校园环境卫生演讲稿五篇

1、校园环境卫生演讲稿五篇 校园环境卫生演讲稿1 老师们、同学们： 早上好!今天我国旗下演讲的主题是漂亮校园，人人有责。 作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。创立漂亮班级创立漂亮校园,国旗下讲话 校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素养的一个反映。 大家都知道环境对于自己的重要性。保护校园环境，人人有责。谁不想生活在舒适的环境中呢

2、?碧绿的草坪，洁净的走廊，雪白的墙壁，鲜艳的花朵哪一样不是我们渴望见到的呢?但是，我们在校园里也会看到一些不情愿看到的情景，舒适漂亮的校园出现了一些不和谐的音符。在学校大门口，有的同学吃了点心以后，把塑料袋随手一扔;有的值日生做完值日把拖把随地一扔，让它任意躺在地上;操场上、楼梯上、走廊上、花坛的角落里，常躺着纸屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墙面上甚至出现了同学们的足印 每天我们都会清扫教室、校园，那为什么我们天天清扫天天脏?怎么总有扫不完的垃圾?扫不完的纸屑?我们每天都在清扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的场地、楼梯、教室、走廊又会有新的杂物出现。这些

3、杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。 老师们，同学们，为了进一步提升我校校园环境卫生质量，讲究卫生，减少疾病发生，打造优美的学习环境，养成良好的卫生习惯，盼望我们做到： 1、人人以保护校园环境为己任，认真做好教室、楼梯、卫生区、厕所以及校园死角等卫生清扫，还给校园一个优美的环境。 2、不在校园里丢弃废物和垃圾，主动捡起地面上的垃圾，做绿色环保卫士。我们学校政教处、全校任课教师、学生会干部，都会用一双发觉的眼睛看看哪个同学能主动捡起校园里的每一片垃圾，但凡这样的同学我们政教处将会为你的班级加分处理，因为你的行为，为自己班级争了光;那么相反如有乱扔垃圾的同学，那

4、么我们在校的每一个同学、老师都是监督者，对于这样的同学将进行班级扣分处理，因为你的这种不良行为有损于你自己和你的班级形象。相信我们在坐的每一位同学都不愿为自己的班级抹黑，改掉乱扔垃圾的坏习惯。创立漂亮班级创立漂亮校园,国旗下讲话 3、不在校园内吃口香糖、瓜子糖果等零食，不随地吐痰，不在墙面乱写乱画。学文明人，做文明事。 4、教室里的劳开工具摆放标准，同学们的学习用品摆放整齐，自己的座位区包括桌洞要洁净整洁，德育处会随时抽查。 5、各班值日生每天坚持对教室和卫生区进行卫生保洁。 6、不在地上摸爬滚打，注意自身修养，保洁自身清洁。 老师们，同学们，保护环境，讲究卫生，是一个国家、一个民族高度文明的

5、象征，也是一个人美好素养和良好习惯的具体呈现。让我们积极行动起来，以你是思源学校的主人翁责任感，从自身做起，自我约束、相互检查，养成良好的卫生习惯，打造我们思源学校优美干净的校园环境! 校园环境卫生演讲稿2 敬爱的老师，友爱的同学们： 大家好! 我是来自_年级_班的_。今天，我演讲的题目是清洁校园，保护环境。 同学们，春回大地，万物复苏。小草发芽了，树木变绿了，同学们穿上了轻薄、鲜艳的单衣了。我们的校园里到处闪动着亮丽的身影。看，我们的校园多美啊!美的环境给人以美的享受，美的环境让人心旷神怡，在美的环境里读书、学习，是一种欢乐，更是一种幸福! 作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉

6、;军事家说：环境是制胜的法宝;教育家说：环境是塑造人的摇篮。我们学生说：环境是保证我们学习的重要条件。 同学们，我们都知道环境对于我们的重要。可是，我们校园的操场上却飞扬着各色的食品袋;我们校园的楼梯间却躺着片片的碎纸屑;我们校园的花丛中却睡着无忧无虑的饮料瓶;我们校园的水笼头却时常哗哗流个不停。古人有云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。而校园里出现的这种种现象，不正是我们不经意中所做的一件件小小的不文明的事吗? 同学们，我们播下一个动作，便会收获一个习惯;播下一个习惯，便会收获一种品行。我们每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良

