人教版八年级下册 第十章 浮力第3节物体的浮沉条件及应用 同步练习(含答案)_第1页
人教版八年级下册 第十章 浮力第3节物体的浮沉条件及应用 同步练习(含答案)_第2页
人教版八年级下册 第十章 浮力第3节物体的浮沉条件及应用 同步练习(含答案)_第3页
人教版八年级下册 第十章 浮力第3节物体的浮沉条件及应用 同步练习(含答案)_第4页
人教版八年级下册 第十章 浮力第3节物体的浮沉条件及应用 同步练习(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、物体的浮沉条件及应用 同步练习一选择题(共12小题)1随着“一带一路”海外贸易的拓展,满载商品的货轮从内河码头驶向大海,在此过程中,货轮()A受到的浮力变大,船体下沉一些B受到的浮力不变,船体上浮一些C受到的浮力变小,船体上浮一些D受到的浮力不变,船体既不上浮,也不下沉22019年4月23日在青岛举行庆祝人民海军成立70周年海上阅兵活动。受阅舰艇分成潜艇群、驱逐舰群、护卫舰群、登陆舰群、辅助舰群、航母群,它们破浪行驶,受阅飞机呼啸临空。下列说法正确的是()A当辽宁舰航母上舰载飞机起飞后,航空母舰排开水的体积会增大B水面舰艇多采用前后编队而非并排行驶,是为避免舰艇相“吸”碰撞C潜水艇受到的重力等

2、于其浮力时,潜水艇一定处于漂浮状态D战机升空时,机翼下方气流速度较大,气流对机翼下表面的压强较大3一块冰漂浮在杯中水面上,当冰全部熔化成水后,杯中水面位置将()A升高一点B保持原位置C降低一点D不好判断4放有适量水的烧杯置于水平桌面上。将一木块浸没到水中一定深度后撤去外力,木块开始上浮,如图所示,最后漂浮,且有五分之二体积浸入水面。下列叙述中,正确的是()A在露出水面之前,木块所受浮力不变B在露出水面之前,木块所受浮力等于木块的重力C木块在浸没和漂浮两种情况下,水对烧杯底的压强相同D木块的密度为0.6克/厘米35水平桌面上放有甲、乙两个都装有不同液体的相同容器,现把两个完全相同的实心小球分别缓

3、慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列说法正确的是()两小球受到的浮力相等乙容器中液体的密度较大甲容器底部受到的液体的压强大两容器底部对水平桌面的压力相等ABCD6用密度相同的铁制成甲乙丙丁四个球放入水中,四个铁球的体积都相等,它们在水中静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()A甲的质量一定比乙的质量小B丙的浮力一定比丁的浮力大C丁一定是实心D若把甲放入煤油(煤油的密度比水小)中一定会下沉7先把一个重为0.5N的木块放入装有水的烧杯中,木块处于漂浮状态;再沿烧杯壁往烧杯中缓慢地倒入浓盐水并观察现象,本实验下列判断错误的是()A在水中静止时,木块受到的浮力为0.5NB加入盐水

4、后,木块受到的浮力将变大C加入盐水后,木块排开盐水的体积将变小D加入盐水后,木块排开盐水的质量将不变8为了测量物体A的密度,小明先使用托盘天平测其质量,所加砝码和游码的位置如图所示。然后将物体A刚好完全浸没于足够多的水中,物体排开水的质量为40g。已知g=10N/kg,以下结论正确的是()A物体A的体积为4×10-6m3 B松手待物体静止时,A处于悬浮状态C松手待物体静止时,A所受浮力为F=0.4ND物体A的密度为0.66×103kg/m39在饮料吸管的下端加适当的配重,并将这一端封闭起来,使它能竖直浮于液体中,可以制作成为简易密度计,如图。现把它先后放在水、食盐水中,下列

5、说法正确的是()A在食盐水中浸入的深度更深B在水中受到的浮力更大C如果用刀把露出水面部分割去,则余下部分将下沉D若测量出浸入水中和食盐水的深度,可以计算出食盐水的密度(水密度已知)10水平桌面上的甲、乙两个完全相同的烧杯中盛有浓度不同的盐水,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中,鸡蛋静止时两个烧杯中的液面相平。如图所示。则()A鸡蛋在盐水中所受浮力F甲F乙B鸡蛋在盐水中所受浮力F甲F乙C两个烧杯中盐水的密度甲乙D烧杯中盐水对杯底的压强p甲p乙11小明每天测量同一个鸡蛋的质量,再把鸡蛋放入水中,观察它的浮沉情况后,取出放好。下表是他记录的部分数据及现象(鸡蛋的体积保持不变)。下列判断正确的是()

