体育教师专业发展规划

1、体育牧师专业发展规划C201X年一201x年）。身奉塞根些情形姓名昊敏性别股生年月1985.05靖业院校湖州师普学磨量后学历湖州师范学院政治面容团员*I救f眼晶故师敬龄/是否班/fe班主在年限1任就学科体育二、专业成长的现状剖析布 曲彼氟 祁课等喳彝医I洛和钵百组都层而开于M委屣示编 丽了裳爹拗隔丁；L e加3:.* o '* tf. . « ，J ： , .o . ：从容野举&月至名翩嚏螂他有整2年期蛾麻懒跳成了峥星仓的转机M一名师范生到T名及格的小学体育教师修其中,有幸充入了多次市级.县皴及赞舍组织的教指导赛桶陆从而使我的课堂教学有了睛越趟成u理论连系现实的能力增

2、就九瓣配力增强了、。课堂掌控性增强了、课堂实用性的意识前进了、。科研意识也有所增强如今，将担任低中段的教学兀作翼要将自己的足色定位从新教师向经验型少年教师转换£优势剖析:«-)教学工作L两年的低年级从教经验，使自己理论联系现实的能力增强了很多,脱手能力也有很年夜的前进党能因材施教,以学生为主体，哺育学生对体育课的欢乐爱慕并积极介入#2 .积极介入各类教行教学学术勾当，坦荡视野曰长于思虑他注重反思,能在教学过程中以理论连系实践一从而前进课堂教学下场.亮美和音升自身教学能力.3 积极自率能力.余暇时会阅读赏舍购置和举荐的教育名著、案例和反思等等:以哺布而季生的立舞僵瀛鼬耳翻廓中

3、豌樽乘用薪型教fj体例和手藤聿编幽扇筐需用oy其他方而工职业心态安稳安样.严于律己，.长于和他人合作能正确的措置与率领、同事和学生的关系;会日常号簿能阅读一些体育教学方面书报杂志和活费用3.爱岗敬业,遵守中小学教师杼为规范.乐于体会拳生们的身心特点和已有的常识京经验切别脚分解:13r待前进的因地制施力量对小学各时期学生的身心特-点体会度还别篁若何在正确笄捌措置雌灰发事治釉事务椎意的姆随后果水平落低到废水,对谭堂廊说性把握有待前进浜o2孙我教学气概别较着，需哺育全新的教学理念，以拥有较强的、自力的教学能力也在优良传统的基本不在学科教学中还需丢弃模拟和惰性,发扬自身利益J寻觅体育教学中的,oa0o

4、*0e>«°t遍；3.关于教科研方而缺乏切磋、研究的积极性-教科研能力则是很好金专业理论常识的进.,_IB*it一.B(如_o.修这锅别竭堆集,与实践相连系的教学能力也有待增眺三d4诲螭心输遍麻向经验型少年教师转型:仁优良体育教育教学品质y衣着合适教师规范，以通俗话教学,做到别迟到、：别早退、别推堂弱施昂不遥.并在教疗实践中别解I集经验，利工怪舁的小赛教学气概，向营加水平高的"经验型”少年教师转型.2,体育专业理论连系g业手艺的进修e熟知教育学赏舍体育学等有关著作,更新小我专业常识、熟悉教材，做到因材施教;能科学合理地设计每一学期的教学方针，辩与林if划相配

5、套,在生种师、优舁载弹的蛔螭课中打开辟教奇置相认而追索自身数育教学体例,手段，教学堂市上有所打破，九坚持每周L2小时的阅读，除教方教学类书籍，增添案例、课例的阅读参考，追求在理论研究上有建树别竭前进自身理论册究的能力，并连系实磴有成效.!1!1、小我专业成长的年段方针 e01L第一年度的总方针1）百己的专业进修，积极前进自身的专业水平a别竭试探和实践.全力营造适合学生进修的舒适,轻松的体育课堂情形。2）优良的体育教育教学体例一手段，追求自身教学特点，阐扬所找.操作各类器材丰硕教学内容,使课堂教学形式多样化渐渐成立小我救学气概日,«；.".7.*.*o.«V.,&#

