13.6 探究串、并联电路中的电压—2020秋沪粤版九年级物理上册课件(共24张PPT)

1、第十三章 探究简单电路13.6探究串、并联电路中的电压广东学导练广东学导练 物理物理 九年级九年级 全一册全一册 配粤教沪科版配粤教沪科版 课后作业课后作业课程要求课程要求了解串、并联电路的电压特点了解串、并联电路的电压特点探究实验探究实验1.探究串联电路中电压的规律探究串联电路中电压的规律2.探究并联电路中电压的规律探究并联电路中电压的规律课时重点课时重点1.定量研究物理规律的方法定量研究物理规律的方法2.串、并联电路的电压规律串、并联电路的电压规律课时难点课时难点在串并联电路中正确接入电压表在串并联电路中正确接入电压表知识梳理知识点知识点1 1：串联电路中电压的规律：串联电路中电压的规律1

2、. 串联电路两端的总电压等于_，公式：U=_.知识点知识点2:2:并联电路中电压的规律并联电路中电压的规律2. 并联电路中，各支路两端电压_，公式：U1_U2.各部分电路两端各部分电路两端电压之和电压之和U1+U2相等相等=知识点知识点1 1：串联电路中电压的规律：串联电路中电压的规律1. 如图13-6-1所示，电源电压为3 V，闭合开关后，电压表的示数为2 V下列描述不正确的是(）A. Ll两端电压为2 VB. Ll两端电压为1 VC. L2两端电压为2 VD. L1和L2两端电压之和为3 V课堂演练A A课堂演练2. 图13-6-2中三盏灯两端的电压都是2 V，开关闭合后，电压表的M接线柱

3、分别接到a、b、c、d四点时，电压表的示数分别是_V、_V、_V、_V.0 02 24 46 6课堂演练3. 如图13-6-3甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图13-6-3乙所示，则电灯L1的电压为_V,L2两端的电压为_V.1.21.24.84.8课堂演练4.用如图13-6-4所示电路来探究串联电路电压特点时：（1）实验中应选择规格_（填“相同”或“不相同”）的灯泡. 不相同不相同课堂演练（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中. 分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是_（用公式写出）. 实验次

4、数实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.01.03.031.71.33.0U=UU=U1 1+U+U2 2课堂演练（3）进行多次实验的主要目的是_（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）.思路点拨：思路点拨：串联电路只有一条电流路径，两端的总电压等于各部分电路两端电压之和.寻找普遍规律寻找普遍规律课堂演练知识点知识点2 2：并联电路中电压的规律：并联电路中电压的规律5. 如图13-6-5所示，灯泡 L1比 L2亮，电压表 V2示数为 6 V，下列说法正确的是（）A. V1示数为 6 VB. V1示数大于6 V C. V2示数小于6 VD. V2示数大于6 VA A课堂演练6.

5、 如图13-6-6所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表示数将（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断C C课堂演练7.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3 V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.课堂演练（1）请用笔画线代替导线，在图13-6-7甲中把电路连接完整，要求电压表测灯L1两端的电压.如答图如答图13-6-113-6-1所示所示. .课堂演练（2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图13-6-7乙所示，其值为_V.根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律，你认

6、为实验的疏漏之处是_，纠正后得到并联电路中的电压规律为_.2.62.6应更换不同规格的灯泡，在并联应更换不同规格的灯泡，在并联电路中多次实验电路中多次实验并联电路两端的总电压和各支路两端的电并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等压相等课堂演练思路点拨：思路点拨：并联电路有多条电流路径，各支路两端的电压相等.易错辨析：易错辨析：并联电路中各支路两端的电压总是相等的，与灯泡的规格无关，与灯泡的亮度无关.课堂检测1. （3分）在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图13-6-8所示的电路测得V1的示数是3.8 V，V2的示数是2.3 V，V的示数应为（）A. 1.5 VB. 3.8 VC

7、. 2.3 VD. 6.1 VD D课堂检测2. （3分）如图13-6-9所示的电路中，闭合开关S,电压表V1和V2的示数分别为U1、U2，关于电压表示数关系说法正确的是（）A. U1=U2B. U1U2C. U1U2D. 无法判断C C课堂检测3. （3分）如图13-6-10所示，当开关S闭合后,灯泡正常发光,两块表均完好有示数,若将电流表与电压表位置互换，则（）A.电流表、电压表都会烧坏B.电流表、电压表都不会烧坏C.电压表会烧坏,电流表不会烧坏D.电流表会烧坏,电压表不会烧坏B B课堂检测4. （3分）如图13-6-11所示，当电压表的示数为2.5 V时，灯L2两端的电压（）A. 有可能

8、大于2.5 VB有可能小于2.5 VC. 一定等于2.5 VD无法判断C C课堂检测5. （3分）如图13-6-12电路中闭合开关电流表A1、A2的示数为0.1 A、0.5 A，那L1、L2两端的电压U1、U2的关系是（）A. U1U2B. U1U2C. U1=U2D. U1U2C C课堂检测6. （4分）如图13-6-13所示，电源电压是6 V且不变，开关S闭合后电压表示数为2 V，则灯L1两端的电压为_V，通过灯L1和灯L2的电流_（填“L1”“L2”或“一样”）大4 4一样一样课堂检测7. （5分）如图13-6-14所示电路，电源电压为3 V，小灯泡L1和L2的连接方式为_联；L1两端的电压为_V；若L1损坏，则L2两端的电压为_V.并并3 33 3课堂检测8. （6分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图13-6-15甲所示.（1） 为了使探究得出的结论具有普遍意义， L1、 L2应该选择_（填“相同”或“不同”）的小灯泡.不同不同课堂检测（2）小明根据图13-6-15甲连接好