学校防灾减灾宣传周活动方案

1、学校防灾减灾宣传周活动方案篇一2011 年5月12日是国家首个“防灾减灾日”，我校以“防灾减灾日”活动 为契机，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动， 进一步唤起全校师生对防灾减 灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救 技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失。 为更加有效地 开展防灾减灾工作，根据市教育局统一安排，决定于 20XX年5月7日至5月13 日在全校组织开展“防灾减灾”宣传教育周活动，具体方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，切实履行学校应急管理职能，坚持以人为本、预防为 主、依法管理、正面引导，紧紧围绕提升师生防灾减灾意识这个主题

2、，积极创新 宣传手段，拓宽宣传渠道，丰富宣传内容，提高宣传实效，深入宣传各种防灾减 灾法律法规知识和普及防灾减灾科普知识，提高师生应急避险和自救互救能力， 为进一步促进学校发展创造良好环境。二、总体部署（一）宣传发动阶段：4月30日一5月6日精心组织，周密策划，细化实施方案，及早部署，广泛动员，采取有效措施， 以宣传防灾减灾法律法规为重点，辅以防灾减灾科普知识宣传。通过悬挂宣传横 幅、张贴宣传标语、在文化走廊开辟防灾减灾和有关法规知识宣传专栏等形式， 营造浓厚的宣传氛围。（二）集中宣传活动阶段：5月7日一5月13日5月7日至13日“防灾减灾日”期间，广泛发动全校师生积极参与，开展 好“七个一”

3、活动：悬挂一副安全宣传标语；举行一场安全法制教育专题讲座（5 月11日班会课）；出一期安全教育宣传栏；举行一次国旗下安全教育讲话；举办 一次安全教育主题班会；开展一次校园安全隐患大检查；举行一次突发事件应急 预案演练（时间待定）。通过设置防灾减灾知识图板，发放各种突发事件应急救 助宣传资料，播放有关灾害录像、科普宣传片，接受咨询，开展应急演练等活动， 向师生宣传防灾减灾法规和科普知识，使“防灾减灾日”活动进全校师生心里，提高对防灾抗震重要性的认识，增强防灾意识，并进行各班总结评比活动。（三）总结评比阶段：5月18日前各班要认真总结“防灾减灾”宣传月活动的先进经验，推广好的做法，整改 工作中的不

4、足。三、活动领导小组：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX附件：全校防灾减灾宣传教育月活动宣传用语1. 防灾减灾，和谐平安2. 全面加强应急管理，依法应对突发事件3. 群策群力防灾减灾，万众一心共创和谐4. 防震减灾，利国利民5. 今天防灾的力度决定明天减灾的程度6. 以人为本，民防为民7. 防灾减灾，公共安全8. 防灾减灾，科学发展9. 事故教训是镜子，安全经验是明灯10. 严格要求安全在，松松垮垮事故来11. 群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故12. 遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端13. 一人违章，众人遭殃14. 违章违纪不狠抓，害人害己害国家15. 遵章是安全的先导，违章是事故的预

5、兆16. 绿叶底下防虫害，平静之中防隐患17. 事故临头后悔晚，船到江心补漏迟18. 治病要早，除患要细19. 灾害常生于疏忽，祸患多起于细末20. 绳子断在细处，事故出在松处根据区教育局关于开展“ 5.12 ”全省防灾减灾宣传教育周活动的通知精 神，我校决定围绕全国第八个“ 5.12 ”防灾减灾日开展安全教育周活动，集中宣 传。通过活动，增强我校学生的防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，增强 预防灾害意识，提高自救互救能力，构建平安校园。根据我校实际，现将本次活 动安排如下：一、活动时间：20xx 年5月9日至5月15日，为期7天。二、活动主题：以“普及防灾减灾知识，提高自救互救能力”为宣

6、传活动主题三、活动内容：1 、开展一次防灾减灾学习活动。各班利用周二班队会开展一次防震、防火、紧急避险等防灾减灾教育宣传活 动，认真学习防震演练注意事项。2 、出好一期专题黑板报。（本周完成）各班积极组织出好一期“防灾减灾”为主题的班级黑板报。3 、制作一张“防灾减灾”主题安全手抄报或图画。（每班下周一上交一张）4 、开展一次“防灾减灾”安全演练活动。（具体见演练方案）5 、发放一张致家长一圭寸信，收好回执。6 、各班、各科室开展一次安全隐患排查，如有情况及时反馈。7 、在本班级群做一次防灾减灾宣传，素材自拟。学校将对以上活动进行拍照以及收集材料， 请各班本周内认真完成，以便学 校统计、总结、

7、上报。篇三为了增强师生防灾减灾安全意识，响应全市学校“应急指挥联动”应急疏散 演练内容，保障全校师生生命、财产安全，特制定此方案。一、演练对象全体师生（约3535人）二、演练时间学校演练时间：20XX年5月12日10: 00-10 : 20三、组织机构指挥长：副指挥长：指挥员：四、分工与职责陈xx负责演练总指挥。吴XX负责新校区演练工作安排。张xx负责老校区演练工作安排。朱XXX负责制定演练方案，各环节的协调。廖XX负责高三年级演练全面协调工作。朱XX负责高二年级演练全面协调工作张X负责高一年级演练全面协调工作。廖XX何XX负责高三年级学生操场集合点名工作及活动的安全工作。朱XX负责高一、高二

8、学生操场集合点名工作及活动的安全工作。杨XX负责高二年级班主任到位考核、调动和高二年级教职员工的紧急 疏散。XX 负责高一年级班主任到位考核、调动和高一年级教职员工的紧急疏 散。XX 负责高三年级班主任到位考核、调动和高三年级教职员工的紧急疏 散。赵XX负责照像、摄影，音响，软件资料，活动上报。王XX负责本次活动所需器材、经费。新校区：老校区：五、行动指令1 、信号指令：新校区：学校广播和哨音（XXX、XX）老校区：学校广播和哨音（XXX、xxx）2 、信号名称（1）三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛”广播指令：“突发地震，请同学们 在老师的指挥下有序避震”。演练立即启动（2）三管哨音：“笛笛笛一一笛

9、” “3短1长哨声”意为紧急撤离。3 、演练行动指令通过广播系统直接发送。六、应急演练程序1. 演练前：（1）各班组织学生学习防震减灾知识，让学生明确演练的必要性和基本步骤， 了解并掌握应急避震的方法，熟悉火灾时紧急疏散的集中点和途径路线并进行安 全撤离演练的讲解；（2）组织师生学习学校应急疏散演练方案，熟悉内容，明确避险场所，撤离 路线及相关注意事项。2. 练习辨别行动指令信号。七、演练行动步骤第一步：（发生地震10： 00）三管哨音：“笛笛笛笛笛笛笛指挥长宣布：“紧急疏散演习开始”，各 信号员发出第一次警报（喊话：地震了大家躲避），学生抱头，躲避。（由科任教 师负责实施），负责楼道疏散的老师迅速到位。第二步：（组织撤离10： 05）3短1长哨声，（广播宣讲：“请全校师生注意，请同学们不要慌乱、保持镇 定、听从本堂任课老师指挥、讲究秩序、迅速撤离到学校运动场。”学生按前后分组分别由前后两路纵队从前后门分别撤离， 按指定楼梯向操场 疏散到指定位置面向教学楼站好（楼梯撤离过程中不要拥挤、不要推攘;（新校区: 从河边到旗台依次为高一 1高二18班;老校区：从新教学楼到男生公寓依次 高三1高三24班）。第三步：（清点人数10： 10）各班班主任随后赶到运动场，迅速清点本班人数，高一向政教处 XX主任报