初中三年级数学第四课时课件_第1页
初中三年级数学第四课时课件_第2页
初中三年级数学第四课时课件_第3页
初中三年级数学第四课时课件_第4页
初中三年级数学第四课时课件_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九年级九年级( (下册下册) )作者:熊诚燕作者:熊诚燕( (连云港市新海实验中学连云港市新海实验中学) ) 初中数学初中数学5.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) ) 函数函数yx22的图像与的图像与yx2的图像有什么关系?的图像有什么关系?函数函数y (x3)2的图像和的图像和yx2的图像有什么关系?的图像有什么关系? yx22可以可以看成是看成是yx2向上向上平移两个单位长平移两个单位长度度 y (x3)2可以可以看成是看成是yx2向左向左平移三个单位长平移三个单位长度度那么那么y (x3)22的图像与的图像与yx2的图像有什么关系?的图像有什么关系?5.2

2、5.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) )(1 1)应用结论)应用结论 (2 2)观察)观察图像图像: 函数函数y (x3 3)2 2 2 2有哪些性质有哪些性质?1 2 3 4 5x12345678910yo-1-2-3-4-5-6y x2 2y (x3 3)2 2 向左移向左移3个单位个单位y (x3 3)2 2 2 2 向上移向上移2个单位个单位yx2y (x3)2y (x3)22 变式变式: 二次二次函数函数y (x1 1)2 2 6 6的图像和的图像和yx2 2的图像的位置的图像的位置有有什么什么关系?关系?5.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性

3、质( (4 4) )函数函数yx2 22 2x3 3 的图像的图像也是抛物线吗也是抛物线吗?y x22x3 (x1)22由活动一可知:函数由活动一可知:函数y (x1 1)2 22 2的图像的图像可以看成可以看成yx2 2平移得到,即平移得到,即y x2 22 2x3 3是函是函数数yx2 2先向左平移一个单位,再向上平移先向左平移一个单位,再向上平移2 2个单个单位得到的位得到的x22x125.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) )解:解:yx2 24 4x5 5 你能将函数你能将函数yx2 24 4x5 5 转化为转化为ya(xm)2 2k的形式吗?的形式吗?

4、 (x2 24 4x) 5 5 (x2 2 4 4x 4 44 4) 5 5 (x2 2) 2 24 45 5 (x2 2) 2 2 1 1 你知道函数你知道函数y x24x5的的开口方向、顶点开口方向、顶点坐标、对称轴、最大(或者最小)值坐标、对称轴、最大(或者最小)值?5.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) )解:解:yax2bxc 你能将函数你能将函数yax2bxc 转化为转化为ya(xm)2k的形式的形式吗?吗? 你知道函数你知道函数 yax2bxc的的开口方向、顶点坐开口方向、顶点坐标、对称轴、最大(或者最小)值标、对称轴、最大(或者最小)值? a (x

5、2 x) c ba, a (x ) 2 c 2 2ba2 24 4ba5.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) )2 24 44 4acba a (x ) 2 2 2ba 二次二次函数函数yax2bxc 的图像的图像是一条抛物线,是一条抛物线,顶点是(顶点是( , ),对称轴是过顶点平行于对称轴是过顶点平行于y轴的直线轴的直线2 2ba2 24 44 4acba, a0 0时,抛物线开口向上,函数有最小值;时,抛物线开口向上,函数有最小值;a0 0时,抛物线开口向下,函数有最大值;时,抛物线开口向下,函数有最大值; 5.25.2 二次函数的图像和性质二次函数的图像和性质( (4 4) )函数在顶点处取得有最大(小)值函数在顶点处取得有最大(小)值 2 24 44 4acba 这一节课我们一起学习了哪些这一节课我们一起学习了哪些知识和方法知识和方法?

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论