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文档简介

目标与资源思考与记录主题课时二位数除以两位数的笔算除法学习目标1.经历几百几十数除以整十数的探索过程，初步掌握用整十数除的试商方法和竖式书写格式。2 ?进一步提高的计算能力，培养学生的概括、推理能力。评价任务学习资源课件、素材等学习经历课前预习课中学习知识点1:三位数除以整十数，商是两位数的除法1.观察教材P80例3的情境图你得到了哪些数学信息？2?老虎出生几月后岁母虎外出？3.老虎出生几月后开始独立生活？4. 小组讨论。5、总结三位数除以两位数，商是两位数的除法的方法。知识点2:试商、调商的过程某学校要秋游啦，同学们纷纷在做准备，四1班有41个学生，老师想让同学 们戴 上红色的帽子，这样好识别自己班上的学生。超市里有8元、9元、10元 的红色 帽子，而班费只有400兀，请你 帮老师算 算，可以买那种帽子？1以小组为单位，讨论方案。2交流结果。二、自主学习、解决问题1.出示教材P81例4主题图。1女口 果每次运21箱，要运多少次？2如果每次运24箱，要运多少次？2?尔能根据收集到的信息提出什么数学冋题？3?你能列出算式吗？4. 在计算过程中我们怎么试商？5. 总结用四舍五入法试商，所试的商与除数相乘比被除数大，说明商大了，就要把上调。当被除数减去商与除数的积后余下的数，等于或大于除数时，说明商小了，要调。6. 独立计算。132 - 26=24

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