英语课堂教学步骤和方法

1、英语课堂教学步骤和方法一、课的类型1. 新材料讲授课(新课/新授课/综合课)2. 旧材料复习课(复习课)3. 考查课(测试课)4. 讲评课二、课堂教学的步骤中小学综合课教学步骤 1.组织教学(Preparation) 准备 2.复习检查(Revision and check) 准备 3.导入新课(Introduction) 感知 4.操练(Drill) 熟练 5.巩固(Consolidation) 反馈 6.布置作业(Homework) 反馈三、新授课的教学步骤和方法1. 组织教学(Preparation)目的：稳定情绪、明确目的。方法：师生问好、宣布教学目的。注意：2分钟左右。2. 复习检查

2、(Revision and check)目的：复习以前学过的内容，为下一步作准备，扫清词汇障碍。方法：全体学生参与注意：事先要有布置。常用的笔头检查的方法:（1）听写（2）还原翻译（3）看图写词或写话（4）看题填空（5）选择答案（6）英汉互译（7）原题抽测（8）造句练习常用的口头检查的方法：（1）快速提问（2）连锁提问（3）快速两两对话3. 导入新课(Introduction of new material)目的：介绍新知识。方法：用生动、简练的语言介绍。注意：不应作长篇大论的讲解，不过多地进行语法分析。设计板书。常用的导入新课的方法：导入对话：（1）自问自答导入法（2）手指木偶导入法（3）角

3、色表演导入法（4）听音复述导入法（5）看图说话导入法（6）关键词语导入法常用的导入新课的方法：导入语法：（1）以旧引新导入法（2）列表对比导入法（3）还原翻译导入法常用的导入新课的方法：导入阅读：（1）简笔画导入法（2）看图听音导入法（3）限时阅读导入法4. 操练(Drill)目的：掌握新的语言材料，“会”、“熟”、“用”的过程。方法：采用MMC阶梯式三级操练法： 机械操练(Mechanical drill) 有意义操练(Meaningful drill) 交际性操练(Communicative drill)注意：精讲多练、以练为主、 讲练结合、循序渐进。MMC阶梯式三级操练法的具体操作方法：

4、（1）机械操练(Mechanical drill)：A. 由“知”到“会”的过程； B. 练熟所学语言结构的“肯否问答”变化形式；C. 主要形式是替换词练习.只要求学生会说句型，不要求运用。（2）有意义操练(Meaningful drill)：A. 由“会”到“熟”的过程；B. 运用刚学会的句型进行初步的交际； C. 主要形式是问答练习,师生间，两半之间，排与排间，同座间。（3）交际性操练(Communicative drill)：A. 由“熟”到“用”的过程；B. 在真实或半真实的交际情景中灵活运用所学语言知识；C. 这一阶段操练的主要形式 设置情景/小记者活动/表演/游戏课堂操练的组织形式：（1）全班（in chorus）（2）师生（between T and Ss）（3）半班（between halves）（4）分组（between group members）（5）两两（in pairs）（6）个人（individually）5. 巩固(Consolidation)目的：总结、练习、反馈。方法：简要小结，做练习，了