八上电学复习资料

1、精品八年级电学知识点第一节电荷与电流1 、带电（荷）： 摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。2 、摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 能的转化：机械能=电能。注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。3 、两种电荷： 正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。了解摩擦起电带的何种电荷， 橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。( 重点记忆 )4、电荷间的相互作用规律： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器，检验物体是否带电的仪器。（1 ）构造：金属球、金属

2、杆、金属箔（ 2）作用：检验物体是否带电。（ 3 ）原理：同种电荷相互排斥的原理。注：具体检验方式是：检验时，把物体与金属板接触，如果物体带电，就有一部分电荷传到两片金箔上，金箔由于带了同种电荷，彼此排斥而张开，所带的电荷越多，张开的角度越大；如果物体不带电，则金箔不动。6. 电路的组成：把 电源、用电器 、开关 用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。7 、通路 : 接通的电路(闭合开关 )开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：电路状态通

3、路开路短路电流大小电流正常没有电流电流过大持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。8 常用的电路元件符号电池电池组灯泡电铃定值电开关滑动变电压表电流表阻阻器VVA9 画电路图应注意的问题：A、元件位置安排要适当，分布要均匀；B、元件不要画在拐角处；C、整个电路图最好呈矩形；D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。10 、电路的两种基本 连接方法 串联和并联。串联电路 -电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条.并联电路 -电路中有分支 ,电流流过的路径有两条或两条以上.第二节 电流的测量感谢下载载精品1.电流 (1) 电流形成 : 电

4、荷的定向移动形成电流 .(2) 电流的方向 : 正电荷移动的方向为电流方向金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反， 外电路中电流从电源的正极流向电源的负极(3) 电流的符号 I (4) 电流的单位 : 安培 (A), 毫安 (mA ) ,微安 (A) 。 1A 10 3mA ， 1mA 10 3 A2.电流的测量工具 - 电流表(1) 量程 : 电流表通常有两个量程： 00.6A 和 03A 。A、当使用 00.6A量程时，每大格表示0.2A ，每小格表示0.02A 。B、当使用 03A量程时，每大格表示1A ， 每小格表示0.1A读数时应 “先看量程后读数”

5、。(2) 电流表的使用规则必须把电流表 串联在待测电路中。 必须使电流从 “+ ”接线柱流入 电流表，从 “”接线柱 流出电流表。绝对 不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。(3) 电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：指针不偏转：可能电路有断开的地方。指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。指针偏转很小，说明量程选大了。指针反向偏转，接线柱接反了。第三节物质的导电性与电阻1 . 检测物质的导电能力检测电路2.容易导电的物质叫导体。 有金属、石墨、人体、大地和食盐水。不容易导电的物质绝缘体 。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空

6、气是绝缘体。（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。）3.物质的导电能力不是绝对 的。有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电）4.半导体 ：导电能力介于导体与绝缘体之间。常见的半导体材料: 锗,硅 .应用于电子技术和无线电工程上5. 金属导电的微观解释 : 导体内有 大量能自由移动的电子 , 一般非金属中几乎没有自由电子，因此它们几乎不能导电。6. 电阻 A 、电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。B、电阻越大，导体的导电能力越弱 。 1 兆欧 103千欧 106欧C 、电阻用字母 R 表示。它的单位是 欧姆，

7、简称欧，符号是7如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。8导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。9控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。感谢下载载精品10 同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，可用来做绝缘体。第四节变阻器1、电路中的电流大小的改变可以

8、通过改变电阻大小来实现。日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。2、滑动变阻器：（ 1）原理和作用 ：靠改变连入电路中的 电阻线的有效长度 来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。（ 2）使用方法 ：要与控制电路串联 连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置（滑动变阻器的最大电阻一定）通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流例：如图滑动变阻器的铭牌上标有“50， 1A ”字样，它表示的意义是什么？已知 AP=20欧，那么，当用不同接线柱将变阻器

9、接入电路时，变阻器接入电路的电阻各是多少？当接哪几个接线柱时，滑片P 向左移动，电阻变大？第五节电压的测量1、水与电类比（ 1）、抽水机：把 B 处的水抽到 A 处，使 A 、B 间保持一定水压，从而形成水流。（抽水机水压水流）（ 2）、电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使自由电荷发生定向移动，形成电流。（电源电压电流）电路中得到持续电流的条件：A 、有电源存在电压B 、闭合电路2 、 电压：（ 1 ）电压用字母U 表示（2 ）电压的单位是伏特，简称伏，符号为 V；更大的单位有千伏、毫伏和微伏换算关系式： 1 千伏 =1000 伏 1 伏 =1000 毫伏 1 毫伏

