七年级受力分析专项

1、 装 订 线 依米书院 个性化教案教案编号：_001_学员编号科 目初一科学课 时 数2学员姓名七年级小班教 师陈金亮授课时间课题受力分析专项教学过程：【知识要点】专题一 受力分析在解决力学问题中的应用正确对物体受力分析是解决力学题目的关键。在初中阶段主要初步学习了重力、摩擦力（包括滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力）、弹力（包括压力、拉力、支持力、浮力等）。受力分析主要是分析这些力。初中物理要求研究的力学问题基本上是处于平衡状态下的，只有正确的对物体进行受力分析，才能准确合理的结合物理规律和公式来解决问题，所以受力分析是解决动力学问题的重要环节。下面简要分析受力分析在力学中的应用。一、学习目标

2、：1、 掌握受力分析的方法；2、 学会利用受力分析的方法分析解决问题。二、知识储备：二力平衡的条件：；。二力平衡合力为。2、重力的方向；作用点。3、相互接触的物体受力，如图1中A、B两物体；不相互接触的物体受力，如图2中两磁铁。4、摩擦力产生的条件，；摩擦力的方向 。三、典例分析：（一）、受力分析：例1. 如图3所示，小球用线系住挂在天花板上并与墙面接触，画出小球的受力示意图。例2. 如图4所示，木块放在斜面上静止不动，试画出木块受力示意图。由以上例题，总结对物体受力分析的步骤：（1）首先要确定研究对象（可以把它从周围物体中隔离出来，只分析它所受的力，不考虑研究对象对周围物体的作用力）；（2）

3、在分析物体受力时，应先考虑重力，然后是弹性力、摩擦力等，并分析物体在已知力的作用下，将产生怎样的运动或运动趋势；既不能多也不能少；（4）画出研究对象的受力示意图；（5）检验，根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确。跟踪练习1：1、如图5所示，试分析放在水平面上的物体A作匀速运动时的受力情况。2、如图6所示，物体放在作匀速直线运动的传送带上，请画出物体所受力的示意图。（如果传送带突然加速或减速运动，画出物体所受力的示意图。）3、一小球静止在竖直的墙壁之间，如图7，请画出小球所受力的示意图。【典例分析和综合训练】例1、一个放在水平桌面上的物体，受到分别为5牛和3牛的两个力F1、F

4、2的作用后仍处于静止状态，如图8所示，则该物体受到的合力为，桌面对此物体的摩擦力大小为，方向为。 跟踪练习2：1、一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将_（填“改变”或“不变”）2、一个小球重3牛顿，当它以/秒的速度在光滑的平面上作匀速直线运动时，加在小球上的水平推力是（ ）A、0牛顿 B、1.5牛顿 C、3牛顿 D、无法判断。3、如图9甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速

5、运动（如图9乙所示），则推力F2=N。例2、用力F将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图10所示，当F增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是：A、 增大； B、减小； C、不变； D、无法判断（3）根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况，确定力，保证力。跟踪练习3：1、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦，黑板擦静止不动。在竖直方向上黑板擦保持平衡的原因是受到摩擦力和力的作用。2、体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（ ）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C小明和小刚受到的摩擦力

6、一定相等D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大。3、起重机吊着一重为G的物体（1）匀速上升拉力为F1，（2）匀速下降拉力为F2，（3）静止在空中拉力为F3，（4）在空中水平匀速运动拉力为F4，（5）以3m/s的速度匀速上升，拉力为F5，（6）以2m/s的速度匀速下降拉力为F6，这几种状态都是状态。比较F1、F2，F3，F4，F5，F6，有F1F2_F3F4F5F6。达标测试：1、重5N的茶杯静止在水平桌面上，受到的摩擦力大小为N。2、如图11物体A在水平力F作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体A所受摩擦力的大小A、 减为原来的1/2； B、

7、和原来一样； C、增大为原来的2倍； D、无法判断。3、如图12中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做运动，受到的摩擦力是N4、如图13所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变。则小车的状态是要()A向左运动，越来越快B向右运动，越来越快C匀速直线运动或静止D有时快有时慢的直线运动5、如图14所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，

8、气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29 kg/ m3g取10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( )    B、90N      .6、如图15，用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 。F7、如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是( )牛牛牛牛8、放在水平桌面上的静止不动的杯子受到相互平衡的两个

9、力是（）A.杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力 B.杯子受到的重力与杯子对桌面的压力C.桌面对杯子的支持力和杯子对桌面的压力 D.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力9、一辆货车，质量为5000千克沿水平路面匀速直线运动，受到的阻力是车重力的倍，（取g=10N/千克）求: (1) 货车受到的重力为多大？(2) 此时发动机的牵引力为多大？10、自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧伸长，则当弹簧受力后长度变为时，所受外力的大小应是 ( )A、5N B、10N C、15N D、20N 11、汽车出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着

10、在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：（1）该汽车在模拟山路上行驶3的路程；（2）汽车在整个测试中的平均速度F12、如右图，某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，拉力F的变化情况是（）A、不变 B、减少 C、增大 D、无法判断13、如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )A、实心球在空中上升B、实心球从空中下落C、实心球在地上越滚越慢D、实心球停在地面上14、在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是( )A.朝与游轮运动方向一致跳的最远 B.朝与游轮运动方向相反跳的最远C.朝与游轮运动方向一致跳的最近 D.朝各个方向跳的都一样远15、起重机的钢丝绳上吊着一个重物，比较下面三种情况钢丝绳对重物拉力的大小，正确的是（）A.重物静止时，绳的拉力最大B.重物匀速上升时，绳的拉力最大C.重物匀速下降时，绳子的拉力最大 D.述三种情况，绳的拉力一样大16、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