初中物理课件压强_第1页
初中物理课件压强_第2页
初中物理课件压强_第3页
初中物理课件压强_第4页
初中物理课件压强_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十四章 压强与浮力感受压力第十四章 压强与浮力如图所示:你的手端有什么不同的感觉?一 压力定义: 垂直作用于物体表面的力叫压力第十四章 压强与浮力方向: 总是垂直于受力物体表面第十四章 压强与浮力G F1F1GGFF压第十四章 压强与浮力压力的作用效果: 改变物体的形状改变物体的形状 第十四章 压强与浮力实验:实验仪器:砝码海绵小桌实验结果如图所示:二 压强定义:定义:物体物体单位面积单位面积上受到的压上受到的压力叫压强。力叫压强。物理意义:物理意义:表示压力的表示压力的作用效果作用效果的的物理量物理量第十四章 压强与浮力第十四章 压强与浮力P =FS数学表达式:作用于物体表面上的压力作用于

2、物体表面上的压力(N)物体间的接触面积物体间的接触面积(M2)压强压强=压力受力面积国际单位制中国际单位制中压强的单位压强的单位N/m2每平方米面积受到每平方米面积受到到的压力为到的压力为1N1 Pa = 1 N/m2帕斯卡帕斯卡帕斯卡帕斯卡(Pa)三 怎样减小或增大压强1.分析讨论第十四章 压强与浮力由公式:P =FS知:知:增大压强的方法增大压强的方法压力一定时,减小受力面积压力一定时,减小受力面积受力面积一定时,增大压力受力面积一定时,增大压力减小压强的方法减小压强的方法压力一定时,增大受力面积压力一定时,增大受力面积受力面积一定时,减小压力受力面积一定时,减小压力第十四章 压强与浮力实

3、际生活中的压强第十四章 压强与浮力禁禁 止止 超超 载载 ! 小结小结:1、压力压力:2、压强:压强:3、压强公式:压强公式:4、压强单位:压强单位:如何减小压强:如何减小压强:如何增大压强:如何增大压强:SFP A、在压力不变时,增大受力面积、在压力不变时,增大受力面积A、在压力不变时,减小受力面积、在压力不变时,减小受力面积帕斯卡(帕)帕斯卡(帕)(a)B、在受力面积不变时,减小压力、在受力面积不变时,减小压力B、在受力面积不变时,增大压力、在受力面积不变时,增大压力物体单位面积上所受到的压力。物体单位面积上所受到的压力。垂直作用在物体表面上的力,方向垂直于垂直作用在物体表面上的力,方向垂

4、直于 接触面。接触面。第十四章 压强与浮力5.课堂巩固第十四章 压强与浮力例题例题 1.桌面上平放一本教科书,书的重量约桌面上平放一本教科书,书的重量约2.5N2.5N,与桌面,与桌面接触表面积约接触表面积约4X104X10-2-2m m2 2,试计算书对桌面的压强。,试计算书对桌面的压强。解:F=G=2.5NSFP =2.5N4X10-2m2= 62.5a 2.2.质量为质量为1.6t1.6t的大象,平均每一只脚的触地面积约为的大象,平均每一只脚的触地面积约为400cm400cm2 2一个女士的质最为一个女士的质最为5252,每只高跟鞋的触地面积,每只高跟鞋的触地面积约为约为13cm13cm2 2g g取取10N/10N/,当大象和该女士都静静地站立在,当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时,问:同样松软的泥地上时,问:(1 1)大象与人的重力分别是多少?)大象与人的重力分别是多少?第十四章 压强与浮力解:由公式: G=mg得:G大象 = 1600 kg X10 N/kg = 16000 N1.6 t =1600 kgG女士 = 52 kg X 10 N/kg = 520 N(2)由公式:SFP 得:400 cm2 = 0.04 m2 13 cm2 = 0.0013 m2(1)P大象=16000 N

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论