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文档简介

1、为加强学院内部管理，不断规范工作现场，创造一目了然的工作、学习与生活环境，培养教职工良好的工作习惯以及学生良好的学习生活习惯，提升学院管理水平和全员素养，树立良好的学院形象，进一步推进“5S”管理工作，按照学院精益管理推进工作要求，学院于12月19日至21日开展了2017年全员“5S”管理提升活动。此次活动由学院精益培训中心策划，精益推进办公室负责组织，后勤管理服务中心予以配合。活动为全员参与，包括各部门全体教职工及学生，活动范围涵盖学院所有区域。提升活动共包括六个环节。第一个环节为“动员培训”，于12月19日周二16:3017:30在C座302教室开展，参加人员为院领导、各部门负责人及主要代

2、表共计100余人。培训由精益中心惠晓妮老师主讲，主要内容为学院5S活动意义及5S基础知识，并运用大野耐一圈活动方法示范性组织各部门代表现场查找5S问题、分析讨论问题，培训现场甚为活跃、热烈，专业的培训使人受益匪浅。精益管理中心惠晓妮老师进行“5S”管理培训杨广明副院长进行“5S”管理提升活动动员培训中运行大野耐一圈活动方式“查找问题”第二个环节为“寻找发现问题”，时间为12月20周三上午。各部门组织动员全体教职工，运用“大野耐一圈”方法在各自所在的办公场所、教室等查找问题。各部门纷纷邀请精益中心惠老师、韩老师现场指导，在专家的“火眼金睛”下，暴露出的问题来还真不少，就在你的身边！接下来20日当

3、天下午，各部门负责人再次集合，汇报了各自的“成果”找到的问题，惠老师一一进行了点评、指导。各部门积极动员，组织开展“寻找发展问题”最关键的是20日下午的第四阶段“全面整改升”，大家带着查找的问题“搂起袖子加油干”，整理、整顿、清扫，将问题一一解决掉，场面轰轰烈烈热闹异常。“没有对比就没有发言权”，看着整洁的办公桌、办公室、抽屉、文件柜、教室、宿舍，行动才是执行力。接下来，检查组兵分三路开展第五环节“检查评比”，对各个部门进行了检查、评分，成效显著，但同样也暴露出一些问题，有些部门有些人员还是没有动起来，存在敷衍了事，还有就是部分人把“5S”简单理解为打扫卫生，看来最后的环节“持续改善”还任重道远。师生全员行动进行现场“5S”问题整改提升检查组进行检查、评价、指导整洁有序的工作环境全员“5S”管理提升仅是一项活动，希望以此真正引起全员的重视，以进一步推进学院“5S”管理再上台阶。2018年学

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