6、A鸡蛋的密度一直在变大B第70天受到的浮力最小C从第29天到58天过程中,鸡蛋受到的浮力一直在变大D第58天受到的浮力与第70天受到的浮力相等12如图,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯,杯中分别装满水和酒精(酒精=0.8×103kg/m3)。将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中,甲杯溢出0.9N的液体,乙杯溢出0.8N的液体。下列说法中正确的是()A甲、乙两杯中小球受到的浮力相等B小球的密度是0.9×103kg/m3C乙杯中小球对杯底的压力大小为0.9ND放入小球后,两杯底受到液体的压强均增大二填空题(共6小题)13(1)轮船制造的原理是 ,轮船自河里开向海里所受浮力 (选

7、填“变大”、“不变”或“变小”),轮船应 (选填“上浮一些”或“下沉一些”)。(2)潜水艇是靠 实现上浮和下潜的,潜水艇自水面下开始下潜过程中所受水的浮力 ,所受水的压强 (均选填“变大”、“不变”或“变小”)。14在“探究怎样使物体上浮成下沉”的实验中,用手重为1.5N,体积为1.6×10-4m3的苹果压入水中直到苹果浸没,松手后苹果静止时是 (选填“沉底”,“漂浮”或“悬浮)状态,此时,苹果受到的浮力大小是 N。15如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,甲、乙两种液体的密度分别为甲和乙,则甲 乙;若两液体深度相同,对容器底部的压强分别为p甲 p乙(选填”、“=

8、”或“”)。162019年12月17日中国第一艘国产航母“山东舰”在海南三亚某军港交付海军,该航母满载排水量是75000t,则它满载时受到的浮力为 N,当舰载机着舰后,浮力将 (选填“增大”“减小”或“不变”);舰母在航行时,两侧的护卫舰不能靠它太近,因为它们之间水的流速大,压强 ,容易发生相撞事故。17 如图,将重为12N的正方体木块放入装有水的烧杯中,静止后木块没入水中的体积占总体积的,则木块的密度为 kg/m3,若要将木块全部浸入水中,需要再施加 N的压力。18有一质量m=0.2kg,容积V=2×10-3m3,横截面积S=5×10-3m2的圆筒形薄壁容器B(壁厚忽略不

9、计),现注入体积为V的某种液体A后,将其封闭放入水中,且保持竖直漂浮状态,如图甲所示,此时水对容器B底部的压强p=3.6×103Pa,(容器B内空气质量不计)则:(1)液体A的密度为 ;(2)若要使容器B恰好竖直悬浮在水中(如图乙所示)注入液体A的体积为 。三实验探究题(共1小题)19小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。(1)实验步骤:在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计(细铅丝图中未画出);用刻度尺测出竹筷的长度L;把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1; 。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问

10、题:(2)竹筷一端缠上铅丝,是为了 。(3)密度计是利用 条件工作的,被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积 (填“越小”或“越大”)。(4)被测盐水的密度表达式:盐水= 。(不计铅丝体积,水的密度用水表示)四计算题(共3小题)20有质量为30kg、体积为8×10-3m3的物体不慎掉入水中,一名潜水员下水打捞它。(取g=10N/kg)求:(1)物体的重力;(2)物体浸没在水中时受到的浮力;(3)判断物体的浮沉;21在底面积为S的薄壁柱形容器内注入适量的水。将一空烧杯放在水面上漂浮时水面高度变化了h1,如图所示;再将一金属球放入烧杯中,此时烧杯仍漂浮在水面上,水面高度又变化了h2;最

11、后将该金属球取出放入容器的水中(空烧杯仍漂浮在水面上),待金属球沉底后,水面高度再次变化了h3,已知水的密度为水,求:(1)空烧杯的质量;(2)金属球的密度;(3)金属球沉底后,它对容器底的压力。22如图甲所示,将边长为10cm的立方体木块A放入水中,有的体积浸入水面,将金属块B放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度h1为2cm,如图乙所示,再用轻质细线将金属块捆绑在木块中央,放入水中静止后测出此时木块露出水面高度h2为3cm,如图丙所示(g取10N/kg)。求:(1)木块在图甲中受到的浮力;(2)图甲中木块底部受到的压强;(3)金属块的密度。参考答案1-5:BBBAB 6-10:ABDDC 11-12:BB13、 :(1)密度大于水的钢铁制成空心可以浮在水面上;不变;上浮一些;(2)改变自身重力;不变;变大14、 漂浮;1.515、 ;16、 7.5×108;增大;小17、 600;818、 :(1)2.4×103kg/m3;(2)7.5×10-4m319、 :(1)把土密度计放入盐水中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2;(2)使竹筷能够竖直漂浮在液体中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论