大班健康好玩的纸棒教案反思

1、这是大班健康好玩的纸棒教案反思，是优秀的大班健康教案，供参考学习。【活动目标】1、探究纸棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接的方法。2、体验与同伴一起游戏的快乐。3、培养表演的兴趣。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。【活动准备】1、纸棒若干、音乐。2、奖品：小苹果、几个易拉罐当障碍物。【活动过程】一、音乐响起，师生一起热身运动师：小朋友，你们手中师什么东西吗？（幼儿回答）师：对，它是用报纸做成的纸棒。二、玩纸棒1、幼儿探索玩纸棒师：你们想不想玩玩这根“纸棒”呀！（幼儿自由探索玩一玩）2、刚才我们一起玩了一会了纸棒，那现在林老师问问小朋友，你是怎么样跟纸棒一起玩的。3、幼儿互相交流不同的

2、玩法。（抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、来回滚纸棒、望远镜等等）三、传纸棒1、先左手传纸棒（幼儿围成圆圈）今天我们来玩一个新的游戏。左传纸棒，要求幼儿听老师口令，然后传纸棒。2、交换用右手传递纸棒师：刚才在传递过程中，你们发现了什么问题（幼儿回答）教师小结：在传递纸棒的时候，有些小朋友注意力要集中，然后需要你们要耐心等待你前面小朋友的传递纸棒，在传递纸棒的动作要快，要稳，这样一定会传的更棒。3、前后传纸棒：幼儿分成红、黄2组，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立。听教师队首一个接一个前后的快速传递纸棒。（传递不错的，教师用贴贴纸小苹果奖励一下。小结：几轮游戏下来，我们一起来看看，我们得到了几个小苹果

3、。四、接力游戏：1、教师讲解示范并请个别幼儿示范练习幼儿分成人数相等的2队，队首幼儿分别拿着纸棒。听口令后，每队对首幼儿立即跳过小河，跑过山坡，助跑跨过障碍物然后跑原点，把纸棒传递给第二个人，然后排到队尾，第二个仁接过纸棒开始出发以哪队先完成接力活动。落棒次数少的为准。五、结束部分那今天小朋友的表现还是不错的，也能做到耐心等待前面的小朋友来玩游戏。听音乐做放松动作今天玩了这么久了，都有点累了，我们来放松放松，想想纸棒还有哪些玩法。好吗？跟着老师一起做放松运动，离开操场。教学反思：幼儿兴趣较高，在玩纸棒中发展了幼儿弹跳跑的能力，也让幼儿体验了合作游戏带来的快乐。这次活动呢，用了一些幼儿非常感兴趣

4、的道具，让游戏更具有趣味性。同时也存在很多不足，比如应该增加一些热身运动等，让整个游戏更加的完善。大班健康活动：我的表情有哪些：大班健康活动我的表情有哪些教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，在说说、画画、做做中知道人的表情是多种多样的，并尝试用各种形式去表现。回忆各种情感体验，学习调节自己及别人的情绪。适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看大班健康活动我的表情有哪些教案吧。大班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)：大班健康活动保护眼睛教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，懂得爱护眼睛，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看保护眼睛教案吧。大班健康活动教案：炎热的夏天教案(附教学反思)：大班健康活动炎热的夏天教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季