广东省揭阳市普宁市2019-2020学年度第二学期期末素质监测八年级物理试题（word版含答案）

1、2019-2020学年度学生素质监测八年级物理试题全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟说明：1答题前，考生务必用黑色字的答字笔在答题卡上指定的目填写自己的监测号、姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号”栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。2选择题毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。3非选择题必须用黑色签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动。先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4

2、考生务必保特答题卡的整洁。考试结束时。答题卡文回，试卷自己保存。一、单项选择题（每小题3分，共21分）1下列估测最接近实际的是A一页作业纸的厚度约为0.01mB一个鸡重所受的重力约为0.5NC一个中学生从一楼走上二楼做的功为150 D短跑运动员比赛时的速度可达30m/s2关于重力，下列说法正确的是A小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力的作用B停在斜坡上的汽车，一松刹车。汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C物体的重心一定在物体上D重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大3、练太极拳是很好的强身健体的运动，图甲姿势换成图乙的姿势时。人对水平地面A压力变大，压强不变B压

3、力变大，压强变大C压力不变，压强变大D压力不变，压强变小4、下列各种现象与其应用的物理知识之间的关系中，正确的是A飞机获得升力起飞流体压强与流速的关系B热气球升空大气压与温度的关系C水下潜水艇能够上浮液体压强与深度的关系D航空母舰浮在海面浮力与液体密度的关系5、在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了。小明用力推箱子，但箱子没有移动，下列关于做功的分析，正确的是A小明用了力，他对箱子做了功B小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功D小明、小聪都没有对箱子做功6、在帮妈妈做家务时，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙A所受浮力小

4、B质量大C所受压强大D密度大7、如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮A可以改变力的方向B可以省功C做的有用功为540JD机械效率为83.3%二、填空题（每空1分，共21分）8、如图所示，打球时，击球间网球退連被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的_，又可以改变物体的_；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了。使拉线弯曲的施力物体_。9、停止置车后，行驶在水平路面上的自行车仍维线向前运动一段距离，这是因为自行车具有_；轮胎表面有凹凸不平的花纹，这是通过增大_来增大摩擦力；自行车上有宽大的座垫，目的是为了_（填“增大”或“减小”）压强。

5、10、如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成了一个_，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面，在茶壶中装水至虚线处，则AB两点受到水的压强的大小关系为pA_pB。（填“”、“”或“”）11、164年意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，但B当时大多数人都不相信。直到1654年，著名的_实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大。如果某地某时的大气压为1.01105帕，则面积为10m2墙面上受到的大气压力为_N。12、如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将_（填“变大”、“不变”或“变小”），水对A点的压强为_Pa。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均

6、压强为5103Pa，此时车门所受水的压力为_N。因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。13、电梯相在匀速上升的过程中，动能_，重力势能_，机械能_。（填“増大”、“减小”或“不变”）14，如图所示，质量为50g的金属小球从A处自由下滑经过B处，到达C处，恰好停下。如果小球从在A到B的过程用了4s的时间，重力做功为_J，重力做功的功率为：在整个适动过程中，小球克服摩擦消耗的机械能为_J。（空气阻力忽略不计g取10N/kg）三、作图题（共7分）15、（3分）（1）如图甲A为径质杠杆，可绕O点转动，在点C处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力F1，使杠杆在水平位置平衡，请画出

7、杠杆受到阻力F2及动力臂L1。（2）（2分）在图乙中画出静止在水面上的物体的受力示意图；（3）（2分）如图丙所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平街力的作用，请在图丙上画出汽车受力的示意图。四、实猃探究题（共21分）16、（6分）某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记A、B、C。（1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_。（2）若水平面上制的材料种类是毛中、本板、都布，则标记C是小车在_表面下停下的位置。（3）当小车在水平台面上运动时，台面

8、对小车的支持力和_是一对平衡力。（4）对上述实进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_。（5）上述所有探完实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和_。17、（9分）为了採究物体动能大小与哪因素有关，同学们設计了如图中、乙所示的实验装置来进行实验。（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此，你能得出的结论是_。（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分別从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此，你

9、能得出结论是_。（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗?_（填“能或“不能”）。理由_。（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐忠的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个対动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验測定，得到的数据如下表（A）为了探究“超載”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较；（B）为了探究“超速”安全隐悲，应选择_两个序号的实验进行比较：分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。18、（6分）在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前没挂码时，发现杠杆右端

10、高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_调节，使杠杆在水平位置平衛，其主要目的是_。（2）如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同的码。要使杠杆在水平位置平衛，应在杠杆右端B处挂同样钩码_个。（3）如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。当弹簧测力计逐新向右候斜时。要使杠杆仍在水平位置平，则弹簧测力计的示数将_（填“变大“、“变小“或“不变”）其原因是_。五、计算题（共13分）19、（7分）如图所示，一体积为110-3m3的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，（1.0103kg/m3，g取10Nkg）求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的质量；（3）若用手将木块缓慢压入水中。当

11、木块没入水中时，手对木块的压力。20、（6分）如图所示的原农装置，体重为500N的小明站立在水平地面，要提升总重力为56N的三件衣服，他以拉力F竖直向下匀速拉动纯的自由端，此时小明对地面产生的压强为1.2104Pa，在2s内，他将绳的自由端匀速轻直下拉了1m。已知小明双脚与地面的接触面积为0.04m2。求：（1）小明通过滑轮组拉衣服时对地面的压力；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组提升衣服的机械效率。六、综合能力题。（共17分）21、（8分）小明用弹簧测力计、粗糙程度均匀的水平桌面、砝码和木块等实验器材来探究滑动摩擦力大小与压力的关系。（1）小明用图甲所示的实验装置进行实验，要想知道滑动摩擦力的大小，应该使木块在水平桌面上做_运动，此时滑动摩擦力大小为_N。（2）分析本实验误差产生的原因，请写出其中1条：_。（3）根据图乙给出的数据点画出f-F压关系图象，依据f-F压关系图象。思考当F压6N时如何确定滑动摩擦力f的大小，在图乙中纵坐标轴上用字母A标记f大小的位置井留下作图痕迹。（4）自行车利车时，捏手剩用的力越大。车子停的越快的原因：_。22、（9分）由某种合金制的两个大小不同的工艺品，其中一个是实心，一个是空心、小明为了判定哪个是空心的，进行了如下实验。（已知水1.0g/cm3，取g10N/kg）【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。用弹簧测