苏少版小学美术三年级下册《18重复的形》教案_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、重复的形教案一、欣赏彩陶文化早在5000多年前，我们的祖先就懂得了审美，他们用自己灵巧的双手将丰富多彩的图案描绘到了生活用品上，最具代表性的就是远古时期的彩陶文化，下面我们来欣赏一段视频。师：看了这些彩色陶瓷，你从它们的装饰纹样里有什么发现吗？师总结：1、彩陶图案有大量的几何形纹饰。2、图案似乎是由古人生活中的鱼网、水涡、树叶等简化变形而来的。3、它们的装饰花纹都是由一个图案反复连续起来形成的花边。师：（出示拉手人纹盆）我们来观察一下这个彩陶的纹样，能从这一连串的图案中发现它的单独纹样是什么吗？生：人 ，他们反复连接在一起就形成了手拉手的样子。这些图案重复排列连接形成装饰纹样，今天我们要学习的

2、就是第7课重复的形。师：我们再来仔细看一下其他彩陶都是由什么图案排列起来的呢？师：生活中我们的吃穿住行都离不开审美，用重复的形装饰的事物随处可见，下面就让我们一起进入重复的形的世界来看一看吧！1、被单、帽子、衣服、特别是少数民族的衣着更具特色。2、栅栏、卢沟桥的狮子、屋檐、楼梯扶手等等都利用了重复的形来装饰。二、设计理念1、师：重复的形就像一位美容师，把我们的生活装扮的整齐美观。老师也迫不及待地想尝试一下重复的形带来乐趣。我们第一步该干什么呢？ 生：确定单独纹样。师：你可以把自己喜欢的生活物品、动物、植物、花卉等作为单独纹样。2、师：基本形出来了，下一步呢？生：选择排列的方式。师：（多媒体出示步骤二）仔细观看各种排列方式的过程。3、师：接着还要注意排列的方向也有很多种，不同的排列方向能够体现出不同的画面效果。4、选择喜欢的排列方式把设计好的纹样重复排列起来。三、尝试创作1、看了这么多，你们准备好要怎么进行今天的美术创作了吗？那在动手之前我们再来欣赏别人的一些作品，看看是否有你值得学习借鉴的地方。2、老师今天准备了盘子，手帕，围巾，你能用重复的形把它们变漂亮吗？可以选择一个或者两个来进行设计。3、我们很难用手画出重复的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论