湖南工业职业技术学院毕业生工作先进集体和先进个人

1、湖南工业职业技术学院毕业生工作先进集体和先进个人考核标准各处、室、系、部： 为了进一步做好我院毕业生工作，经毕业生工作领导小组研究决定，每年对系部毕业生工作从教学、学生管理和就业等三方面进行综合评比（总分为三百分，其中教学、学生管理、就业各占一百分），教研室和个人从教学和就业等两个方面进行综合评比（总分为两百分，其中教学和就业各占一百分），分别评选出先进系部、先进教研室和先进个人，并在每年的毕业生工作会议上予以总结、表彰、奖励。 具体考评办法附后。 湖南工业职业技术学院 2007年10月18日（一）教学方面的考评标准一、先进系部：序号考核点分值1高度重视毕业生教学工作，成立了专门的实习管理机构

2、，实习管理制度健全。102实习基地能满足毕业生顶岗实习的需要，系部统一安排实习的学生比例达90%，并负责安排教师对学生实习进行指导和检查。153按照国家示范性高等职业院校建设要求聘请行业、企业业务骨干和技术能手担任实习指导老师，按要求聘请行业、企业业务骨干和先进个人担任学生职业道德辅导员。重视毕业生综合素质的培养及指导毕业生职业生涯规划设计。154充分利用学生顶岗实习机会进行相关市场调研和社会调查及毕业生跟踪调查活动，提交有关调研、调查报告和统计表。105形成“工学结合”人才培养模式，毕业生工作组织有特色，有创新。106学生毕业顶岗实习期间无安全责任事故，无不良社会影响。学生毕业顶岗实习质量良

3、好。107学生对毕业生顶岗实习的满意度大于95%以上。毕业生专项教学检查评分90分以上。158每年至少组织召开一次本系部人才交流招聘会。15二、先进教研室：序号考核点分值1毕业生顶岗实习工作符合专业人才培养方案的要求，关于毕业生教学工作的基本文件齐全（计划、安排表、检查记录、总结等）。统一安排实习学生比例达95%。152积极探索和实施“工学结合”人才培养模式，与行业紧密联系，根据专业发展需要及行业标准，新建或改建学生校内外实训、实习基地，学生毕业顶岗实习和生产性实训达到国家示范性高等职业院校建设标准。153聘请行业、企业实习指导老师，本专业专任教师中担任专职实习指导老师人数不少于3人，对本专业

4、统一安排和自主实习的学生均有具体的指导方案，详细的检查记录，对每一个学生的统一指导不少于3次。154完成了相应专业或课程市场调研和社会调查及毕业生跟踪调查活动，进行人才培养模式的相关研究。105按照 “基于学习的工作”的思想为学生下达任务书，让学生带着学生任务参加毕业顶岗实习，完成毕业实践报告，学生毕业实践报告优秀率达到20%以上，合格率达95%以上。156学生实习鉴定表、毕业实践报告答辩评定表齐全157学生毕业顶岗实习期间无安全责任事故，无不良社会影响。学生毕业顶岗实习质量在95分以上。15三、先进个人：序号考核点分值1在教学中能结合教学内容对学生进行职业道德教育和职业生涯规划指导，进行教学

5、改革和研究，提高人才培养质量。152担任学生毕业顶岗实习指导教师，协助企业指导老师对学生进行业务指导和组织管理，每月至少一次到企业与企业指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生的思想和工作动态，并及时向系部顶岗实习领导机构通报学生毕业顶岗实习情况。有详细的实习指导记录和总结。253加强联系、协调和沟通，处理好系部、实习单位和实习学生之间的关系。做学生的良师益友，关心学生的生活和工作，维护学生的利益，及时提醒学生在工作中的注意事项，帮助学生解决毕业顶岗实习中存在的问题。所带学生在毕业顶岗实习过程中无安全责任事故，无不良社会影响。204督促学生按时完成毕业顶岗实习任务，指导学生撰写工作报告或实习日志

6、等。做好常规的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗工作鉴定。注重培养学生团队精神和协作能力，指导学生完成毕业实践报告。255按系部要求带领学生完成市场调研和社会调查，毕业生跟踪调查工作。15（二）毕业生管理方面的考评标准为了加强毕业生管理，切实抓好毕业生工作，提高毕业生素质和就业竞争力，确保毕业生安全、文明离校，维护学院各项工作正常有序的开展，特制定本办法。1、考核对象原则上以专业为单位进行考核，如果某项内容不能细化到专业，则以系为单位考评，再平均至该系的每个毕业的专业。2、考核主要内容、基本要求、分值及负责考核部门考核内容基本要求分值考核部门工作计划毕业生工作未雨绸缪，周密安排，做到计划科学、

