写等。6、结合生活实际谈体会，想象人物、结合生活实际谈体会，想象人物心理活动，想象画面

2、等。心理活动，想象画面等。精选课件3四年级四年级精选课件4 学习目标学习目标明确记叙文知识要点 掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力精选课件51、记叙文六要素是什么？、记叙文六要素是什么？时间、地点、人物、时间、地点、人物、起因、经过、结果起因、经过、结果记叙文知识要点记叙文知识要点精选课件6记叙文知识要点记叙文知识要点精选课件7记叙文阅读步骤记叙文阅读步骤1 1、阅读全文阅读全文：运用：运用“六要素六要素”知识，对知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。文章内容、作者思路等有一个全面感知。2 2、浏览考题浏览考题：粗略了解考查：粗略了解考查内容。内容。3 3、再读文章再读文章：带着问题仔

3、细阅读，特别是：带着问题仔细阅读，特别是与题目相关的内容仔细阅读。与题目相关的内容仔细阅读。4 4、解决问题解决问题：找准答题区域，注意关键句、：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情议论段。主旨句、抒情议论段。5 5、检查：检查：是否正确，是否漏题。是否正确，是否漏题。精选课件8 两类：两类： 一类：语基题。如：读音、字词的选择；近义词、一类：语基题。如：读音、字词的选择；近义词、反义词、词语搭配；结合具体的语言环境，理解词反义词、词语搭配；结合具体的语言环境，理解词语的意思，选择解释条，两种常用查字典的方法；语的意思，选择解释条，两种常用查字典的方法；标点符号。标点符号。 二类：针对对文章

4、的理解而出的阅读题，主要有以二类：针对对文章的理解而出的阅读题，主要有以下几种题型。下几种题型。精选课件9 概括文章主要内容。如：每课一练p21页 4题。 归纳中心意思的一般格式是：归纳中心意思的一般格式是：“文章记叙（文章记叙（事事情起因、经过、结果）了情起因、经过、结果）了表现（赞扬、歌表现（赞扬、歌颂、揭示）了颂、揭示）了” 主要方法有：主要方法有： （1 1）抓住文章首尾处揭示中心意思的点题句、）抓住文章首尾处揭示中心意思的点题句、关键句。关键句。 （2 2）标题扩展法）标题扩展法精选课件10 如：每课一练p90页 4、5题，p91页2题。 找出体现 的词句。 画线词语、句子的含义。

5、方法：根据题干要求读文（搜索）-定位-联系上下文重点读（理解）-找（与题干要求相吻合的）精选课件11如：课练如：课练89页页4题，题，97页页1、2题，题，101页页2（1）102页页3题题 方法：根据题干要求读文（搜索）-定位-结合上下文重点读（理解）-找联系，画出重点的词句，归纳要点精选课件12 如：91页4题描写方式 61页4题结构方式 找出使用比喻、拟人等修辞手法的句子。 这类题需要我们平时对文章写法要有意识地做好归纳整理，积累文章写法技巧方面的知识。精选课件13 考查课外积累、阅读能力、理解能力、表达能力等多方面的能力。应对这一类试题的关键其实在于平时知识、语言、思想的积累，拓展语文的视野，训练语言表达能力。 如：每课