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文档简介

1、.Office 课程设计指导一 目的与要求1 巩固上学期所学习的知识。2 强化重点知识的操作。3 进一步加强自我学习与实际运用的能力。二 课程设计的任务安排。1 课程设计分为5次完成。每次完成一个指定设计。2 课程进度是：第一次第二次第三次第四次第五次Word排版图文混排Excel 操作制作Ppt access3对于艺术、外语等专业的学生，第五次设计任务可以改换，改换的内容由任课教师决定。具体设计要求，请参看电子文档。三 课程设计的报告1 课程设计的结果必须写成课程设计报告，报告由任课教师批改，给出成绩。2 课程设计报告必须要按照规定的格式书写。具体格式见附件1。3 每一次课程设计只需要打印一

2、个设计内容。例如：第一次课程设计Word排版，安排了5个设计操作任务，学生必须操作完成这5个设计任务，但是只需要选择一个设计任务，作为设计的结果，写入到课程设计报告中去。4 课程设计报告中，学生必须写书课程设计的体会与心得。包括：设计中遇到的困难、设计体会、操作体会、自我学习的体会等。（不少于四百字）以下是课程设计报告的格式要求。 Office 课程设计姓 名 班级学号 指导教师 2011年3月21 日目 录1.Word 格式排版样例12.Word 图文混排样例13.Excel 样例14.PowerPoint样例25.access样例26.总结与体会2；1.Word 格式排版样例【题目】【结果

3、】2.Word 图文混排样例【题目】【结果】3.Excel 样例【题目】【结果】4.PowerPoint样例【题目】【结果】5.access样例【题目】【结果】6.总结与体会-首先我想说，office是相当强大的。下面我主要就word2003的的学习谈谈体会。说白了，学习word到底是为了什么？无非就是通过电脑代替人工手写。而使用电脑排版要比人工方便灵活的多，而且还可以实现很多人公无法实现的效果。其次，word是相当方便实用的。他是我们在工作中生活中都会是常用到的。而使用word也是有一定技巧的，这些方法就来自学习过程中的实践。比如我们要对一段文字进行排版，我们就应该右键选段落，而要对文字进行修饰，我们就应该右键选文字。而界面上的那么多的快捷功能也大多都可以在这两个选项上找到。而对于excel的学习我也有一点自己的体会。就是在用到函数，可以

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