1.1 质点参考系—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第一册讲义

1、第一节质点 参考系物理概念和规律：1. 质点：(1)定义：用来代替物体的有质量的点。质点是一种 的模型，是科学的抽象。（2）物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的 、 对研究结果的影响可以忽略。物体能否看成质点，要具体问题具体分析(3) 不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键是看忽略物体的形状和大小对研究问题是否有利、是否方便，方便有利的情况下就看做质点，否则就不能看做质点。例如火车过桥所用的时间，把火车看做质点，不能确定火车过桥的开始时刻和结束时刻，所以不能看做质点。研究火车过桥时的速度，因为各点的运动情况相同，可以看做质点。两米宽的车过一米宽的胡同，车的大小不

2、可以忽略不计，所以车不可以看做质点。(4)质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”.2.参考系：描述一个物体的运动时，选来作为 的其它的物体。运动是绝对的，静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的，都是相对于 在而言的。参考系的选择是任意的，被选为参考系的物体，我们假定它是静止的。选择不同的物体作为参考系，观察到的物体的运动状态不同，但选择时要使运动的描述 ，通常以地面为参考系。针对训练一、单项选择题1.质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是 （ ）A. 只有体积很小的物体才可以看作质点B. 只有质量很小的物体才可以看作质点C. 研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质

3、点D. 因为地球的质量和体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点2.质点是一个理想化模型，下列说法中正确的是（）A研究月球绕地球的运动轨迹时，月球可看作质点B研究孙杨的游泳技术时，其身体可看作质点C研究公交车能否通过一米宽的胡同时，火车可看作质点D研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，“嫦娥一号”可看作质点3以下运动可以看成质点（）A研究表演芭蕾舞演员的旋转动作B火车经过长10米的铁桥所用的时间C从北京开往昆明的客车所用的时间D给正在表演的体操运动员打分4下面叙述情境中的物体可以被当作质点的有（）A拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰的姿态B研究如何将足球踢出“香蕉球”C测量列车在平直轨道上运动的速

4、度D研究物体内部结构的分子的直径5.追随摄影是一种慢门拍摄技法，指摄影机跟着被摄主体，以相对接近的速度，做同方向转动，获得作品主体较实、作品陪体半虚的技术方法。如图所示，画面中正在进行一场室内自行车追逐赛，拍摄的主体是白色车手，则摄影师选择的参考系是（）A地面B照相机C观众手里的小旗D行驶速度比白色车手小的车手6我国某无人艇企业在某海域展开了一场“多艇协同技术测试”。如图所示，当无人艇以固定队形、相同速度整齐行驶时。以海岸为参考系，下列说法正确的是（）A甲是静的B乙是静止的C丙是运动的D甲、乙是运动的，丙是静止的二、多项选择题7观察图中的烟和彩旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正

5、确的是（）A乙车一定向左运动且速度大于风速B甲车一定向左运动且速度小于风速C甲车一定是静止的D甲车可能向右运动8.如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员甲和地面上的人乙观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的C跳伞后飞行员竖直下落是以飞机为参考系观测的结果D跳伞后飞行员曲线下落是以飞行员甲为参考系观测的结果9甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A甲、乙匀速下降，v

6、乙v甲，丙匀速上升B甲、乙匀速下降，v乙v甲，丙停在空中C甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙v丙，且v丙v甲D甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙v丙，且v丙v甲10.学习“质点”时，常会遇到下列说法，其中正确的是（）A质点就是质量很小或者体积很小的物体B观看月食时，可把月球看成质点C质点可能是很大的物体，也可能是很小的物体D研究地球绕太阳公转时，可把地球视为质点物理概念和规律答案：1. 理想化，大小、形状 2. 标准，参考系，尽量简单.知识点针对训练答案1. C解析：体积很小的物体也不一定就能够看成质点，比如原子的体积很小，但是在研究原子的运动时原子是不能看成质点的，故A错误地球的质量很大，在

7、研究地球绕太阳转动的过程中地球的大小和形状是可以忽略的，能看成质点，所以并不是只有质量很小的物体才可以看作质点，故B错误研究月球绕地球运动的周期时，月球的体积相对于和地球之间的距离来说可以忽略的，所以可将月球看作质点，故C正确D错误2. A解析：研究月球绕地球的运动轨迹时，月球的大小比月球和地球之间的距离小很多，忽略不计，可看作质点，故A正确；研究孙杨的游泳技术时，需要分析他的不同的动作，所以不能看成质点，故B错误；研究公交车通过一米宽的胡同时，车的宽度影响车通过胡同，不能忽略，所以公交车不能看成质点，故C错误；研究“嫦娥一号”在轨道上的飞行姿态时，看的就是它的形状如何，所以不能看成质点，故D

8、错误。3. C解析：研究表演芭蕾舞演员的旋转动作，身体的大小和形状不能忽略，不能看成质点，故A错误；研究火车经过长10米的铁桥所用的时间，火车的长度不能忽略，此时不可以看成质点，B错误；客车从北京开往昆明所用的时间，客车的本身尺寸可以忽略，能看作质点，C正确；体操动运动员表演过程主要看其动作和形状，不能看成质点，故D错误。4. C解析：拍摄在天空展翅翱翔的雄鹰的姿态，大小不能忽略，不能看做质点，A错误；研究如何将足球踢出“香蕉球”时，要考虑球的大小和形状，故不能看做质点，B错误；测量列车在平直轨道上运动的速度时，列车各点的速度都相同，能看做质点，C正确；研究分子的直径时，分子的大小不能忽略，故

9、不能看做质点，故D错误。5. B解析：“追拍法”是跟踪运动的物体，将运动的物体看做是静止的，该图片是车手被摄影师当做静止的，而用镜头跟踪，故参考系是照相机。地面、观众手中的小旗、行驶速度比白色车手小的车手相对于该被拍摄的车手都是运动的，故B正确，ACD错误。6. C解析：当无人艇以固定队形、相同速度整齐行驶时，以海岸为参考系，甲、乙、丙都是运动的，故C正确，ABD错误。7. AD解析：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹，所以甲车运动状态可能向右运动、可能静止、可能向左运动但运动速度小于风速，因为乙车旗向右飘，所以乙车一定向左运动，且速度要大于风的速度；故AD正确，BC错误。8. BC解析:甲、乙两人分别是以飞机和地面作为参考系观察跳伞飞行员的运动，说法不同是因为选择的参考系不同而引起的，A错误，B正确；看到飞行员竖直下落是以匀速飞行的飞机为参考系看到的，地面上的人以地面为参考系看到的飞行员下落路线是抛物线，故C正确，D错误。9. BD解析：甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且v乙v甲甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中。也可能向上匀速运动，或者是物体丙也匀速下降，只不过速度小于甲的速度；故BD正确，AC错误.10. CD解析：体积很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看