园林专业野外实习报告VIP

1、植物学野外实习报告目录 1引言12. 实习目的与意义13.实习任务与要求14实习地点基本概况25实习内容46实习日程安排57实习结果 58体会 8附录9一、引言 实践性教学是植物学的重要教学环节。植物学野外实习是植物分类学实践教学中不可缺少的重要组成部分，是掌握和巩固课堂教学基础理论的必要手段。通过与大自然的接触，认识我国丰富的植物物种多样性；通过野外调查和植物标本的采集与鉴定，掌握植物分类学的基本原理和方法，提高解决实际问题的能力。 2、 实习目的与意义1、 通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神，且进一步培养独立工作的能力。 2、理论联系实际的能力，

2、加深对园林植物种类的感性熟悉，提高学生综合运用知识的能力。 3、通过野外实习，提高学生的动手能力，以及发现问题、分析问题和解决问题的能力4、通过实习可以复习和巩固课堂所学的植物学理论知识。 5、通过野外观察，熟练掌握植物形态术语。 6、学习懂得用科学的方法观察和研究植物的基本特征，达到能够系统地归纳和概括出各科各种植物的主要特征。 7、增强集体主义观念，弘扬团队精神，促进学生之间和师生之间相互了解和沟通。 8、提高水粉写生和钢笔速写能力。 9、通过野外实习，丰富同学们的大学生活，扩大同学们的知识面，增强同学们独立思考能力和学习的积极性。三、实习任务与要求 1、初步掌握植物分类学和植物资源学野外

3、调查的基本方法和步骤，熟悉野外调查的工具及使用方法。 2、了解植物与环境的相互关系，植物与植被分布的规律性，熟悉资源植物的经济用途。 3、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。 4、通过观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力和分析、解决实际问题的综合素质，学会鉴定植物的方法。 5、了解常见的植被和群落类型，加强学生对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。 6、提高水粉写生和钢

4、笔速写的水平。四、实习地点基本概况 实习地点：黄山风景区野生猴谷景区、宏村、翡翠谷 基本概况 黄山风景区野生猴谷景区（图1）座落在黄山风景区154平方公里的西南部，距黄山南大门约5公里。这里有 一条终年流水不断，清澈见底，长达15公里的山溪。这条山溪就是黄山风景区内著名的浮溪河，因这里的山谷内生长着数群被国际学术界列为独特品种，被我国列为国家级重点保护野生动物的黄山短尾猴，黄山野生猴谷遂由此得名。正是这条山谷同时还孕育着众多的珍贵生命国家级保护动物黑麂、黄麂、白鹇、四不像、穿山甲等，以及大量珍贵的高等植物，故这条山谷又被学者们称之为生命大峡谷。黄山野生猴谷地处黄山浮丘峰和云门峰之间的峡谷内。这

5、里常年瀑布飞泻，溪水流淌。据称，黄山猴共有12群，每群多到40-70只，它们栖息于高山密林之中，经常成群活动在峰林峡谷之间，攀峰登崖，如履平地，来时浩浩荡荡，漫山遍野，去时无影无踪，不知所向。1990年，黄山风景区和寨西村共同建成了黄山浮溪天然猴园观赏区，也就是通常所称的黄山野生猴谷。 图1 宏村（图2），古称弘村，位于黄山西南麓，距黄山市黟县县城10公里。 宏村始建于南宋绍兴年间（公元11311162年），距今约有900年的历史，宏村基址及村落全面规划由海阳县（今休宁）的风水先生何可达制订。村中两棵古树，白果树和红杨树是“牛角”。湖光山色与层楼叠院和谐共处，自然景观与人文内涵交相辉映，是宏村

6、区别于其他民居建筑布局的特色，成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。全村现完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富丽堂皇，被誉 为“民间故宫”。著名景点还有：南湖风光、南湖书院、月沼春晓、牛肠水圳、双溪映碧、亭前大树、雷岗夕照、树人堂、明代祠堂、乐叙堂等。村周有闻名遐迩的雉山木雕楼、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、万村明祠“爱敬堂”等景观。1999年，国家建设部、文物管理局等有关单位组成专家评委会对宏村进行实地考察，全面通过了宏村保护与发展规划。2000年11月30日，宏村被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。2001年又被确定为国家级重点文物保护单位、安徽省爱国主义教育基地。2002年

7、12月30日加入中国风景名胜区协会，2003年3月加入中国风景名胜区协会世界文化遗产工作委员会，2003年12月被评为全国首批历史文化名村(国家首批12个历史文化名村之一)，2011年5月，被正式评为国家级5A景区。 图 2 翡翠谷景区（图3）在黄山的东部，又称“情人谷”，谷中之水源出炼丹峰、始信峰，游人可至的景区有6000米长，峡谷中分布着大小彩池数百个，有40余个彩池的面积超过100平方米，最大的彩池面积近1000平方米。此外还有同名专辑和电影。 图 3五、实习内容 7月7日：上午我们先在老师住的地方集合，老师详细说了这几天的实习内容和一些实习时应注意的事项，然后将我们班分为四个小组，每个

