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文档简介

1、八年级物理下册知识水平检测试题一选择题(共10小题)1下列有关力学的知识说法正确的是()A只有相互接触的物体才会产生力的作用B踢出去的足球受到踢力和重力的作用C“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D用线将吊灯悬挂在天花板上,灯受到拉力的施力物体是天花板2体育运动中蕴含许多物理知识,下列说法正确的是()A足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性B乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动C在跳伞表演中,降落伞匀速下降,说明降落伞没有受到力的作用D击打排球时手感到痛,说明物体间力的作用是相互的3下列说法正确的是()A跳远运动员快速助跑后,飞身鱼跃,受惯性力的作用在空中继续前进B要让自行

2、车更快地停下来,用力捏闸是通过增大压力来减小摩擦C在水平道路上做匀速直线运动的汽车,受到的牵引力和阻力是一对平衡力D高压锅做饭熟得快,是因为压强增大沸点降低的缘故4如图甲所示,小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块,图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是()A木块的重力就是木块对桌面的压力B木块两次受到的拉力和摩擦力均相等C若刚开始未拉动木块,是因为拉力不等于木块受到的摩擦力D因为第1次木块运动的速度大,所以木块第1次受到的拉力较大5生活中无处不存在物理现象,下列物理情境说法错误的是() A盲道的凸凹面既增大了摩擦力,同时也增大了对盲人脚的压强B推土机履带既增大了摩擦力

3、,同时也增大了对路面的压强C茶壶不但是一个连通器,如果绕A点倒水时,它还是一个杠杆D车辆超载不但增大了对地面的压强,而且惯性也增大6在抗击新冠肺炎疫情过程中,国产运20军用运输机多次为武汉运送抗疫人员和物资,飞机机翼上方凸起,下方平直,飞行时可形成向上的升力、下列现象中涉及的物理知识与飞机机翼的设计原理相同的是()A用抽水机抽水B热气球升空C用吸管从瓶中吸饮料D吹气时纸条向上飘7如图甲所示,某科技小组的同学用弹簧测力计悬挂一实心圆柱形金属块,使其缓慢匀速下降,并将其浸入平静的游泳池水中,弹簧测力计的示数F与金属块下表面下降高度h的变化关系如图乙所示,忽略金属块浸入水中时池水液面高度的变化,已知

4、池水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg,则下列说法中错误的是()A金属块所受重力大小为46N B金属块的密度为2.3×103kg/m3C金属块完全浸没在水中时所受浮力的大小为20ND金属块恰好完全浸没时,金属块下表面所受水的压强为5×103Pa8针对如图四种现象: 甲图是一个无摩擦的、不在同一平面上连续的轨道,小球从A点经B、C能滑到D;乙图是一个无摩擦的滚摆,将细绳绕轴转到A点,放手后,能上下来回转动;丙图是一个单摆,从A点放手,能摆到B点,若在O点放一小棒,抵住细绳,小球能摆到C点;丁图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球由A点

5、静止开始向下运动,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力),则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是b;则其中不能成立的是() 多选ABCD9如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑,其中O、A两点固定在墙上,C端固定在横杆OB上,通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体,下列说法不正确的是()多选A空调架对墙没有力的作用B若以O为支点,OB一定是一个省力杠杆C若室外机向外移动,AC对OB的支撑力变大D室外机不能紧靠墙体主要是为了美观10如图所示物体A重力为20牛,用滑轮组分别按甲、乙两种方法提升重物和水平移动。A物体在水平面滑动时受到的摩擦力为15N,F112N,F26N

6、,A物体在10s内匀速移动的距离均为0.6m,则在该过程中,下列分析错误的是() 多选A甲的机械效率等于乙的机械效率BF1做功比F2做功慢C两种方法中所做的有用功一样多D甲图中动滑轮的重力为4N二填空题(共10小题)11汽车车厢里挂着一个小球,某时刻出现如图所示的情景。(忽略空气对球的作用力)(1)在图中,画出此时小球的受力示意图:(2)相对于地面,小球是不是处于匀速直线运动状态?答: ;依据是 。 11 1212如图所示,用手轻压放在水平桌面上的弹簧,弹簧上端受到的压力是由于 (选填“手”或“弹簧”)发生形变而产生的。13中华文化博大精深,人们根据物理现象总结了很多俗语、谚语,如“叶落归根”

7、中树叶离开树枝后最终落到地面,说明重力的方向是 ;“临崖立马收缰晚”中马不能立即停下,是因为马 。14如图所示,装修时,工人取两端开口的透明塑料软管灌满水。将它两端靠在墙面的不同地方,利用静止的水面A、B记下两个等高标记。这根软管相当于一个 ;若A处距离水平地面0.7m,则地面上水管的C处受到水的压强约为 Pa。(水的密度1×103kg/m3。g取10N/kg) 14 1515如图所示,物块A漂浮在水中,有的体积浸入水中,则该物块的密度是 kg/m3再把另一个质量相同的物块B放入水中,B恰好悬浮。若A、B下表面受到水的压力分别为FA、FB,则二者的大小关系是FA FB。16如图甲所示