10、 =1000 微伏3、一些常见的电压值：A 、一节干电池： 1.5VB 、对人体安全的电压：36VC、照明电路电压：220VD 、一只蓄电池： 2V4、电压的测量：电压表（ 1）、电压表有三个接线柱，两个量程（ 2）、使用：必须把电压表 并联在被测电路的两端把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端被测电压不能超过电压表的量程允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。第六节 电流、电压、电阻的关系一、研究电流和电压的关系1、实验：保持 电阻 不变，研究 电流和电压 的关系（ 1）电流表测量通过电阻 R 的电流；电压表测量通过电阻 R两端的电压；感谢下载载 （ 2）滑动电阻器 R/ 的作用： 改变

11、电阻 R两端电压。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）精品* 该实验保持电阻R 不变，改变电阻R 两端的电压，研究电流与通过电阻R 两端的电压之间的关系2、结论： 导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。二、研究电流和电阻的关系1、实验：保持 电压 不变，研究 电流和电阻 的关系（ 1）电流表测量通过电阻 R 的电流；电压表测量通过电阻 R两端的电压；（ 2）滑动电阻器 R/ 的作用： 保持电阻 R两端电压不变。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）（ 3）更换不同的电阻做实验* 该实验保持电阻 R 两端的电压不变，改变电阻 R，研究电流与通过这

12、段导体的电阻端的之间的关系2、结论： 导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。三、欧姆定律： 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。R= U/II U单位： I-安U- 伏RU=IRR-欧* 有人根据公式 R=U/I 跟公式 I=U/R 在形式上相似，说 “ 电阻 R 跟电压成正比，跟电流成反比。 ”你认为这种说法对吗？为什么？答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。四、欧姆定律的应用-测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值- 伏安法测电阻。 电压表测出电阻 R 两端的电压，用电流

13、表测出通过电阻 R 电流，然后计算出电阻的值。* 滑动变阻器 R/ 的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。感谢下载载精品第七节电路分析与应用串联电路的特点：并联电路的特点：1：闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时1：闭合开关后，电流路径有两条或两条以上，干路控制两盏灯。把其中一个灯泡拿掉，发生的现开关控制 整个电路 上的电灯。支路开关控制 该支路象是电路断开；上的电灯。2：串联电路中的电流各处相等。I=I 1=I 22：并联电路中各支路上的电灯相互不影响 。3：串联电路中总的电压等于各灯两端的电压之3：并联电路中干路上的总电流等于各条支路的电和： U=U1+U2流之和： I=I 1+I

14、24：电阻等于各个导体的电阻之和R=R1+R24：并联电路中两端的总电压等于各支路两端的 电压5: 电压与电阻成正比： U ： U=R ： RU=U1=U212125. 总电阻的倒数等于各导体电阻倒数之和6. 电流与电阻成反比：I 1： I 2 =R2 ：R1LL12画电路图的方法和技巧一、看实物画电路图：从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极

15、之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：1 、标出分、合点，清楚干路、支路中各有什么元件；2 、画电池组，从电源正极开始，沿电流方向找出电流流经的电路元件，直到第一个分支点；3 、先选取其中一条支路分析，直到另一个分支点，再分别将另外的路径连上；感谢下载载精品4 、汇集到第二个分支点后，再连向电源的负极； 5 、将电压表画到被测电路的两端。6 、检查有无遗漏、短路、断路和错误。易错点： 分支点易找错原因： 学生往往将电流流经某元件的接线柱，误认为电流流经该元件，导致分支点找错。解决方法：只要抓住以下关键，就能较好地连接电路图。1 、导线在电路中起的

16、是连接作用，因此，在连成电路图时导线可长可短。分析连接方法时，只需考虑电流流经哪个用电器、开关等，而不需考虑导线的长度；2 、电路元件的摆放位置不影响连接情况；3 、一个接线柱上有两根或两根以上的导线时，该处就是分支点。二、看电路图连元件作图：1 、分析电路图，在电路上找出分点和合点并标出，明确每个元件所处位置（首先弄清楚干路中有无开并和电流表）。2 、连好电池组（找出电源正极，从正极出发），3 、连干路元件；4 、支路连线：找到分点后，分支路连线，直到合点，然后再画另一条支路5 、检查有无遗漏、短路、断路和错误。注意事项1 、连接时，按顺序作图，从电源的“ 十 ”极开始，直接到电源“ 一 ”

