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文档简介
1、.五年级数学上册第一单元倍数和因数测试题姓名_ 分数_一、判断1. 1是奇数也是质数。 2. 所有的偶数都是合数。 3. 18的因数有6个,18的倍数有无数个。 4. 一个数是6的倍数,这个数一定是2和3的倍数。 5. 两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。 6. 因为21÷7=3,所以21是倍数,7是因数。 7. 一个自然数越大,它的因数个数就越多。 8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。 9. 一个数的倍数总比它的因数大。 10.一个自然数不是质数就是合数。 二、选择1. 13的倍数是 合数 质数 可能是合数,也可能是质数2. 2是 ,但不是 。 合数 质数 偶数3. 4的倍
2、数都是 的倍数。 2 3 8 4. 甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的 倍数 因数 无法确定 5. 假如37是3的倍数,那么里可能是 。 2、5 5、8 2、5、8 6. 假如用a表示非零自然数,那么偶数可以表示为 。a+2 2a a-1 2a-17. 一个正方形的边长是一个质数,这个正方形的周长一定是 。 合数 奇数 质数 8. 相邻两个自然数的积一定是 。 质数 合数 奇数 偶数9. 数b是 1的因数,那么b 一定是1 一定是 b 无法确定10. 从256里至少减去 ,才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。 6 16 26 36三、填空1. 最小的自然数是
3、160; ,最小的质数是 ,最小的合数是 ,最小的奇数是 。 2. 一个数的倍数的个数是 ,最小的是 ;一个数的因数的个数是 ,最小的是
4、0; ,最大的是 。 3. 像0、1、2、3、4、5这样的数是 ,像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5这样的数是 。 4. 但凡个位上是 或 的数,都是5的倍
5、数。一个数既是2的倍数又是5的倍数,这个数的个位上的数字一定是 。同时是2、3和5的倍数的数的特征是:个位上的数是 ,并且是 的倍数。5. 是2的倍数的数叫 ,不是2的倍数的数叫 。 6. 一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做 。 一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫做 。
6、 既不是质数也不是合数。 7. 一个数既是6的因数,又是6的倍数,这个数是 。 8. 在4、9、20三个数中, 是 的倍数, 是 的因数。9. 一本数学课本放在课桌上,开场时是正面朝上,翻动1次后,反面朝上;翻动2次后, 面朝上。当这本书翻动50次后, 面朝上,翻动2005次后, 面朝上
7、。 10.填质数:21= + = + + = × 8= 11. 两个质数的积是35,这两个质数分别是 和 。 12. 50以内6的倍数 &
8、#160; , 36的全部因数是 ,13. 把120这20个数字填入以下括号。 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10, 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20奇数 偶数 质数 合数 14.判断以下算式的结果是偶数还是奇数456+782 1025+6487 104+513 15+16+17+18 四、我是组数能手。 .从、中
9、选出两个数字组成一个两位数,分别满足下面的条件。是的倍数。 同时是和的倍数。 同时是和的倍数。 同时是、和的倍数。 .从、三个数中选择一个数字填入方框里,使组成的数符合题目的要求。是的倍数:、。 是的倍数:、 既是的倍数,又是的倍数:、7 同时是、和的倍数:、 五、解决问题。. 一个数,既是6的倍数,又是2的因数,这个数可能是多少? 2、连续的三个自然数的和是54,这三个数分别是多少?假如是连续的三个偶数的和是54,这三个数分别是多少?3、五年级同学参加植树劳动,要植树54棵,要求每行的棵数一样,有几种不同的方法? 4、教室的长是米,宽是米,假如用边长是分米的方砖铺地,需要多少块方砖?假如每块方砖元,一共要多少元?5、一个长方形周长是16米,它的长、宽
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