乐理教案11(1)

1、授课课 音程的分类 授课教师：杨军华 授课班级18音乐授课日期授课类型新授学 时 数2教学目标彻底了解各种音程的相互关系教学内容1、自然音程与变化音程。2、度数相同而音数不同的各种音程的相互关系（变化音程）。3、单音程与复音程。4、协和音程与不协和音程。5、音程的转位。6、等音程。重点难点1、2、3、4、5教学方法找规律、多讲例题学习方法教学过程设计备注（时间分配、个性修改等）教学步骤及主要内容一、自然音程与变化音程。 1、自然音程。纯音程、大音程、小音程，增四度减五度音程，也就是我们上讲课讲过的十四种音程，叫自然音程。 自然音程可以在基本音级上构成，也可以在变化、音级上构成。  &

2、#160;   有的人把自然音程误认为没有升降号的音程这是完全错误的。不管是在基本音级（没有升降号的音级）上或者在变化音级（有升降号的音数）上，只要构成上面的十四种音程就都是自然音程。小 3 小3 大3 纯4 增4 2、变化音程：除了增四度和减五度外，一切增减音程，倍增倍减音程都叫变化音程。 变化音程是由自然音程变化而来的。变化情况可以说有两种。一种是作半音变化。如，大音程、纯音程增加半音成增音程；小音程和纯音程减少半音程成减音程。一种是作全音变化。如小音程增加全音（两个半音）成增音程大音程减少全音程为减音程。具体方法如下： 二、度数相同而音数不同的各种音程的相互关系。 将

3、音程的冠音升高或根音降低，可使音程的音数增加。 将音程的冠音降低或根音升高，可使音程的音数减少。 从而得到了各种变化的音程。 1、增音程。大音程和纯音程增加半音而得。 （图例） 大3 增3 增3 纯5 增5 增5 2、减音程。小音程和纯音程减少半音而得。（图例）小3 减3 减3 纯5 减5 减5 3、倍增音程。增音程增加半音而得。（图例） 增4 倍增4 倍增4 增3 倍增3 倍增3 倍增3 4、倍减音程。减音程减少半音而得。（图例） 减5 倍减5 倍减5 减3 倍减3 倍减3 倍减3 注意：纯一度不管作任何变化都将使音数增加，成增一度或倍增一度。而不存在减一度。（图例） 纯1 增1 增1 倍增

4、1倍增1 纯1 纯1 总之：小音程增加半音成大音程，大音程减少半音或小音程。大音程和纯音程减少半音成减音程，减音程减少半音成倍减音程。 三、单音程与复音程。 1、单音程。八度以内（包括八度）的音程叫单音程。不管它是自然音程还是变化音程只要没超过八度，前面讲过的都是单音程。（图例）纯 1 增4 小7 纯8 2、超过八度的音程（九度以上）叫复音程。 复音程是在单音程的基础上加上一个或几个八度而成，分为两种： （1）有独立名称的复音程。不超过两个八度，九十五度。识别和构成它们的方法是单音程加七。识别时先找到单音程然后加七。（图例）小10（小3+7） 大9（大2+7） 纯11（纯4+7） （ 2）没有

5、独立名称的复音程。十六度以上。叫法是隔开一个八度的大三度，隔开两个八度的纯四度等等。 （图例）隔开两个 8度的大3度 四、协和音程与不协和音程。 根据和声音程在听觉上所产生的印象，音程分为协和音程与不协和两类。 1、听起来悦耳，融合的音程叫协和音程。又分三种： （ 1）极完全协和音程。即纯一、纯八、几乎完全合一。 （ 2）完全协和音程。相当融合的纯四、纯五。 （ 3）不完全协和音程。不十分融合的大、小三度及大、小六度。 2、听起来不融合的音程叫不协和音程。大、小二度，大、小七度以及所有的增减、倍增倍减音程。 五、音程的转位。 1、音程的冠音与根音相互颠倒，叫“音程的转位”。 音程转位可以在一个

6、八度内进行，也可以超过八度。可以移动冠音或根音，也可以同时移动。（图例） 移动根音 移动冠音 同时移动 2、音程转位后的变化规律。 （ 1）度数的变化：一度转位成八度；八度转位成一度 二度转位成七度；七度转位成二度 三度转位成六度；六度转位成三度 四度转位成五度；五度转位成四度 就是原位音程与转位音程相加等于九。原+转=9 （ 2）种类的变化：大音程转位成小音程；小音程转位成大音程。增音程转位成减音程；减音程转位成增音程倍增音程转位成倍减音程；倍减音程转位成倍增音程。纯音程转位后仍为音程。除纯音程外，都向相反种类变化（图例）纯 1 纯8 大3 小6 小2 大7 增4 减5 注意： 1增八度转位

7、后成减八度，而不是减一度。（减一度是不存在的）。这样没转位，根音冠音没颠倒 增8 增1（错） 或纯1（错） （图例）这样根音冠音才颠倒了。 增8 转 减8 2增1度转位成减8度，增1度的根音与冠音的区别要看实际音高，高的为冠音，低的为根音。（图例）根 冠 减8 冠 根 减8 根 冠 减8 （3）自然音程转位后仍为自然音程；变化音程转位后仍为变化音程。协和音程转位后仍为协和音程；不协和音程转位后仍为不协和的音程。 六、等音程。 两个音程孤立听时，音响效果、完全相同，但写法和意义不同，叫“等音程”。等音程是由变化而来的。从结构上有两个： (1）度数、音数和名称相同的等音程。（2）度数、音数和名称不同的等音程。小音程与增音程，大音程与减音程，纯音程可以与减音程或增音程构成等音程。9、协和音程与不协和音程 （1）完全协和音程：听觉上感到悦耳、融合的音程。如：纯一 、纯八、纯四、纯五。 （2）不完全协和音程：听觉上感到刺耳、不融合的音程。如：大三度、小三度、大六度、小六度。 （3）不协和音程：大二度、小七度 （4）极不协和音程：小二度、大七度以及各种增减音程。 课堂练习课后练习题   其他