总复习每天练习2

1、星期一1、氧气的实验室制法原理分别是 2、实验室制取氧气和工业制取氧气各属于什么变化？为什么？B3、指出下图中的字母所指的基本实验仪器ACDA B C D 4、用排水法收集氧气时应如何操作？如何验满？用排空气法收集氧气时如何操作？如何验满？5、如何检验氧气？6、实验室制取氧气属于什么变化？这三个反应有什么共同特征？与化合反应有什么区别？7、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置解 释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气的体积集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集

2、满星期二1、关于分子的叙述，不正确的是：A.它是构成物质的一种微粒B.不同种分子化学性质不同C.只要分子不改变,物质就不会变化D.分子小到肉眼看不见,但真实存在2、生活中的下列现象，能说明分子在不断运动的是（ ）A、墙内开花墙外香B、25立方米的石油气在加压的情况下可装人容积为0.024立方米的钢瓶内 C、物质的热胀冷缩 D、太阳下自行车的车胎爆炸3、水结成冰，其结果是（ ）A.水分子的大小改变了B.水分子的间隔改变了C.水分子的颜色改变了D.水分子的化学性质改变了4、首届“多彩贵州”歌唱大赛，引起了全国的关注。大赛以“热爱贵州，唱响贵州，建设贵州”为主旋律。小明和同学们也积极参与，并写了下列

3、歌词。请你从化学视角填空：啊，贵州美丽的家乡！南明河水绿 ，茅台酒飘香 ，白云铝闪亮 。歌词中“茅台酒飘香”的“香”实际是 的结果。5、下列说法是否正确？原子是构成物质的一种粒子因为二氧化碳里含有氧分子，所以二氧化碳也具有氧气的化学性质一切原子核都是由质子和中子构成原子的质量主要集中在原子核上原子中质子和电子所带电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性6、元素X的核电荷数为a，它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn的电子层结构相同，则元素Y的核电荷数是( )。 (A)amn (B)amn (C)mna (D)mna7、 碳元素与某非金属元素R可形成化合物CRX，已知在一个分子中各原子的电子数之和

4、为74，则R的原子序数和X的值分别是（ ）（A）16，2 (B)35，4 (C)17，4 (D)26，38、下列微粒中决定元素种类的是（ ）A中子数 B电子数 C质子数 D由以上三个数据共同决定9、用“原子”、“元素” 、”分子”填空： 氧气、二氧化硫和二氧化锰三种物质中都含有氧 。氧气是由氧 构成的。1个二氧化硫 中含有一个硫 和2个氧 。星期三1 净化水的方法有过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）A、 B、 C、 D、2、.生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用（）茶杯內纱网能将茶叶与茶水分离，便于饮用。该设计的

5、利用的原理是。（）自制净水器中常加入用于除去水的异味。（）自来水厂用二氧化氯（ClO2 ）消毒杀菌，二氧化氯 （填“是”或“不是”）氧化物。（4）井水中含较多的钙、镁化合物，为降低硬度，可采取的方法使 。3、下列物质 空气 高锰酸钾 水蒸气 氧气 二氧化碳 铁粉 氮气 五氧化二磷 氧化铁 二氧化锰 属于纯净物的是_；属于混合物的是_；属于单质的是_；属于化合物的是_；属于氧化物的是_4、 在如图电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是( )A. 水是由氢、氧元素组成B. 有氢气和氧气产生，且体积比为21C. 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 D. 两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体

6、的体积比约为215、判断下面说法的正误水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的。水（H2O）和过氧化氢（H2O2）都是由氢、氧两种元素组成的化合物。6、数字在元素符号周围不同的位置代表不同的涵义，你能说出下列符号中“2”的意义吗？（1）2H (2)2H2O 、 （3）2Mg2+ 、 7、判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上： +2aMg2+ bH2O c2CO dCaO e.2H+（）表示分子的个数的是（）表示离子的个数的是（）表示离子所带电荷数的是（）表示元素化合价的是（）表示一个分子中某原子个数的是8、偏二甲肼是火箭推进器的常用材料。写出二甲肼的

7、化学式C2H8N2表示的意义（回答不要求涉及相对原子质量）。（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。星期四1、对所学知识进行整理和归纳，是有效学习的重要手段。以下是对构成物质为例微粒知识的整理和归纳，请将有关内容填写完整结合物质，如水等（3）物质，如食盐等 物质，如铁、（1） 等原 结合 聚集 分解 （2） 子 失去或得到电子 结合 得到或失去电子2.如图，表示是地壳中所含各种元素的质量分数。请根据图回答下列问题：（1）图中表示出非金属元素有 种。（2）地壳中钙元素的含量为 ；（3）地壳中含量最多的非金属元素与含量占金属元素第二位的元素之间，形成化合物的化学式可以是 。3元素周期律是学习和研究

8、化学的重要工具。下列是元素周期表的部分信息。1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩+17287认真分析信息，回答：（1）空气中含量最多的元素符号是 （2） 表示的是 （填名称）（3） 由1、8、12号元素组成化合物的化学式 。（4）上表中每一周期元素原子序数的变化规律是 。4.青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素CO(NH2)2。若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排除体外，每人每天相当于排出尿素30g。（1）30g尿素中含氮元素

9、多少克?(2)已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？星期五1.化学反应前后肯定发生变化的是（ ）原子的种类 原子的数目 分子的种类 分子的数目 元素的种类 元素的总质量 物质的种类 物质的总质量A B C全部不变 D无法确定2、在绿色植物的光合作用中，有化学变化：二氧化碳+水 淀粉+氧气仅仅据此，可得出的合理推断是（ ）A淀粉中只含有C、H元素 B淀粉中一定含有C、H元素，可能含有O元素C淀粉中一定含有C、H、O三种元素D淀粉中一定含有C、O元素，可能含有H元素3、写出下列反应的化学方程式镁带在空气中点燃 红磷在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧 硫在

10、氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧 氢气在空气中燃烧 实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 实验室加热高锰酸钾制取氧气 水通电分解 （10） 过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气4、有核电荷数小于18的A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是清洁的能源；B单质的体积在空气中占21；C原子有3个电子层，最内层电子数是最外层的2倍；D元素是农作物生长所需要的营养元素，其组成的单质可以被豆科植物的根瘤菌吸收、利用。（1）写出B、D元素的名称：B ， D 。（2）写出A、B可能形成化合物的化学式 、 。（3）写出由A、B、D三种元素组成的两种化合物之间发生中和反应的化学方程式 。（4）活泼性强的金属氢化物

11、的化学式可表示为MHn，它与水剧烈反应生成碱和A的单质，请写出C的氢化物与水发生反应的化学方程式 。5、某纯碱试样中含有杂质氯化钠，为测定试样中Na2CO3的含量，取等质量的四份试样与溶质质量分数相同的盐酸进行实验。实验数据记录如下表。编 号纯碱试样的质量/g60606060盐酸的体积/mL50100150200生成气体的质量/g22/344/32222（1）盐酸的体积消耗150mL后气体质量不再增加，说明纯碱试样中Na2CO3_（填“完全”或“未完全”）反应。（2）该纯碱中Na2CO3的质量分数是多少？6、一定质量的稀H2SO4与40g溶质质量分数为10%的NaOH溶液恰好完全反应。求：（1

12、）参加反应的NaOH溶液中溶质的质量为 g。（2）反应生成Na2SO4的质量。星期六1、金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是A. 都是黑色固体 B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化2、 通过下列实验得出的结论，其中正确的是甲既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2：1 既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A BCD3、CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质： (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是，其原因是(用化学方程式表示) 。 (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应? 小明设计了甲、乙两个