第二学期小学语文四年级下册期末试卷

1、第二学期小学语文四年级（下册）期末试卷x题号一二三总分得分人们不禁要问像这样一条多灾多难的祸河怎么能成为中华民族的摇篮 呢子规声里雨如烟 湖光秋月两相和 日出江花红胜火 村庄儿女各当家7 .我能用线把诗句、诗题和作者恰当地连起来。（4分）望洞庭翁卷乡村四月刘禹锡四时田园杂兴白居易忆江南范成大8 .结合情境活用歇后语、名言。（6分）（1）尊老爱幼是我国的传统美德。孟子曾经说过：“老吾老.;幼吾幼.。”（2）经过一段时间的发奋努力.张亮的学习成绩跃居班级前列。用上一句歇后语.使句子更生动： 9 .回顾课文内容.填空。（2 + 2+2+3=9分）古人描写的乡村生活非常富有情趣。从诗句“.村庄儿女各当

2、家。”中看出农人耕种忙；可以从诗句“青碧笠.绿蓑衣.”看出诗人的闲情逸致。现在的乡村生活也充满诗情画意。“乡下人家.不论什么时候.不论什么季节.都有一道、的风景。”通过这学期的阅读.我们认识了为人类取火种的 .射 箭百发百中的 等一些可敬的人。科学家从蝙蝠身上受到启示发明了雷达。雷达的天线相当于蝙蝠的（）.雷达发出的无线电波相当于蝙蝠的（）.雷达的荧光屏相当于蝙蝠的（ ）。二、阅读与理解（28分）（一）触摸春天片段（8分）安静的手指悄然合拢.竟然拢住了那只蝴蝶.真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲 女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾 .安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 经历.安静的

3、心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。1 .给带点字选择正确的读音。（2分）悄然（qi 8 qi do ） 睁着（zh亭g zh出g ）2 . “竟然” 一词表示 。作者说“安静的手指悄然合拢 .竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹！”是因为 。 （4分）3 .结合课文说说安静“神奇的灵性”来自于哪里？ （2分）（二）野菊花（20分）我喜欢野菊花。你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？（）.它们不惹人注目.（）她是普普通通的小花。但我特别喜爱野菊花。记得小时候.我住在外婆家。一年秋天.外婆带我到山坡上去玩.只见那满山坡都盛开着黄茸茸的野菊花。那小小的绿色叶片衬托着它那小小的

4、的花朵.美丽极了。没有开花的时候.人们以为它们是一棵棵小草。秋天 .（）开花.它（）很美.美得 自然.美得（pQ shi ）。它（）兰花的芬芳.（）牡丹的富态华贵.但它生命力很强.花期 也长.到了深秋初冬时节.百花凋谢.它却依然开放。外婆告诉我.野菊花还有许多（ycng tu）。那天我爬上山坡摘野菊花时.不小心滑了一 跤.脚上擦破皮出了血.我直叫疼。这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花.挤出汁.敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的.不几天伤口就好了。外婆说：“野菊花有消毒止血的功能。新中 国成立前.穷人治伤买不起药.就用干的野菊花熬水洗伤口 .还真管用。”外婆又说.野菊花还 能消毒败火.治感冒。我没有

5、想到野菊花有这么多用途呢！我长大回到北方上学以后.心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家.总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗干净泡茶喝。尝一口那菊茶.只觉得浓郁的香气只入肺腑.真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献着 我喜欢它的平凡它的朴素它 的顽强人不也需要野菊花这种精神吗我愿做一朵小小的野菊花。1 .结合短文.认真拼读后把词语下下来。（2分）p u sh i （） y mg t u （）2 .从下列词语中选择合适的填入文中的括号内。（3分）没有 因为也许就更没有一旦3 .细细品读文章.完成下列练习：（5分） 用“画出描写野菊花样子的句子。野菊花 季开花.生命力.花期。 野菊花有 、的功能。4 .下面哪句表达最准确.用标出来。（3分）本文通过记叙野菊花的特点及用途.赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神.表达了我愿向野菊花学习的美好愿望。（）本文通过记叙野菊花的特点 .说明了野菊花有广泛的用途。（）本文通过记叙野菊花的特点及用途.赞美了野菊花有顽强的生命力。（）5 .文章结尾说“我愿做一朵小小的野菊花。”细细品味这句话.说明作者希望自己做一个的人。（4分）6 .给文章第6自然段加上标点。（3分）