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文档简介

1、春 望杜 甫 说说教材：教材：春望是八年级第五单元杜甫诗三首中的春望是八年级第五单元杜甫诗三首中的 一首一首 教学要求：教学要求：诵读及背诵诵读及背诵-领会课文内涵、领会课文内涵、语言艺术语言艺术-积累文言词语积累文言词语说说学生（年龄特点学生（年龄特点 学法特点）：学法特点）： 1 1、初中生年龄阶段特点：需要教师正确引导。、初中生年龄阶段特点：需要教师正确引导。2 2、学生是学习和发展的主体。、学生是学习和发展的主体。3 3、语文课程及语文学习应关注：、语文课程及语文学习应关注： 学生身心发展和个体差异。学生身心发展和个体差异。4 4、培养求知欲，激发主动意识和进取精神。、培养求知欲，激发

2、主动意识和进取精神。5 5、倡导自主、合作、探究的学习方式。、倡导自主、合作、探究的学习方式。 学习目标：第一，诵读及背诵诗歌，品味其中的意境。第二，感悟哲理，体会作者思想感情。 说学法说学法：自主合作探究个体、小组预习 小组设疑、释疑课堂探究、构建 说教法：说教法：教学设计环节一、学生课前自主预习环节二、课堂教学环节 学生代表PPT展示预习成果 反复朗读品味文章 师生探讨设疑 学生交流探究三、课外拓展环节自主预习环节文中注释时代背景注音字词作者简介小组朗读及背诵学生代表PPT展示预习成果环节时代背景人物介绍花之寓意注音字词文中注释配乐朗诵反复朗读品味诗歌环节全班齐读分组朗读教师带读配乐品读代表诵读师生探讨设疑环节（教师可以从以下几个方面启发引导教师可以从以下几个方面启发引导） 文本探究文本探究1、作者“望”到了什么，同学们又“望” 到了 什么？2、本诗所写景物有什么特点？表达了作者 什么情感？拓展探究拓展探究 用杜甫其它作品作对比如：登高 以体会作者强烈的爱国情感。学

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