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文档简介

1、小数加减法混合运算课 型：新授教学目的：1、 使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算 小数加减法法混合运算。2、在教学中进一步培养学生的计算能力 .教学重点、难点：掌握小数四则混合运算顺序.教法学法：分工合作、汇报交流教具准备：投影片.教学过程：一、复习：1、口算:0.2+0.33.5+2.48.7- 4.51- 0.60.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.50.7+0.86.7+1.15+6.59.7-72.、先说说下面各题的运算顺序，在计算.7325-714+146-8910000-(981 -326)+1483、导入:小数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序

2、相同.二、新课:1创设情景解决问题。（1）环城自行车赛段资料如下表。（2）今天第2赛段的比赛已经结束了，要完成比赛，自行 车运动员还要骑多少千米？2、（1）先确定有几种方法可以解决问题。（2）分工合作，用不同的方法解决。（3）说说解答时你都用到了什么旧知识。3、汇报。（1）483.4 （39.5+98.8）=483.4138.3=345.1（千米）（2）165+80.7+99.4=245.7+99.4=345.1 （千米）（3）483.4 39.598.8=443.998.8=345.1 （千米）三、巩固练习1、练一.练:先说出运算顺序，再计算.必做题：185.07-15.3+94.3-4.3

3、099.26- 8.9-（3.96+1.3）选做题：22.8+5.23-9.125+14.7532.5-(5.07+6.13)+8.252、解决问题：(1 )根据下图，请你说说肖红跳过了多少米？(2)地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？四、总结：今天我们学习了什么新知识？本节课你有什么收获？还有什么问题?课后小结：板书设计：(2)165+80.7+99.4=483.4 138.3=345.1 (千米)(1)483.4 (39.5+98.8)=245.7+99.4=345.1(千米)(3) 483.4 39.5 98.8=443.998.8=345.1 (千米)课后反思：通过本节课的学习，学生能够掌握小数四则混合运算的运 算顺序，正确计算小数加减法法混合运算

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