6、171;.a、a：3°3认知教材，因材施教渐渐晋升自己的课堂掌控性一完成几节有屈量的展示课（互听谍,公翩上弗闻乍翻学播路4）阅读有助于自身教学前进和教师小我素养前进方面的书籍，教学体例和理论方面等的著作，考试考试每学期能自读23本：写下教育教学感应，每个月写下教育一篇千字教学感应，到学期末总结出一篇有质量的文章.5积极介入各教育教学类学术勾当，做好笔记及完成其响应要乞落功课,实施的体例和路子11）熟悉低年级教材.按照要求，配套单元计划来设计教案.从学生角度来揭示，学生能喜欢上体育课，情愿上体育课，觉得上体行课是一件欢快的事.学生能与教师关系融治。球穗加黑会翻蝌聊勾呢揄曲菊邮露糊曲当陆

7、注重电口蛔、反躺傀斯解您拓城自己的螃值级3）多咨询，时常就教主干、优异教师,进修其成熟的教学理念，看待事物的因地制宜能力和课堂掌控手艺，控系自身现实？形成一具全新的便于自己克制的教学，使课蛰教学有成效每月写一篇能反映和前进自己的教学日志“斯库方希的场螂式1>12节有质量的展示课笛并当真做好课后反思62听课.展示课有好融，：学生的反映精采.舒螭弹生美系,好逼瞒在为暗面窗生上好每一懈电4有374篇反映自己前进的教学日志；积极介入念书勾当，写下读后感并保谑骞月有1篇教学类随笔总结在自己的小我博客上.2涕二年度的总方针在体育课教学设计、说话&手段、体例等有必定的教学特色和教学经验配初步形

8、成自己的教学气概”.2,在教育科研方而有打破J积极介入体育教研组课题研究,进行柑羡资料的收集和清算*聊他一具事痫语！标的酶,'3,专业理论的进修曾试探学生体育课立异能力，总蜡经验,促成更实用的课堂教学®4,经由过程自学或狗舍培训，拓展1-2项专业手艺金实施的体例和路子口终'才进修的方针,号试写试”才渡套新课程教学容询题咨询题与解次从也对课堂的掌控性有质的前进，熟悉水平加深，力争做到协调，宽松】激动的教学空林.2）运用低年级教学说话，教学规范、做到说话精练.课堂教学空气精采.课堂纪律严谨力学生自傲勤学一躯体素养别竭前进工沟当能力增强，3堂的因地制宜能力前进，能实时实用措

9、置好突发状况妗关于课堂上的一些隐患有及早8m对整备,第二年方针的功效形式D：堂必定规模内的公开教学展示课，而且获得好评,学生的反映精采小O*,"0CrI2>亲善的课堂，精采的师生关系好适应好行为陪同窗生上好每一节课卓3有34篇反映自己前进的教学日志;积极介入念书勾当写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结在自己的小我博客上.第三年度的总方针L关注学生的自身认知，从欢乐爱慕“道德、（被和谐入价值别荚观等多方面体会各春 b厂 .，七 <4，；、七 »1,7- 。丁< 口 。秋段李生凡别局限于教材，别竭从新角度理解和挖掘,做好3年教行教季的反思和总综巡着破纲野

10、别遍墀鼠辗寅目喜敏淳年题吊出竞费的裁承缝蚪.3熟百已砥孽菊南极捌睚的理论研究标的目的中起草一冷半榨幺工进一步哺百后身专业素厨以高水准的经验型少年教师为方针.蚓蝌喊嚼子:1）过各级层面的别美观课、评课汇总其立异，模拟一套小学体育教育教学体例集,为确立自身教学”概作指导，阐扬优势2）循课改精神，往重学生主体，以哺育学生精采的进修适应和体例,鼓励激励学生立异:：在教学中寄望学法指导.关注学生的进修过程,哺育学生驾躯体育的别美观念.3前进课堂实用性,积极介入各类形式的教科研勾当,进修各项教材新增重点及重点阖障黑:蜀常阅雌喻蝶类书籍及丽善布身霍邺耀反唐稠镂出魁麻,罐疆自向教市科研能力立使越颜题秘文有珈r行性.心朝自己的四皤而孵客在密善的教育H作或重年夜勾当中有所用感功效形式1X发21rtl汾麻二笄能阐扬自身教拿WK特点的朝晒龌零点整3年而好经验，集结成一套较有适用价值的教学总结资料3型持每月有2篇教学类随笔总结在自己的小我博客3）一篇学术论文初稿.五<告竣方针的保障往子及自我检翘触子1积极.当真看待每一节体育课互听课、展示源上能获得同业的拥护.形成百身特有气概的体育课教学，.学生反映强烈喧闹自2,：总结经验，能在小我博客教育平台上揭晓有质量的教行心得文章”有必定的扫瞄率和点击率后，3.按照小我专业成长三年规划的