7、好的文明习惯，做文明的学生。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的足，不践踏花草我相信，我们这些祖国的花朵一定会为自己营造一个宁静、有序、有着优美环境的校园! 我的演讲完毕，感谢大家! 校园环境卫生演讲稿3 同学们： 大家好! 在现实生活中，许多人不注意爱护环境，随地乱扔一些木屑和废纸。有些随便砍伐树木，导致一些地区发生沙尘暴等自然灾难。对于这些人，我们应该尽力去劝说他们，对他们晓之以理，动之以情。也应该适当的去惩处他们。 而对于主动捡废纸，不乱丢东西的人们应适当的鼓舞他们。 生活中我们可能会遇到这样的人，我们应该去学习他们这种不乱丢乱弃而是主动捡废纸的精神。 一天，我

8、和同学一起走在放学的路上，有一个人十分不文明，不保护环境卫生。手里拿着纸，一片一片撒的满地都是，风一刮，天空中到处飘着废纸。那个人望见了还有说有笑的，如同做错了事都不觉得惭愧似的。 我狠狠的瞅了那个人一叟，当我正在考虑该不该过去捡撒了一地的纸。旁边站着的一个人走了过去，二话不说弯下腰捡起了地上撒下的纸。我看了看捡纸的人。如同是二、三年级的同学。 我惭愧极了，自己已经五年级的同学了，竟然没有一个小朋友懂事。 对于一个小朋友来说，我们要做一个榜样，在生活中要俱备一个优秀少先孙员所俱备的条件。请大家和我一起来爱护环境，使大地变的越来越漂亮。 感谢大家! 校园环境卫生演讲稿4 老师们、同学们： 早上好

9、，我今天讲话的题目是保护校园环境卫生。学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是我们全体师生素养上下的综合反映。由于有些同学还存在不良的卫生习惯，经常给校园文明带来不良影响。春天是呼吸道传染病的高发期，搞好我们的校园环境尤为重要。 然而在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。比方：投不中的垃圾被丢弃在垃圾桶外，校园操场上、花坛里、草地上、角落里丢弃着食品包装，楼梯上不时看见纸屑和果壳，食堂里的饭菜遗留在餐桌上，教室里的垃圾熟视无睹，雪白的墙壁上被鞋印玷污 因为卫生工作关系到每一个人，所以请大家在日常工作、学习、生活中积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，推动健康成长。怎样养成

10、良好的卫生习惯呢，全体同学都应该做到以下几点： 1、要努力克服随手乱丢的坏习惯,养成随手捡拾地面上废弃物的好习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中，提倡“弯腰精神”，随时捡起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的洁净。 2、保持地面、黑板、桌椅、窗台的干净。洗拖把时，不能把水洒在走廊或撒到墙壁上。卫生清扫洁净了，保洁工作仍要认真对待。值日生小组长，随时检查室内外卫生，做到勤查、多催促。 3、保持室内空气流通。随着天气逐渐转暖，教室一定要保持通风状态，让门窗放开，使空气对流，把人体呼出的二氧化碳等气体随着空气排到外面去，防止造成室内有异味存在。 4、保护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不

11、攀折树枝。自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为爱护环境的卫士。 学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们漂亮的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，让我们积极行动起来，从点滴做起，保护校园环境，自我约束，相互监督。捡起一片垃圾，留下一方干净，为建设美好温馨的校园而努力奋斗! 校园环境卫生演讲稿5 尊敬的各位领导、各位老师，友爱的同学们： 大家上午好!今天国旗下讲话的主题是养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。习惯的力量很大，培养

12、良好的卫生习惯首先应从自我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随手乱扔废物。那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得脏、乱、差。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相推动良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加洁净整洁。 同学们，校园是我们的家园，让我们自觉维护校园环境卫生。努力养成不乱扔废纸、粉笔头;不向楼下扔杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和卫生区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持。可是，关于“校园卫生靠大家”、“爱护环境，人人有责”这样类似的建议我们已经听的太多太多了，结果人人有责就变成了人人没有责，法不责众啊!爱护校园卫生似乎都已经变成一个老生常谈的空话、套话、废话了，为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每天值日却依旧有那么多垃圾需要清扫呢?相信大家自己心里清晰吧。有的时候，你只是不经意间，随手扔了一块纸屑，可就这样一个微缺乏道的动作，就已经破坏了我们学校的环境卫生。捡起一片垃圾，留下一方干净。捡起的是一张纸片，纯洁的是我们的精神;擦掉的是一点污渍，净化的是我们的灵魂!学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美