高三生物必修三植物激素教程文件

1、高三生物必修三植物激素19261926年，水稻感染了赤霉菌年，水稻感染了赤霉菌 植物疯植物疯长长 恶苗病恶苗病将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上 不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状不感染赤霉菌，却有恶苗病的症状19351935年，科学家从培养基滤液中分离出年，科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（赤霉素（GAGA）。）。1 1、其他植物激素的作用、其他植物激素的作用种种 类类主要生理作用主要生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙 烯促进细胞伸长、促进种子萌发、促进细胞伸长、促进种子萌发、果实发育果实发育促进果实的成熟促进果实的成熟促进细胞分裂促进细胞分裂抑

2、制细胞分裂、促进叶、抑制细胞分裂、促进叶、果实衰老脱落果实衰老脱落促进生长、促进生长、 促进生根、发芽促进生根、发芽促进生长发育类：促进生长发育类：抑制生长发育类：抑制生长发育类：生长素、赤霉素、细胞分裂素生长素、赤霉素、细胞分裂素脱落酸、乙烯脱落酸、乙烯3 3、植物激素间的相互作用、植物激素间的相互作用（1 1）在）在生长素生长素浓度升高时，会促进浓度升高时，会促进乙烯乙烯的合成。的合成。 （2 2）细胞分裂素细胞分裂素促进细胞增殖，促进细胞增殖，生长素生长素促进促进细胞体积增大。细胞体积增大。 （3 3）脱落酸脱落酸抑制生长，加速衰老，抑制生长，加速衰老，细胞分细胞分裂素裂素则可解除这些作

3、用。则可解除这些作用。 例：例：IAA达到一定值时，促进达到一定值时，促进C2H4的合成，的合成， C2H4含量增高，抑制含量增高，抑制IAA的作用。的作用。 激素调节只是植物生命活动调节的一部激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是分。植物的生长发育过程，在根本上是基因基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。组在一定时间和空间上程序性表达的结果。基因的表达受环境因子的控制。基因的表达受环境因子的控制。 各种植物激素并不是孤立起作用，而是多各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。种激素相互作用共同调节的。问：问：植物激素自身的合成也受基因组控

4、制吗？植物激素自身的合成也受基因组控制吗？是的。是的。植物激素自身的合成也是受基因组的控制。植物激素自身的合成也是受基因组的控制。A A、植物激素几乎控制着植物所有的生、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。命活动。B B、在植物的生长发育过程中，几乎所、在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。有生命活动都受到植物激素的调节。 B更准确更准确。植物生命活动的调节是非常复杂的过。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是程，从根本上说是由基因控制由基因控制的，环境变化也会影响的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方

5、式调节方式。 人工合成的对植物的生长发育有人工合成的对植物的生长发育有调节调节作用作用的化学物质。的化学物质。（例如生长素类似物）（例如生长素类似物）容易合成、原料广泛、效果稳定容易合成、原料广泛、效果稳定优点：优点：1 1、植物生长调节剂、植物生长调节剂 用用GAGA（赤霉素类）打破（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯莴苣、马铃薯、人参人参种子的种子的休眠；促进休眠；促进苋菜、芹菜苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。等的营养生长，增加产量。 用用NAANAA促进促进甘薯、黄杨、葡萄甘薯、黄杨、葡萄的的生根；对生根；对苹果、鸭苹果、鸭梨梨进行疏花疏果，促进脱落；对进行疏花疏果，促进脱落；对棉花棉花进行保

6、花保果，防进行保花保果，防止脱落。止脱落。 用乙烯利促进用乙烯利促进黄瓜、南瓜黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉、的雌花分化；促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花棉花徒长、促进结徒长、促进结实。实。 1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？生长调节剂？番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生等在生产实际中可以应用乙烯利催熟。产实际中可以应用乙烯利催熟。2、你知道哪些水果在上市前有可能使用了、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利乙烯利？3、你认为

7、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会、你认为生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？影响农产品的品质？ 例如，适当施用例如，适当施用GA可以提高可以提高葡萄葡萄品质。如果使用不当，品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。 例如，用例如，用2,4-D处理处理番茄番茄增加座果后，如果不配合整枝施增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的的柿子柿子再催熟，其果实品质就不一定好。再催熟，其果实品质就不一定好。 赤霉素：赤霉素：

8、促进细胞伸长，促进种子萌发促进细胞伸长，促进种子萌发和果实成熟等和果实成熟等细胞分裂素：细胞分裂素：促进细胞的分裂，诱导芽促进细胞的分裂，诱导芽的分化等的分化等脱落酸：脱落酸：抑制细胞的分裂，促进叶和果抑制细胞的分裂，促进叶和果实的衰老和脱落等实的衰老和脱落等乙烯：乙烯：主要促进果实的成熟等主要促进果实的成熟等 本节小结本节小结例题精析：例题精析：（1）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（）、下列各项中，与植物激素有关的一组是（ ） 生产无籽西瓜生产无籽西瓜 生产无籽番茄生产无籽番茄 棉花摘心棉花摘心 培育多倍体培育多倍体 枝条扦插枝条扦插 A、 B、 C、 D、（2）、对一些难以生根的林木

