《选举风波》教案教学设计(语文版八年级)

1、选举风波 教案教学设计（语文版八年级）教学目标：1了解故事情节，把握人物性格特征。2学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。3学习主人公对待生活及苦难的态度，调整自己的生 活心态。教学重点： 把握人物性格，学习本文生动活泼的语言。课时安排：2课时教学过程：课前布置预习：1通读课文，借助工具书及课下注释，扫清文字障碍， 了解故事情节。2有余力及兴趣的同学可阅读男生贾里。 第一课时一、作家作品简介1 简介作者 秦文君，女，当代著名的儿童文学作家。上海人，1981年开始文学创作，已出版作品400余万字。代表作有男生贾里女生贾梅孤女俱乐部和十六岁少女。新作有一个女孩的心灵史以及长篇小说天棠街3号。2男生贾里

2、简介（如有学生阅读过或正在阅读该书，可请学生来介绍。） 男生贾里在中国作家协会第三届儿童文学评奖的十 九部获奖作品中底票名列首位。男生贾里和其姊妹篇女生贾梅，这 两部长篇之所以成功，主要有三点：一是鲜明的时代特点，二是鲜活的少年形象， 三是浓郁的儿童文学特色。小说展示了城市中学生面临的一系列问题。比如，怎样 认识“歌星”“影星”，怎样看待金钱及“打工”，如何加强同父母的亲情，以至 如何解决在初中生中出现的吸烟、早恋等等问题，这些都是九十年代中学生面临 的新问题。作品不回避矛盾，着力表现了当代少年儿童在错综复杂的现实中的种 种生活，展示了他们逐步克服自身的各种弱点，从幼稚迈向成熟，逐步成长的过

3、程。男生贾里，女生贾梅，还有一系列的中学生，他们经历 了平平常常但十分有 趣的学生生活，他们的欢乐和苦恼、聪明和可爱、机智 和勇敢、憧憬与向往，是城市中学生生活的典型概括。作品富于喜剧特色，结构 单纯明朗，充分吸收了当代中学生个性鲜明的生活语言，采用同胞兄妹不同视角 描述同一事物，整部作品又用一个个可以独立成篇的小故事串联组成，因而不但 受到小读者的欢迎，也得到成年人、老年人的喜爱。二、字词积累1掌握下列字词的正确读音。（请学生朗读，教师及其他学生纠正；最后齐读）发酵（jiao）推荐（jian）禁闭（jin）吆（ydo）喝招徕（Iai）抖搂（dou）lOu）贿赂（hui）（IU）严谨（jin）

4、忌讳（ji）（hui）滚瓜烂熟（shu）气氛（fen）应酬（chou） 不言而喻（yU）洋溢（yi）惭愧（can）（kui）心有余悸（ji）巾帼（guo）舆论（yu）耿耿于怀（geng）内疚（jiU）噩梦（0）茅塞顿开（se）许诺（nuo）譬如（pi）泰然处之（chu）请柬（jian）2掌握下列词语的意思。发酵：复杂的有机化合物在微生物的作用下发生分解的 过程。发面、酿酒等都是发酵的应用。物色：按一定标准寻找（所需要的人才或东西）。 眉飞色舞：形容非常高兴或得意的神态。禁闭：把犯错误的人关在屋里反省。岂止：用反问的语气表示“不止”。滚瓜烂熟：形容念书、背诵非常纯熟。 首当其冲：比喻最先受到攻击

5、、遭到灾难或遭受压力。 心有余悸：危险虽然过去，回想起来还感到害怕。 舆论：公众的议论。内疚：心里感到惭愧或悔恨。 自告奋勇：自动要求承担某项艰巨的工作或任务。 略胜一筹：比较起来稍强一点。三、整体感知，把握情节 请部分学生复述故事内容。（提示：可按照选举前-噪音事件-同学受伤-庆祝会 的线索来讲述。）第二课时一、分析人物形象，总结文章主旨。分组思考讨论以下问题。（将学生按照座位顺序或自愿组合分组，讨论下列问题。讨论后每组派一个代表发言。）1在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？参考：先是为了一块巧克力不选鲁艳青当学生会主席， 后在她的协助下解决了学校外店铺的噪音干扰问题大出风头，但因班上一位

6、 同学被拆迁的店铺砖头砸中受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆 满解决。2你认为贾里是个什么样的人？参考：男生贾里是一个典型的现代城市中成长起来的一 个典型的中学生形象，他自信而不自傲，他坚强而又独立，幽默而又诚挚，聪 颖机智，热情侠义。3为什么贾里认为“真正的人生滋味就是多味的”？参考：因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情 并不是事事都如自己原先想象中的那样顺利、明朗的，每个事都有让人意想 不到的发展和结果，其间充满酸甜苦辣，有喜有忧有愁有苦. 所以他认为真正的人生是多味的。4这篇文章的主旨是什么？ 文章围绕中学生贾里、鲁智胜等选举学生会主席这一事 件展开，描写了中学生天真烂漫的生活，通过主人公贾里如何面对生活中的 挑战和困难，歌颂了乐于助人、敢于负责的优秀品德。二、探究拓展（提示：学生各抒己见，畅所欲言，言之有理即可。在 思想观念和语言表达上，教师适时引导。）1如果你是他，你会怎么做？2你最喜欢小说中的哪个人物？为什么？3这篇文章给你什么启示？你的收获是什么？三、小结 这个故事告诉我们，做什么事都不可能具有完全理想的 状态，你的出发点和结果可能会有偏差。作者塑造了贾里这个阳光男孩来让 大家学会宽容、乐观、充满勇气地对待生活。贾里和他的小伙伴们的故事，以及 他们蓬蓬勃勃、开开心心、有滋有味的成长过程，是我们大家所欣赏和应该学习的 作品采用了