8、,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其Ft和vt的图象分别如图乙、丙所示,由图象可知,36s内,重力对物体做功 J,03s内和36s内,物体受到的摩擦力分别是 N和 N。17如图所示,轻质杠杆AB可以绕O点转动,OA:OB1:3,A端用细线悬挂一质量为7.9kg的空心铁球。当铁球二分之一体积浸入水中,在B端施加13N竖直向下的拉力F时,杠杆恰好在水平位置平衡。则杠杆的A端受到的拉力为 N,铁球空心部分的体积为 m3(球7.9×103kg/m3)。 18如图A所示的两种剪刀,正常使用时这两种剪刀都不能 (选填“省力”、“省距离”或“省功”);如图B所示,工程车上的起重臂就是

9、一个杠杆,使用它的好处是能够省 ;如图C所示,旗杆上端有一个装置是定滑轮,它的实质是 ,它的好处是: 。19在建筑工地上,小明同学利用如图所示的装置,用25N的拉力使重为300N的物体A沿着水平地面匀速运动。A在运动时受到地面的摩擦力为其所受重力的0.2倍,不计绳重及滑轮组的摩擦。则动滑轮所受重力 N,若增加物体A的重力,仍使物体A匀速运动,则该装置的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 19 2020我国自行设计的新型履带式水陆两栖坦克,如图所示,它既可像普通坦克一样在陆地上高速行驶,又能像船一样在水中航行该坦克的质量为22t,配备发动机的最大功率为420kW若在水中匀速航行时

10、,最大速度为18km/h,此时受到的阻力为 三作图题(共3小题)21某人站在小车里,随小车在水平地面上做匀速直线运动,画出人的受力示意图。22图甲是一种高压水枪喷头,其后端压柄为一杠杆。其简化图如图乙所示,O为支点,A为动力作用点,B为阻力作用点,请在图乙中作出:(1)作用在B点的阻力F2的力臂L2;(2)作用在A点的最小动力F1及其力臂L1。 23如图所示是一种塔式起重机上的滑轮组,请画出该滑轮组的绕绳方法四计算题(共3小题)24如图所示,放在水平桌面上的容器中盛有6.2kg水,其中h180cm,h260cm,容器底面积S100cm2,容器自重8N,求:(1)水对容器顶的压强;(2)水对容器

11、底的压力;(3)容器对桌面的压强。25重物的重力为220N,人的拉力为150N,人的质量为45kg。求:(1)在空气中时机械效率。(2)把物体在水中,此时的机械效率为60%,求物体的密度。(3)物体未离开水面前,人对地面的压强为1.2×104Pa,求重物离开水后人对地面的压强。26底面积为400cm2的薄壁柱形容器内装有适量的水,将其竖直放在水平桌面上,把体积为2.2×103m3、重6N的木块A放入水后,再在木块A的上方放一球体B,平衡时球体B恰好没入水中,如图甲所示。已知球体B的体积为1×103m3(g取10N/kg)。求:(1)球体B受到的浮力。(2)球体B对

12、木块A的压力。(3)若将B放入水中,如图乙所示,则水对容器底部压强变化了多少?五实验探究题(共6小题)27图甲是小华“探究二力平衡条件”的实验.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架的滑轮上,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过改变 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 两个力能否平衡.(3)在探究同一问题时,小华还设计了如图乙所示的实验装置。在实验时,甲、乙装置相比, (选填“甲”或“乙”)更好些,其主要原因是 .28小思同学在如图所示

13、的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置。(1)研究不同平面的小运动情况时,让小车从斜面在同一高度滑下的目的是:让小车在平面开始运动时的速度 ;(2)实验现象:小车在不同平面上的运动距离不相等。实验结论:小车受到的摩擦阻力越小,运动的越 (填“远”、“近”),若小车不受阻力作用,它将 。(3)牛顿第一定律是 。A通过日常生活经验得出的 B由斜面小车实验得出的C由理论分析便可得出的 D在实验基础上,分析推理得出的。(4)证明物体的运动 (填“需要”或“不需要”)力来维持,力是改变物体运动状态的原因。29小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻

14、度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下.(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是 ,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,目的是 。(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.2N。(3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm,计算得到活塞的横截面积为 cm2。(4)计算得到大气压强的数值为 Pa。(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大的原因是 。(写出一条)30如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。(1)甲实验中质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是

15、;其动能大小是通过 来判断,木块被撞击后从运动到静止的过程中 能转化为 能。(2)有同学将实验装置改进成图乙所示,用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后由静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离后进行比较,弹簧将球弹开过程中,弹簧的弹性势能转化为小球的 能,此时可以研究小球的动能大小与 (选填“质量”或“速度”)的关系。31小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 。(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上 个钩码,使杠杆

16、在水平位置平衡。(3)如果再在A、B两处各加挂一个钩码,杠杆的 端将会下沉。此后,小红又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是 。(4)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N,当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N,并说明原因: 。32在物理课上,同学们通过实验对斜面的机械效率进行探究。其中一组同学研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”。下表是他们的部分实验数据。实验序号斜面倾角/°木块重G/N拉力F/N斜面高h/cm斜面长s/cm机械功率/%11020.61057.657.921520.81038.861.832021.01029.268.542521.1

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