8、小组分别在不同的老师带领下进行上山认植物，一路上我们认识了许多植物，也记下了我们不知道的植物，不知道的植物回去按照它们的形态特征用植物检索表来辨别这些植物，一上午下来我们认识了许多植物，收获多多。下午我们带着画箱和画板来到了溪水边进行写生，由于这是我们第一次在室外写生，我们都不是很熟练，在慢慢的摸索中画完了第一幅画，画完后然后需要给老师进行点评，这就是实习的第一天，虽然很热很累但是我们学到了很多。 7月8日：休息一天。 7月9日：日程安排同第一天，上午上山认植物，下午写生。 7月10日:上午7点在老师住的地方集合，然后乘坐大巴开始踏上宏村和翡翠谷之旅，一路上我们都非常激动，因为我们早已知道那个

9、如画般的宏村，早就对那里向往已久，但苦于一直没有机会去，这次正好可以一睹宏村风采，感受那皖南古名居的魅力。下车了，首先映入眼帘的是那一池美丽的荷花，然后我们在导游的带领下，走进了宏村，通过导游的介绍，我们知道了宏村的历史，对宏村有了更深的认识了，导游介绍完之后我们就开始自由活动，由于我们要对宏村进行速写，我们都在寻找最佳的地方拍照，然后回去按照照片进行钢笔速写。下午我们来到了翡翠谷，翡翠谷的五彩池太漂亮了，五彩斑斓，我想这应该是翡翠谷的最大的亮点吧。 7月11日：上午我们进行写生，下午进行植物认知考试，就是老师在许多植物中挑出5种植物，说出它们的种名和科名，然后根据认识的多少进行打分。 7月1

10、2日：绘画老师对我们这几天写生以及速写的作品进行评分。六、实习日程安排1、7月7日：上午上山认植物，下午进行风景水粉写生。2、7月8日：休息一天。 3、7月9日：上午上山认植物，下午进行风景水粉写生。4、7月10日：上午参观宏村，下午参观翡翠谷。5、7月11日：上午进行水粉写生，下午进行植物认知考试。6、7月12日：上午进行写生作品评分。七、实习结果 1、枫香 落叶乔木，高达30米，胸径最大可达1米，树皮灰褐色，方块状剥落；小枝干后灰色，被柔毛，略有皮孔；芽体卵形，长约1厘米，略被微毛，鳞状苞片敷有树脂，干后棕黑色，有光泽。叶薄革质，阔卵形，掌状3裂，中央裂片较长，先端尾状渐尖；两侧裂片平展；

11、基部心形；上面绿色，干后灰绿色，不发亮；下面有短柔毛，或变秃净仅在脉腋间有毛；掌状脉3-5条，在上下两面均显著，网脉明显可见；边缘有锯齿，齿尖有腺状突；叶柄长达11厘米，常有短柔毛；托叶线形，游离，或略与叶柄连生，长1-1.4厘米，红褐色，被毛，早落。雄性短穗状花序常多个排成总状，雄蕊多数，花丝不等长，花药比花丝略短。雌性头状花序有花24-43朵，花序柄长3-6厘米，偶有皮孔，无腺体；萼齿4-7个，针形，长4-8毫米，子房下半部藏在头状花序轴内，上半部游离，有柔毛，花柱长6-10毫米，先端常卷曲。头状果序圆球形，木质，直径3-4厘米；蒴果下半部藏于花序轴内，有宿存花柱及针刺状萼齿。种子多数，褐

12、色，多角形或有窄翅。 2、华东野核桃 落叶乔木，高达25米，树皮灰褐色纵裂。叶互生，羽状复叶，长36-50厘米；小叶9-17枚，小叶卵形，卵状长圆形，长8-15厘米，宽3-7.5厘米，先端渐尖，基部圆，近心形。雄柔夷花序长8.5-23厘米；雌花序穗状，长4.5-13厘米，花5-10朵。核果圆球形，径2.5-3厘米，有6-8条纵痕和钝脊的及沟纹。果壳厚而坚硬，果仁含油，油脂植物。不同野核桃在: 果核较平滑，仅有两条纵向棱脊，皱纹不明显，无刺状凸起及深凹窝。3、马银花 常绿灌木，高2-4（-6）米；小枝灰褐色，疏被具柄腺体和短柔毛。叶革质，卵形或椭圆状卵形，长3.5-5厘米，宽1.9-2.5厘米，

13、先端急尖或钝，具短尖头，基部圆形，稀宽楔形，上面深绿色，有光泽，中脉和细脉凸出，沿中脉被短柔毛，下面仅中脉凸出，侧脉和细脉不明显，无毛；叶柄长8毫米，具狭翅，被短柔毛。4、盐肤木 落叶小乔木或灌木，高2-10米；小枝棕褐色，被锈色柔毛，具圆形小皮孔。奇数羽状复叶有小叶(2-) 3-6对，纸质，边缘具粗钝锯齿，背面密被灰褐色毛，叶轴具宽的叶状翅，小叶自下而上逐渐增大，叶轴和叶柄密被锈色柔毛；小叶多形，卵形或椭圆状卵形或长圆形，长6-12厘米，宽3-7厘米，先端急尖，基部圆形，顶生小叶基部楔形，边缘具粗锯齿或圆齿，叶面暗绿色，叶背粉绿色，被白粉，叶面沿中脉疏被柔毛或近无毛，叶背被锈色柔毛，脉上较密

