青岛版一年级数学下册第八单元阿福的新衣1复习过程

1、青岛版一年级数学下册第八单元阿福的新衣1为了便于应用和交流，在测量为了便于应用和交流，在测量时必须有一个统一的标准，它时必须有一个统一的标准，它就是长度单位。就是长度单位。测量物体的长度通常用尺子。测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米可以用字母米作单位。厘米可以用字母cm表示。表示。cm米尺皮尺钢卷尺软尺观察直尺，你发现了什么？观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度刻度0厘米1234567891011刻度线刻度线刻度刻度竖线：竖线：三种三种长度不同的长度不同的竖线都叫刻竖线都叫刻度线度线数字：数字：从小到从小到大的

2、顺序排列大的顺序排列,叫刻度叫刻度。0 0刻度刻度：标：标志着开始。志着开始。0厘米12345678910111厘米1厘 米0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是这都是1 1厘米厘米任意相邻两个数字之间任意相邻两个数字之间的距离是的距离是1 1厘米。厘米。生活中的生活中的1 1厘米厘米0厘米1234567891011图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米0 厘 米1234567891 01 10厘米1234567891011物体的长度：物体的长

3、度：数一数，有几个大数一数，有几个大格，就是几厘米。格，就是几厘米。大刻度减小刻度0厘米12345678910110厘米1234567891011 怎样量长方形的长边和短边？怎样量长方形的长边和短边？6（ ）厘米）厘米0厘米1234567891011（ ）厘米）厘米40厘米12345678910110厘米1234567891011长方体的长是多少？长方体的长是多少？长长3厘米厘米圆柱体高（圆柱体高（ ）厘米）厘米501厘米2345678你能用这根尺子量铅笔的长吗？你能用这根尺子量铅笔的长吗？( )厘米厘米4纸条长（纸条长（ ) )厘米厘米6小朋友要牢记，小朋友要牢记，物体要放平。物体要放平。用

4、直尺量物体，用直尺量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米物体就是几厘米。 测量儿歌请同学们四人小组合作量一量：请同学们四人小组合作量一量：A.A.数学书长（数学书长（ ）厘米、宽（）厘米、宽（ ）厘米。）厘米。B.B.小朋友的手掌长（小朋友的手掌长（ ）厘米、宽（）厘米、宽（ ）厘米。厘米。C.C.也可以测量身边自己喜欢的物体。也可以测量身边自己喜欢的物体。长大约（长大约（ ）厘米）厘米33 3长大约（ ）厘米55一一 拃拃zha 拇指和中指张开拇指和中指张开时的长度是一拃。时的长度是一拃。 你的一拃有多长（你的一拃有多长（ ）厘米。）厘米。 把大拇指尖对准尺的把大拇指尖对准尺的“0”0”刻度，刻度，中指指尖对准几就是几厘米。中指指尖对准几就是几厘米。谈谈这节课你谈谈这节课你有什么收获？有什么收获？ 回家后，试着以厘米回家后，试着以厘米(cm)为单位，量一量你喜为单位，量一量你喜欢的物体的长度。欢的物体的长度。此课