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文档简介

1、基于SaaS形式的管理类专业实验室软件建立探究摘 要:高校管理类专业的理论教学是重要的教学内容,需要通过实验室建立创造更接近组织管理现实的环境,软件建立是实验室建立的重要内容。与传统软件相比,SaaS形式的软件在计算机硬件、资金和人力需求方面更具优势,软件修改、部署和维护更加便捷,应当成为管理类专业实验室软件建立的首选方式。关键词: SaaS 实验室 软件【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216202110C-0096-01高校管理类专业的专业课教学具有很强的理论性,这就需要理论知识与组织运营以及管理的实际严密结合起来,提升教学效果。目前,管理类专业课的理论教学仍以案例教

2、学为主,由于学生的经历和思维与案例描绘情况往往差距较大,所以教学效果欠佳。近几年来,随着高校在实验室建立方面的思维转变,越来越多的管理类专业拥有了高水准实验室甚至实训基地,使得专业课程的理论教学有了一定的硬件保证。一、目前管理类专业实验室软件建立的问题管理类专业课的理论教学主要是以模拟、仿真的形式,帮助学生更加贴近组织管理的现实。在实验室中,主要是利用硬件设施和软件系统搭建模拟的组织环境,使学生可以身临其境,在其中回忆、体会和利用所学的理论知识。管理类实验室建立要求的硬件设备并无特殊性,以电脑为主,配以普通的办公家具即可,因此建立重点集中在与课程相关的计算机软件上。但目前管理类专业实验室建立的

3、突出问题是硬件设备比较齐全,关键的计算机软件那么由于种种因素限制而无法很好地满足教学要求。其原因主要有:首先,这与任课教师在实验室建立前提出的需求有关,另外高校也更愿意将有限的资源投入到更直观的设备上,从而无视了软件的装备;其次,目前为高校提供的经营管理类软件以本地客户端的效劳形式为主,单次采购的本钱和后期维护的本钱相对较高,使高校的建立投资面临一定风险;第三,随着科技和经济社会的进步,组织运营和管理的内容往往会产生较大变化,而传统的软件在功能模块的增加和修改方面难度大、本钱高,因此存在使用率低、废弃率高的问题。二、SaaS形式的特点SaaSSoftware as a Service,软件即效

4、劳是一种通过互联网向用户提供软件及效劳的形式。在这种形式下,用户无需购置整套软件及装备数据效劳器等硬件,而是向提供商租用基于web的软件,数据也存储在提供商的效劳器上。例如目前市场中用于进步团队工作效率的软件Wortile、Teambition、明道等,都是采用这种形式。无论是企业组织还是高校实验室,采用SaaS形式都会带来诸多好处。第一,由于目前SaaS市场竞争剧烈,提供商多为创业型企业,在本钱控制和运营效率方面有较好的表现,所以SaaS形式的软件采购和使用本钱很低。而较之以往传统软件采购动辄需要上百万资金的情况,采用按月度、季度或年度租用软件的方式大大降低了资金的占用率,这对于资金紧张的高

5、校来说好处更加明显。第二,不同类型的组织对软件功能有不同的需求,传统软件虽然可以定制开发,但其更新速度仍然跟不上不同用户的需求变化。而采用SaaS形式的软件使得用户可以根据本钱限制和功能需求,选择租用部分功能和效劳,这对于高校来说防止了不必要的浪费,满足了教学需求。第三,SaaS形式的软件部署和后期维护更加便捷。传统的软件往往需要提供商和需求方共同配合完成部署,不仅使提供商增加了人力和时间本钱,需求方也需要装备专门的技术人员以便培训和后期维护。而SaaS形式的软件部署只需要很少的专业人员,且因其编辑和修改的便捷性,通常只需要提供商提供远程客服即可,使供需双方节省了本钱。三、管理类专业实验室应用

6、SaaS形式的问题及前景目前,高校的管理类专业实验室应用SaaS形式进展软件建立还存在一些问题和障碍。首先,管理类专业实验室需要使用软件创造出模拟组织运营和管理的环境和流程,并且需要更多的数据,但目前可以为高校实验室所用的SaaS软件并不多,功能还不完备,假设全部采用此形式将对教学的顺利进展产生影响;其次,高校实验室在前期的投资建立中已部署了传统的软件系统,因此采用此形式会使教师和学生在实验教学中产生软件和内容的衔接、转换等问题;再次,由于此形式完全依赖互联网,而我国不少高校的互联网设施建立尚有待改进,校园网、教育网与外网的连接带宽是一大限制因素,势必会对实验教学产生影响。从以上分析来看,高校管理类专业实验室的软件建立采用SaaS形式具有诸多优势,不仅解决了高校实验室建立最关心的本钱问题,而且在培训和维护方面优势明显。另外,软件开发人才的培养目前以web开发为主,这也是由于互联网的开展使得C/S形式的管理系统软件在硬件、资金和人力等方面需求过高的优势凸显出来,市场需求逐渐转向B/S形式的软件,因此SaaS软件的开发质量将不断进步。由此看来,SaaS形式的软件应当成为实验室建立的首选方式。参考文献:1 刘泰然.基于SaaS的高校经济管理专业实验室建立 J.科技创新

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