14、，侧脉和细脉在叶面凹陷，在叶背突起；小叶无柄。5、大青 大青，灌木或小乔木，高1-10m。幼枝黄褐色，被短柔毛，髓坚实，白色。单叶对生；叶柄长1.5-8cm；叶片纸质，长圆状披针形、长圆形、卵状椭圆形或椭圆形，长6-20cm，宽3-9cm，先端渐尖或急尖，基部近圆形或宽楔形，全缘，两面无毛或沿叶脉疏生短柔毛，背面常有腺点；侧脉6-10对。伞房状聚伞花序顶生或腋生，长10-16cm，宽20-25cm，具线形苞片，长3-7mm；花萼杯状，先端5裂，裂片三角状卵形，粉红色，外面被黄褐色短绒毛和不明显的腺点；花冠白色，花冠管细长，长约1cm，先端5裂，裂片卵形，长约5mm；雄蕊4，与花柱同伸出花冠外。

15、6、腊莲绣球 灌木，高23米。小枝圆柱状，或稍呈四棱形，被有白色平贴硬毛，老时灰褐色。单叶对生，披针形、椭圆状披针形或例卵形，长820厘米，宽23厘米，渐尖，边缘具细锯齿，基部楔形或圆形，上面绿色，下面灰色，两面均具平贴硬毛。聚伞花序顶生，花梗密被平贴硬毛；花异型；外缘为不育花，萼片4，花瓣状，白色或紫色，阔卵圆形，顶端有锯齿，径约24厘米；中央为孕性花，白色，萼筒与子房合生，被稀疏平贴硬毛，萼裂三角形，花瓣5，长方卵形，镊合状排列，雌蕊1，子房下位，花柱2，柱头头状。蒴果半球状，顶端截平，长约3毫米，有棱脊、种子细小，两端有翅，黄褐色。花期8月。果期9月。8、 体会 一周的实习转眼就结束了，

16、心中有那么一点不舍，虽然实习很累，但是从这次实习中学到了很多，看到了许多以前没有看过的植物，也认识了许多植物，但是由于当时老师介绍的植物太多了，真正记住的也就一些比较有特点的，一些没有特点的根本记不住， 所以在平时需要我们多看多记多问老师，这样通过平时的不断的积累才会记住许多植物，同时在认植物的过程中也需要我们不断的总结，总结同一个科植物的共同特征以及它们的生活习性，也可以通过记住科得特征来辨别一些植物，这样我们才会进步，才会了解并掌握和运用一些植物，我相信通过平时我们有意识的观察，我们会在大学四年收获很多的，我们这个专业园林，需要掌握一些植物，这样对植物配置有很大的帮助，这样我们才能合理的配

17、置植物，这次野外植物学实习使我们收获颇多。在此次学习中，我们同时锻炼了自己，增强了独立生活的能力，并在此次野外实习中进一步了解到团队合作的重要性和讨论问题的重要性，对将来的学习、生活和工作都有了极大的帮助，同时也在向老师询问问题的过程中掌握更为有效的学习方法，从老师那里学到了对待科学的严谨态度。而通过这几天的实习，我们能将理论联系实际，对于书本上的知识有了重新的认识，同时深刻的理解了其中的原理。此次的野外实习，不仅使我们开拓了眼界，更让我们对植物有了更深的了解。通过这次的野外实习，对园林专业知识有了进一步的深入的了解。与此同时，在实习过程中大家互相帮助，增强了同学们之间的感情。在实习过程中老师

18、的谆谆教诲，以及老师们同我们的耐心交流，也增强了师生情谊。我相信这次黄山实习将是我人生中一个精彩而又美好的回忆。附录（植物名录） 樟科Lauraceae 1钓樟Lindera reflexa2乌药Lindera strychmifolia (Sieb. et. Zucc.) 3豺皮樟Litsea rotundifolia var. oblongifolia4红楠Machilus thunbergii5紫楠Phoebe sheareri6山胡椒Lindera glauca壳斗科Fagaceae 7板栗Castanea mollissima8短柄枹Quercus glandulifera var.

19、brevipetiolata Nakai9青冈栎Cyclobalanopsis glauca10甜槠Castanopsis eyrei (Champ.et Benth.) Tutch. 11苦槠Castanopsis sclerophylla (Lindl.)Schott.大戟科Euphorbiaceae12油桐Vernicia fordii蔷薇科Rosceae13掌叶复盆子Rubus microphyllus14桃Amygdalus persica Linn15金樱子Rosa laevigata16野山楂Crataegi cuneatae17石斑木Rhapniolepisindica.菝葜科Smilaca