9、枝条，在扦插时用（）、对一些难以生根的林木枝条，在扦插时用（ ）处）处 理，可促进其生根。理，可促进其生根。 A、高浓度、高浓度 的人工合成的生长素的人工合成的生长素 B、适当浓度的人工合成的生长素、适当浓度的人工合成的生长素 C、含磷的化肥、含磷的化肥 D、一定浓度的尿素溶液、一定浓度的尿素溶液AB1.1.用生长素除草，其原理与下列实验相似的用生长素除草，其原理与下列实验相似的一项是一项是 ( ) ( ) A.A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出无籽蕃茄蕾上，培育出无籽蕃茄 B.B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条用一定浓度的生长素处理扦插

10、的枝条 C.C.除去发育的种子，子房发育停止除去发育的种子，子房发育停止 D.D.植物的顶端优势现象植物的顶端优势现象 答案答案:D （高浓度抑制植物的生长，除草也（高浓度抑制植物的生长，除草也是同样原理）是同样原理） 巩固练习：巩固练习：2 2（广东（广东20052005）植物扦插繁殖时，需要对）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ）芽和幼叶生长迅速芽和幼叶生长迅速, ,容易成活容易成活 芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶储存较多的营养物质芽和幼叶能产生生长素

11、，促进生根芽和幼叶能产生生长素，促进生根 去除成熟叶片可降低蒸腾作用去除成熟叶片可降低蒸腾作用A A B B C C D D D3 3（广东（广东20052005）烟草）烟草“打顶打顶”有利于烟叶有利于烟叶产量和品质的提高，但产量和品质的提高，但“打顶打顶”后腋芽的生后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在题，应该在“打顶打顶”后于伤口施用（后于伤口施用（ ）A A生长素类物质生长素类物质 B B赤霉素类物质赤霉素类物质 C C细胞分裂素细胞分裂素 D D乙烯生成物乙烯生成物A4.4.移栽作物时，剪去主根和部分枝叶的作用移栽作物时，剪去主

12、根和部分枝叶的作用分别是分别是 （ ）A A减少养分消耗和水分散失减少养分消耗和水分散失 B B抑制向地性和向光性抑制向地性和向光性C C解除主根对侧根生长的抑制和减少蒸腾解除主根对侧根生长的抑制和减少蒸腾作用作用 D D减少机械刺激作用和减少蒸腾作用减少机械刺激作用和减少蒸腾作用 答案答案:C（主根对侧根也有抑制作用，原理同（主根对侧根也有抑制作用，原理同顶端优势）顶端优势） 5.5.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸乙酸( )( )A.A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B.B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为

13、黄色处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色C.C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 D.D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长续生长 答案答案:B（植物的催熟与乙烯有关）（植物的催熟与乙烯有关） 6 6在棉花栽培过程中，需要摘心打顶，使侧芽的在棉花栽培过程中，需要摘心打顶，使侧芽的生长素含量生长素含量( )( )A A降低，以利其生长降低，以利其生长 B B增加，以利其生长增加，以利其生长C C降低，以抑制其生长降低，以抑制其生长 D D增加，以抑制其生长增加，以抑制其生长A7 7在一株白玉兰树上，正确反映各部位

14、生长素在一株白玉兰树上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是（）浓度分布情况的是（）A A顶芽顶芽 侧芽，老根侧芽，老根 生长点生长点 B B顶芽顶芽 侧芽，老根侧芽，老根 生长点生长点C C顶芽顶芽 生长点生长点 D D顶芽顶芽 侧芽，老根侧芽，老根 生长点生长点B8农业科技人员做了两个实验：（农业科技人员做了两个实验：（1）用适当浓度的生）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉长素溶液处理末授粉 的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂 交，获得三倍体西瓜交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成

15、无籽西植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（瓜。下列有关叙述正确的是（ ） A.上述无籽番茄性状能遗传上述无籽番茄性状能遗传 B.若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子中有种子 C.上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传 D.若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细若取上述无籽西瓜无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有胞含有4个染色体组个染色体组B9 9、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则长素浓度对两类植物生长的影响，则A A、B B曲线分别表示何类曲线分别表示何类植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是植物？以及应当选用生长素类似物的浓度是( )( )A A单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；a a点浓度点浓度B B双子叶植物、单子叶植物；双子叶植物、单子叶植物；b b点浓度点浓度C C单子叶植物、双子叶植物；单子叶植物、双子叶植物；b b点浓度点浓度