人教版二年级语文下册古诗阅读年级联考习题

1、人教版二年级语文下册古诗阅读年级联考习题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读短文，回答问题。白云落在草原上（节选）田里的棉桃吐絮了。他们个个张开了嘴巴，绽出了朵朵棉花。远远望去，像一大片白云飘浮在绿色的草原上。棉叶上还有无数细小的眼睛，闪亮闪亮的，那是由水汽凝结起来的露珠儿。时候还早哩，太阳刚刚升上天空。有一只晶莹的小眼睛一滴露水，凝望着天空：“看呀！天上也有那么多棉花！我以为只有田里才有棉花呢！”一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空：一点儿也不错，雪白雪白，不是棉花又是什么？1“飘浮在绿色的草原上”的是什么？（  ）A.白云 B.棉花2天上的“棉花”是什么？（ 

2、 ）A.白云 B.棉花3棉叶上“无数细小的眼睛”是什么？（  ）A.小动物的眼睛 B.露珠儿4读画“”的句子，仿写句子。远远望去，田里的棉花像_2. 古诗阅读。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1“二月春风似剪刀”一句运用了_的修辞手法，用_来比喻_。2这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。_3这首诗表达了作者_的思想感情。3. 阅读古诗，并完成练习。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是_代诗人_。2古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成_，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透

3、明。3古诗的第二句中，“_”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成_，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。4古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成_，让我们深切感受到强烈的春天的气息。4. 课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1下列字词解释正确的是（   ）A.醉：喝醉 B.散：分散 C.纸鸢：风筝2用自己的话说一说前两句古诗的意思。_3选出符合古诗内容的一项（   ）A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（   ）B.村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（   ）4诗

4、中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。_5. 延伸小阅读。四时田园杂兴条（其二十五）宋范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱（lí）落无人过，惟有蜻蜓峡（jiá）蝶飞。1诗中表示颜色的词有_、_，表现了农作物旺盛生长的情态。2这首诗的前两句描写了哪些事物？_3这首诗描写了_时节江南农村的田园景象，表达了诗人对农村生活的_。6. 课内阅读。要是碰上（荫 阴）雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分（辨 辩）北方和南方。1画去括号里错误的字。2找出选

5、文里的两组反义词。_3沟渠里的雪化得快的一面是_方，化得慢的一面是_。7. 阅读诗歌，回答问题。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗的作者是   朝诗人   。（2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是   、   、   、   。（3）诗中有两个写地点的词语是   和   。8. 同步阅读。十二月子字歌正月十五汤圆

6、子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，七月中旬春谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。1读一读，连一连。正月十五 吃饺子二月惊蛰 杀鸭子五月端阳 喂丸子八月十五 汤圆子腊月除夕 包粽子2按时间顺序将农事活动排一排：_。（填序号）A杀蝗子  B下种子  C春谷子  D栽秧子  E扬谷子3正月十五是_节，八月十五是_节。4根据儿歌填一填。农历六月是_季，天气很_，所以人们要_；农历十月是_季，天气很_，所以人们要_。5“冬月天寒杀蝗子”的意思是（ ）。A. 

7、;冬月天冷，蝗虫的幼虫会被冻死B. 冬月一到，蝗虫出来活动，人们要除掉它们C. 冬月一到，人们趁着天冷捕捉蝗虫6仿照儿歌，再编几句。（l）_月_子。   （2）_月_子。9. 古诗阅读。春雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。1解释加点字的意思。潜：_ 润：_2这首古诗的作者是_代诗人_他被后人尊称为“_”。3诗中描写了_（季节）的雨，“_”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。4这首诗抒发了诗人_之情。10. 请你认真阅读短文，回答后面的问题。脚尖滑过的地方。大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！1上面的诗句选自课文

8、_。2仿照诗句。_11. 阅读课文片段，完成练习。乘着（ ）的春风，我们（ ）寻觅啊，终于找到了哪里需要献出（ ）雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2对片段中画“ ”的句子理解正确的一项是（   ）A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方，都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。12. 欢迎来到古诗天地。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是 。（填序号）A.李白 B.贺知章2这首诗描写的是   季的景色。（填序号）A.春季 B.夏季3画横线的句子采用的修辞手法是   （填序号）A.比喻 B.拟人13. 课内延伸。“不夜城中陆地莲，小梅初破月初圆。”这两句诗写出了元宵佳节优美的意境，你能试着赏析这两句