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文档简介

1、大班组“走进博物馆”社会实践活动博物馆作为文化传播的主要载体，以展品的陈列展示来完成文化信息的传播。儿童在博物馆里，可以开展行为教育、调查研究、启蒙教育，在博物馆里的学习都与文化有关，是对历史、科技、美术等文化元素的知觉。纲要提出：引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展；引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则。博物馆作为一种非盈利性质的社会文化机构，对人生发展和儿童的成长具有重要的教育价值。由此，在这个秋高气爽的11月，我们带着孩子们走出幼儿园，走进黄冈市博物馆，为了让孩子更进一步的了解家乡文化、热爱家乡。认识家乡的各种建筑及家乡的历史文化。二、活动目标：1.通过走进博

2、物馆，开展多形式、多渠道的民俗教育活动，让幼儿了解黄冈优秀的民间文化、游戏、艺术等。2.激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，培养幼儿喜欢传统文化的意识，感受中华民族文化的博大。3.感受与同伴、老师参与园外活动的乐趣。密切师生之情，同伴之情，共同学习黄冈文化。三、活动主题： 走进博物馆四、活动口号：五、活动时间：11月 日六、活动地点：黄冈市博物馆七、参加对象：大班组全体师生八、活动准备：1.宣传发动：通过网络等渠道宣传介绍活动，争取家长的支持。2.活动准备：各责任人、参与人根据活动要求认真准备，积极投入。3.小朋友穿园服和运动鞋，以方便在博物馆步行。4.带适量的白开水，少量零食，装入自己的小书包，请

3、每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。5.教师事先做好安全教育工作，教育孩子不乱跑，牵有序跟随随老师班级一起参观。九、具体安排：1.孩子按正常时间入园，各班老师接待好孩子，看幼儿是否准备水壶和食物。2.8:30准备清点人数坐校车，前往黄冈市博物馆。（校车待详细安排，大班组共128名幼儿，12名老师）3. 9:00下车清点人数，组织幼儿拍照留念。4. 师幼入馆参观，各班级班主任负责。（入馆顺序：大一，大二，大三）5.10：00各班游馆结束，再次清点幼儿人数，组织孩子如厕，各自安排休息。（各班制定游园活动方案，准备几个小游戏。）6.10：20活动结束，教师整队清点人数，离馆返园。10、 注意事项：1. 提前与博物馆联系。（联系电2. 教师关注好每位孩子，做好游览的礼仪教育。（环保教育渗透）3. 活

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