徐汇区初中数学组中青年骨干教师小组培训计划

1、徐汇区初中数学组中青年骨干教师小组培训计划（2007年9月2008年9月）一、指导思想： “十一五”期间是深入推进素质教育，加快教育改革发展的关键期，为此初中数学组15位骨干教师组成了一个学习共同体，通过开展组内研修，专家辅导等工作加强自我专业化发展。充分发挥教育资源的整合与共享，以聚焦教师专业发展、聚焦课堂教学、聚焦二期课改为实施策略，以教育理论、教育科研和教育教学实践为内容开展教研训一体化培训，致力于形成一种自我培训、自我提高、自我修炼的发展机制。二、培训内容及时间安排：序号时间活动内容备注12007.52007.8每人看一本以“课堂教学”为主题的书22007.9暑期学习交流沙龙32007

2、1010各项课题启动420071017研究课磨课及评课（1）位育初级唐争艳、位育初级瞿军520071024研究课磨课及评课（2）西南位育刘辰、田林三中卢沉、620071031研究课听课及评课（3）待定720071114研究课听课及评课（4）推出者82007.125教学资源共享（多媒体课件交流）长桥中学920071219如何有效的命题专题讲座专家：邵翼如102008.2寒假学习交流沙龙淮海中学112008.3专题讲座“如何写论文”及沙龙122008.4研究课磨课、听课及评课（5）132008.5教学资源共享（多媒体课件交流）142008.6培训活动小结交流三、新学年各项计划：初中数学中青年骨干教

3、师积极参加各项课题课题、各项专业化发展项目。汇总如下：序号姓名参与课题校本培训教学展示网上交流带教计划1陆静中学数学课堂教学有效性的研究激活课堂，提高课堂效率的策略的探究区级教学展示课分数的除法5篇顾琛2童灵窕1多媒体课件与课堂教学2初高中数学的衔接研究激发非智力型学困生学习主动性的策略探究一元二次方程的应用5篇3卢沉多媒体课件与课堂教学参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇4郭继燕产假5黄瑾辞职6刘辰1数学学习中的数学语言问题的再研究2数学文化在课堂内的有机渗透 “数学教学中的语言问题” 大话粗心每学期一次5篇7王宏参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇8吴佩英多媒体课件与课

4、堂教学参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇薛丽凤9张国华参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇10张晓玲1多媒体课件与课堂教学2数学学习中的数学语言问题的再研究参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇11瞿军初高中数学的衔接研究参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇12李晶洁参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇13唐争艳参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇14金静参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇15顾衍参加校内课题参与校内培训/承担讲座任务每学期一次5篇四、中青年骨干教师初中数学组开展特色科研课题我组拟开展的特色课题为：初

5、中数学资源的发掘和利用在目前的数学教学中，由于很多教师对数学课程资源缺乏正确的认识，致使许多有效的课程资源得不到开发和利用，不能更好地为数学教学服务，本组教师有一定的教学经验和经历，并有初中四年的教学体验，我们组在一年的时间内致力于完成初中数学资源的发掘和整合，以利于初中教师的再利用。从（1）开发教师中的课程资源，发挥自身特长，凝聚教师集体的教育合力（2）开发学生中的课程资源，重视对学生的调查研究（3）重视对各类教学活动的总结和反思（4）充分发掘各校课程资源（5）开发利用信息资源，等方面着手研究。附：学科带头人的课题名称：五十四中学 裴华明老师 中学数学课堂教学有效性的研究位育中学 左双奇老师 中学数学建模课题研究与点评西南