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文档简介

1、幼教课堂设计中班科学活动：认识小草教师：* 日期：*XX幼儿园活动目标1.运用各种感官，积极寻找、发现各种小草，并能说出几种常见小草的名字。2了解小草的作用及与人类生活的关系。活动准备请家长抽时间带幼儿到草地上观察小草，获得一些草的知识。活动过程一、导入1谈话春天来了，天气暖和了，大树和花儿把春天打扮得真漂亮，小草也从泥土里钻出来了。今天我们小朋友都带来了一盆小草。2交流带来的小草谁来介绍一下你带来的小草，他是什么样子？叫什么名字？尽量多交流不一样的小草， 让幼儿认识各种各样的。 重点引导幼 儿从小草的根、茎、叶、介绍自己的小草二、交流校园里找到的小草1刚刚我们认识了这么多的小草，那等会我们草

2、地上寻找小 草。看看有没有我们刚刚认识的好吗？2带幼儿到草地上寻找小草。3边寻找、边说一说自己的小草是什么样子的？它叫什么名字？挖出来看一看它的根、茎、叶、花的颜色、形状等特点。 如有 不清楚的，老师可以介绍一下 ，对于幼儿找到的小草，第 2 页/共 4 页三、了解小草的作用与人类的关系。丄了解小草的功能。刚 刚小朋友认识了这么多的小草，那你知道这些小草有什么用呢？ 1饲料：刚刚小朋友说了这些小草可以喂小鸡、喂猪等。小草可以当饲料，喂动物吃， 2食用：有的草不光动物能吃，我们人类也可以食用。 如：草头、荠菜、马兰草等，可以做成美味的菜肴。有的草能染 颜色，像麦草就能染青色我们吃的青团就是用麦草的汁染出来 的。 3净化空气：可启发幼儿草坪有什么的作用美化环境、使空气清新，绿油油的小草不光能美化环境、 净化空气， 还能保 护土壤不流失，使泥土保持湿润。 4药用：有的小草还可以做药，如蒲公英、马兰草，鱼 腥草就能做药。2.了解小草的害处。师：小草既然这么有用，为什么人们还要锄草呢？小草和 庄稼长在一起，营养都被小草吸收了，庄稼就长不好。花园里长了杂草，花园就不美观了。 小结：草的生长也需要阳光、空气、水分和养料，

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