17、 极为止，导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）2 、接滑动变阻器时，必须一上，一下作图；3 、电压表连接为并联，注意正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。4 、电流表连接为串联，千万注意不要短路。正极接高电位、负极接低电位，即电流从表的正极流入，从负极流出。5 、如遇多个回路连接，此时连接注意一个回路一个回路依次连接，不要一个回路没接好，就接另一个回路，这样很容易出问题。6 、检查电路是否和电路图一致，有无遗漏、短路、断路和错误。三、设计电路的方法1 、读题、审题、明电路。2 、并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路3 、支路中的电流表和开关只

18、管本支路的用电器，明确后分支路作图4 、电压表并在被测用电器两端。5 、电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。四、识别错误电路的方法1 、是否产生电源短路：也就是电流不经过用电器直接回到电源负极；2 、是否产生局部短接：被局部短路的用电器不能工作；3 、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适（过大或过小了）；4 、滑动变阻器错接了（全上或全下了）。典型例题：感谢下载载精品1.两个定值电阻，甲标有“10欧 1.5安”，乙标有“20 欧 0.5 安”现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（）A.15 伏B.25伏 C.10伏D.5 伏答案： A

19、解析：因为串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和也就是总电流乘以总电阻。而乙标的电流为 0.5A 比甲的电流要小，说明乙最多只能通过0.5A的电流，那么电路中的总电流也就是0.5A ，则总电压U=I* （ R1+R2 ） =0.5* （ 10+20 ）=15 （ V ）2. 如图所示的电路中，电源电压恒为24V ，电阻 R1 R2 120 ，两只电流表的量程均为O 0.6A 。当闭合开关时，两只电流表的示数均为O.2A 。若故障由这两个电阻中的其中一个引起，则出现的故障是 ( )AR2 短路B R2 断路C R1 短路 D R1断路答案： D解析：由电路图知，A 2 测量的是 R2

20、的电流， A 1 测量的是电路中的总电流，R1和 R2是并联的。并联电路电压处处相等。如果是R2 短路，那么 R2 处相当于一根导线，整个电路相当于两只电流表直接和电源连接，即电流表发生短路，会烧坏（为什么会烧坏？因为电流表有一定的量程，根据I=U/R ，当整个电路相当于电流表和电源相连时，电阻几乎为0 ，很小，而电阻在分母上，也就是说I 很大很大，超过电流表的量程，所以会烧坏），所以排除A 选项。如果是R2 断路，则 A 2没有电流经过，读数应为0 ，所以 B 也排除。如果是 R1短路的话和 A 的情况类似，整个电路相当于电流表A 1 和电源连接，A1 会烧坏，排除C。所以选 D 。 R1

21、断路的话整个电路相当于A1和 A2都是测流经 R2 的电流也是总电流。 I=U/R2 =0.2A3. 李晶同学在实验中连接了如图 1所示的电路，闭合开关 S后，他发现灯泡 L1 、L2 都不亮。他用一电压表两端接触 a、 b 两点时，读数为零；接触 b 、 c两点时，读数还是零；但接触 c、d 两点时，电压表有读数。如果电路中只有一处故障，则故障应该是（）A. 灯 L1断路B.灯 L2 断路C. 灯 L2 短路D. 开关 S断路答案： D解析： A 选项：若 L1 断路，整个电路断路，除了ad 间测电源电压有读数外，其余皆为0 。 B选项：类似 A选项 C选项：若 L2 短路， L2处相当于一

22、根导线，整个电路有电流通过，bc 处电压表有读数，不正确。4. 如图所示的电路中，电源电压 6V 保持不变，定值电阻的阻值为 10 ，滑动变阻器的最大阻值为 20 。当开关闭合，滑片由 b 端向 a 端移动的过程中，以下说法正确的是（）A. 电压表的示数减小B. 电压表示数与电流表示数的比值不变C. 当滑片移到中点时，电压表示数为2VD. 当滑片移到 a端时，电流表示数为 0.2A答案： B 解析： A 选项：由 b 到 a ，电路中总电阻逐渐减小，电源电压不变，总电流增大。定值电阻两端电压增大，即电压表读数增大。B 选项：电压表示数乘以电流表示数就是定值电阻阻值C 选项：电压表示数为3VD 选项：电流表示数为0.6A5. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 后，当滑片P 向左移动时，电流表示数将 _变大 _(选填 “ 变大 ” 、 “ 变小 ” 或 “不变 ” )。当滑片 P 分别在滑动