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文档简介

1、俭以养德从小做起教育实践活动方案为贯彻落实中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据省、市相关文件要求，县教育局决定在全县中小学（幼儿园）广泛深入开展节约教育。现制定如下实施方案： 一、活动主题 俭以养德，从小做起 二、参与单位 全县中小学（幼儿园） 三、活动时间 20xx年9月至20xx年12月 四、活动内容 （一）宣传阶段（9月初） 9月初，各中小学（幼儿园）按照县教育局下发的县教育局“俭以养德，从小做起”教育实践活动实施方案，制定符合学校的实施方案并执行。 （二）实施阶段（9月中旬12月底） 1营造节约型校园氛围 各中小学（幼儿园）根据自身情况，拟定校园勤俭节约行为简章，通过设置

2、艺术走廊、标语、文化墙等，充分展示校园文化内涵，开展勤俭节约环境渗透教育。 2.开展文明礼仪行动 根据中央宣传部关于深入开展“五讲四美”活动的报告,结合报告中的每年3月为“全民文明礼貌月”规定，逐步规范个人行为，养成良好习惯，争做文明小使者。 各中小学（幼儿园）结合重大的节日，特别是“世界环境日”、“节能宣传周”、“地球日”、“世界水日”等，开展节能、节水、节粮等勤俭节约主题活动，加强对师生勤俭美德的养成教育。 3.学科渗透节约教育 在学科中不断融入节约、环保等德育思想内容，加强青少年儿童的德育教育。 4.结合综评德育机制 将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价，争当

3、“节能环保小卫士”、“五好小公民”、“校园道德之星”等。 五、工作要求 （一）高度重视，精心组织 1.各中小学（幼儿园）要把节约教育纳入学校教育教学各个环节，形成领导、工作小组，切实做好宣传和实施阶段，逐步转为师生的自觉行为，形成良好的校园风气。 2.各中小学（幼儿园）于9月底上交活动方案，并于12月底结合半年工作，上交总结。 （二）动员全局，推动工作 动员县全体青少年儿童，做到人人参与。同时，形成“学校家庭社会”三位一体工作格局，推进地区的勤俭文明行动。 （三）宣传典型，表率引航 在以教育为契机的同时，充分利用地县各种宣传媒介，加强宣传力度，扩大影响范围，同时利用校园网、微博、微信等载体宣传学校的典型风采。 （四）保持常态，形成机制 将勤俭节约作为一项长期工作，确保节约教育制度化、规范化、长效化开展。县教育督导室将对工作进展和效果进行定期督导检查。 六、组织机构 （一）教育局教育实践活动领导小

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