7、细致、周到、针对性强，分专业制定详细计划。5学生处思想政治工作1、建立了以系主任为首，党总支书记或副书记负责，辅导员为主体，专任教师和思政教师参与的毕业生思想政治工作机制。（2分）2、内容丰富充实，毕业学年年至少开展两次以上的职业道德专题讲座。（4分）3、因材施教，针对特殊群体学生开展工作，效果良好。（4分）10学生处思想政治理论课教研室心理健康1、建立了以系主任为首，党总支书记或副书记负责，辅导员和系心理咨询教师为主体，专任教师和心理课教师参与的毕业生心理健康教育工作机制。（2分）2、对就业有困难、心理有困惑的特殊群体强化管理，确保万无一失。（8分）10学生处学院心理咨询中心日常管理1、课堂

8、出勤、卫生等按照分系考核体系的相关内容进行考核，不能放松。（10分）2、毕业生资格审查数据库审核、毕业生信息采集、毕业生档案材料的整理和管理、毕业证和派遣证的发放等事务有序无差错。（10分）20教务处招就办学生处公寓管理1、日常管理井然有序，无晚归，夜不归宿现象。（8分）2、爱护公物，无故意破坏公共财产现象。（8分）3、文明守纪，无酗酒、打架、起哄等事件发生。（9分）25学生处后勤集团公寓办安全保卫工作1、无刑事案件或较大治安案件发生。（7分）2、无学生无理取闹事件发生。（8分）3、无安全事故发生。（5分）4、无严重偷盗事件发生。（5分）25保卫处学生处工作总结认真总结经验教训，实事求是，及时

9、向相关部门汇报。5学生处（三）就业方面的考评标准一、先进系部：考核内容基本要求分值工作机制1、组织机构完整，建立以系主任牵头，总支书记或副书记、教研室主任、辅导员与就业专干组成的毕业生就业工作领导小组，并形成了全员参与的就业工作机制。（1分）3分2、领导小组每学期召开就业工作专题会议2次以上。（1分）3、系部就业专干职责明确，制定并实施了就业工作奖惩制度。（1分）计划总结4、每学期制定有全面的就业工作计划。（1分）2分5、每学期有书面就业工作总结，内容详实、重点突出，有成绩、问题、建议、体会打算等。（1分）就业指导6、以系为单位积极开展毕业生就业指导与教育活动，重点为就业形式、就业技巧和创业教

10、育等，每学期不少于一次。（3分）8分7、以系为单位针对肄业生开展有关就业教育活动，重点为职业生涯设计、就业观教育等，每学期不少于一次。（3分）8、积极配合学院开展院级就业指导活动。（2分）就业调查9、深入人才市场和企业，及时掌握社会对本系各专业的人才需求现状，每学期有一篇以上的调查报告。（2分）6分10、每年开展一次毕业生就业意向调查，及时掌握毕业生的就业意向、要求、困惑等，形成调查报告。（2分）11、掌握当年毕业生的就业去向，以及用人单位的反映评价，并形成调查报告。（1分）12、建立了系校友录。（1分）网页建设13、系部网页有就业指导、毕业生信息等栏目，功能适应，内容丰富，信息更新快。（2分

11、）2分就业推荐14、为毕业生每人至少提供一次就业机会。（2分）6分15、主动联系用人单位来校选拔毕业生，并组织召开小型专场招聘会每年10次以上。（2分）16、积极配合学院召开大型毕业生供需见面会。（2分）就业服务17、系领导、就业干事、辅导员等熟悉毕业生派遣手续和就业政策，为毕业生咨询、手续办理等提供较好的服务。（2分）2分就业研究18、系部每年有一篇以上有关就业工作的论文公开发表。（1分）1分就业率19、根据要求按时上报当年毕业生的就业率情况，并提供就业依据。就业率得分=核实后就业率*0.7（70分）70分二、先进教研室：1、高度重视毕业生就业工作，制定有与就业相关的制度。2、以专业为单位积极开展就业指导活动，准备充分，内容丰富，形式多样，并且卓有成效。3、积极主动联系用人单位，全员参与毕业生推荐工作。4、初次就业率高，就业质量高。5、做好毕业生跟踪调查和社会需求调研工作，掌握毕业生的就业状况及社会需求状况。6、在省级以上刊物公开发表与就业工作相关的论文。三、先进个人：1、积极开展毕业生就业指导，向学生宣传就业形势，引导学生树立正确的就业观。2、主动了解毕业生的